2022-2023学年江苏省宿迁市沭阳县九年级（上）期中历史试卷-（附答案详解）.docx

20222023学年江苏省宿迁市沐阳县九年级（上）期中历史试卷1 .每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。生活在这里的 人们据此制定了每年365天的太阳历。太阳历反映的是（）A.古巴比伦文明 B.古埃及文明C.古印度文明D.古希腊文明2 .据古罗马史书记载，公元前5世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗，并了 解其他希腊城邦的法律。他们回国后参与制定了十二铜表法。这体现了（）A.希腊文化对罗马的影响B.罗马文化对后世影响深远C.罗马与希腊间相互影响D.希腊城邦法律具有包容性3 . “倭国”自知落后，深慕中华文明，引颈向望，欲移为己用。于是，便不惜万般艰辛，选 渡重洋，学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。材料评述的是（）A. “大化改新” B.幕府统治C. “明治维新” D. “大陆政策”4 . 14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管理，一些 富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场，雇用农民耕种并将产品推向市场。这种变化（ ）A.体现了新的生产方式B.限制了商品经济的发展C.导致手工工场的出现D.阻碍了欧洲社会的转型5 . “人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”、“走自己的路，让别人说去吧”是文 艺复兴的先驱留下的至理名言。这位“先驱”是（）A.但丁B.达芬奇 C.莎士比亚 D.巴尔扎克6 .斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相 对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。” 他意在强调文艺复兴（ ）A.继承发展中世纪基督教文化B.全盘否定封建专制制度C.推动欧洲迈入资本主义社会D.促进欧洲经济快速发展7 . 1498年5月20日，他远航到了印度西南部的卡里卡特。之后他回到了葡萄牙，由于他突 破了葡萄牙在80年来一直期盼的海线拓展，使他受到奖励并成了一位富商，并被尊称为“印 度洋上的海军上将”，这位航海家是（ ）A.达伽马B.迪亚土C.哥伦布D.麦哲伦8 .读“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，推知该地区人口锐减的主要原因是则，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，故D项正确；对应的事件是A项，对应 的事件是B项，对应的是C项拿破仑帝国时期，均与题干“对应的事件”不符，排除ABC 项。故选：D。本题主要考查法国大革命中颁布的人权宣言的相关史实。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记法国大革命的 相关史实。12 .【答案】C【解析】据题干“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”可知材料 说明拿破仑打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级革命成果。拿破仑五破反法联盟的入侵，沉 重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。C符合题意。故选C。本题主要考查学生对拿破仑相关知识的掌握，拿破仑沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法 国大革命的成果。本题主要考查学生对拿破仑相关知识的掌握，重点识记主要事迹并对其进行评价。13 .【答案】C【解析】据所学知，英法美资产阶级革命都初步确立了资本主义制度，都为资本主义的发展提供 了条件，都产生了广阔而深远的社会影响，ABD三项正确，不符合题意。C项表述错误，美国 推翻的是英国的殖民统治，而不是腐朽的封建专制统治。故选：Co本题考查英法美资产阶级革命的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的分析和理解能力，掌握英法美资产阶级革命的相关知识。14 .【答案】B【解析】1785年，瓦特改良蒸汽机开始用作纺织的动力机，使机器获得了持续而稳定的动力，也 使人类跨入到“蒸汽时代”，其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进 了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。19世纪上半叶，英国的工场手工业基本 上被大机器生产所取代。依据题干“英国曼彻斯特地区棉纺织厂、1780年、1830年”判断是蒸汽 动力的普遍推广。珍妮纺纱机不是主要原因，排除A项；铁路交通大规模兴建不是棉纺织厂数量 提升的原因，排除C项；外国棉纺品大量涌入不是棉纺织厂数量提升的原因，排除D项。故选：Bo本题考查第一次工业革命，掌握相关的基础知识。本题考查第一次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。15 .【答案】A【解析】1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了共产党宣言，它的发表 标志着马克思主义的诞生.这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器，有力的推动了世界无产 阶级革命的发展.从此国际工人运动在马克思主义的指导下，进入一个新的历史时期.据“恩格 斯称共产党宣言是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科学社会主义在工人 运动中的主导地位，无疑是完全必要的。”可知，这里恩格斯强调的是用科学理论指导工人运动， 选项A符合题意。故选：Ao本题主要考查共产党宣言的相关史实。重点掌握国际共产主义运动的相关史实。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.理解并识记共产党宣言的 相关史实。16 .【答案】A【解析】依据题干和所学知识可知与玻利瓦尔有关。玻利瓦尔是拉美独立运动中的杰出领袖，先 后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了 “大哥伦比亚共和国”，玻利瓦尔深受法 国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任，他认定“解放者”的称号高于一切帝王，义无反顾 地投身民族解放运动，与殖民者展开斗争，为纪念他的功绩，现在的玻利维亚共和国就是以他的 名字命名的，A项正确。“甘地”“章西女王”都是印度与“玻利维亚共和国”无关，排除；“圣 马丁”与“玻利维亚共和国”无关，排除。故选：Ao本题考查了玻利瓦尔。18世纪末19世纪初，受到美国独立法国大革命的影响，拉丁美洲社会各 阶层纷纷行动起来，展开了争取独立的斗争。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“南美解放者”玻利瓦尔的事迹。17 .【答案】D【解析】人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗英国的殖民统治。英国完成工业革命后，加紧 了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起 义，起义的领导者是卬度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄，她在1858年3月率领起义 军与英军作战，最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了，但它沉重地抗击了英国殖民者，表 现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。故选：Do本题考查了印度民族大起义.英国完成工业革命后，加紧了对印度的经济剥削和政治统治.本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗英 国的殖民统治.18 .【答案】B【解析】依据课本所学知识可知，1861年沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，规定：农奴 有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活；农奴有占有动产和不动产、 从事工商业活动等权利；农奴可以获得一块份地，但必须得赎买这块地。从法令内容可以看出， 农奴的自由为资本主义发展提供了大量的劳动力，农奴为赎买份地所付出的资金为资本主义发展 提供了大量的资金。这都是废除农奴制给俄国资本主义发展带来的直接好处。因此，正确， 选项B符合题意。故选：Bo本题主要考查俄国1861年农奴制改革的相关史实。19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机， 农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革。 俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记俄国1861年农奴制改革的相关史 实。19 .【答案】D【解析】历史事实是指对历史人物或事件客观叙述，不带任何功能性定位；而历史观点是把历史 现象、事件、人物置于特定历史过程中加以考察和分析的观点。题干选项中选项ABC是对当时的 历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史事实；选项D是对农奴制改革的评价， 属于历史结论。选项D符合题意。故选：Do本题主要考查什么是历史事实，什么是历史结论的相关史实。注意掌握区别历史事实和历史结论 的方法。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史事实，什么是历史结 论的相关史实。20 .【答案】B【解析】A.彼得一世改革推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的 发展创造了条件，但俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家。日本通过明治维新走上了资本主义 道路，排除A。B.据材料“彼得一世强令俄国男子剃须；明治政府发布散发废刀令'。”结合所学可知，反映 的是俄国彼得一世改革和日本明治维新的内容，体现了俄日向西方的学习，属于资本主义扩展的 表现，故B正确。c.俄日通过改革建立资本主义，并不是革命手段，排除C。D.材料与殖民地人民的反抗无关，排除D。故选：Bo本题考查俄国彼得一世改革和日本明治维新的相关史实。本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料主旨的能力，识记俄国彼得一世 改革和日本明治维新的相关史实，有助于培养学生的历史解释素养。21 .【答案】【小题1】名称：君主立宪制；标志：权利法案。关键因素：议会传统、教会的 制约和习惯法的限制。【小题2如何协调：让不同利益集团谈判达成妥协、；实现利益均沾和共享。设计原则：分权制 衡（或三权分立、相互制衡）。【小题3】文献：拿破仑法典。影响：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各 国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，促进了民族主义的觉醒。【小题4】认识：民主制度的制定要符合国情；法律可以保证民主政体的运行；思想解放运动可 以推动民主政体的制定等。【解析】本题主要考查英国的君主立宪制、美国1787年宪法、拿破仑法典等相关史实。掌握 欧美国家民主政体确立的过程等知识。本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记英国的君主立宪制、美国 1787年宪法、拿破仑法典等相关史实。22【答案】【小题1】很大的、不断扩大的市场；很多的、可作工业革命资金用的流动资金；充 裕的流动劳动力。【小题2】改良蒸汽机；蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了 生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。【小题3】由农业社会变为工业社会。【小题4】标志：共产党宣言的发表；史实：创建共产主义者同盟、领导国际工人协会、热 情支持巴黎公社革命等。【解析】本题考查第一次工业革命、共产党宣言等相关史实，掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记第一次工业革命、共产党宣言等 相关史实。23.【答案】【小题1】原因：南方的种植园奴隶制和北方的资本主义制度水火不容。【小题2】态度：反对奴隶制，但是认为奴隶制问题不是最主要问题。信念：拥护联合，拥护美 国的长久和平（或美国不能分裂为两部分或维护美国国家统一）。【小题3】措施：颁布了宅地法和解放黑人奴隶宣言。贡献：推动了奴隶制的废除，加 速了南北战争中北方的胜利，最终维护了国家的统一，促进了美国发展。【解析】本题考查美国南北战争，解放黑人奴隶宣言等知识。掌握相关基础知识。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握美国南北战争，解放黑人奴隶宣言等知 识。24【答案】【小题1】西方扩张的威胁和压力；从一概敌视到向西方学习。【小题2】政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，殖产兴业，发展近代工业；社会生活上， 提倡文明开化，努力发展教育。【小题3】妇女的权利受到限制。【小题4】日本迅速走上发展的资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对 外侵略扩张的道路。【解析】本题主要考查日本明治维新，掌握相关内容。本题考查学生分析综合能力和识记能力，理解并掌握明治维新的相关史实。9.有学者在评价英国某一政治事件时说：“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的 路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。”这一政治事件是（）A.处死查理一世 B.启蒙运动 C.工业革命D.光荣革命10 . 1786年华盛顿在写给友人的信中提到“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在 其名下的议会亦是徒有其名。其政策措施多不被人们所关注执行,我们想要联合成一个国家， 但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”为此，华盛顿（ ）A.发表独立宣言推翻了英国的殖民统治B.废藩置县，加强中央集权C.制定1787宪法并确立联邦共和制D.颁布解放黑人奴隶宣言废除奴隶制.运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一，如图的时间轴中，与对应的历史事1689年1776年1739年年 A.美国独立战争 B.英国资产阶级革命C.拿破仑帝国D.法国大革命.大国崛起中写道：“拿破仑战争是大革命的继续。拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。” 这句话的主要含义是，拿破仑（）A.推翻了法国的君主统治B.扩大了法国版图C.巩固了资产阶级革命成果D.消灭了反法联盟12 . 17、18世纪资产阶级革命时代来临，对英国美国，法国资产阶级革命进行比较，下列观 点错误的是（）A.都初步确立了资本主义制度B.都为资本主义的发展提供了条件C,都推翻了腐朽的封建专制统治D.都产生了广阔而深远的社会影响.英国曼彻斯特地区棉纺织厂数量变化如下表格，其变化的原因是（）时间1780 年1802 年1809 年1830 年2家52家64家99家A.珍妮纺纱机推动工业发展B.蒸汽动力的普遍推广C.铁路交通大规模兴建D.外国棉纺织品的大量涌入.恩格斯称共产党宣言是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科学社会 主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。这里恩格斯强调的是（）A.用科学理论指导工人运动B.需要成立国际工人协会C.用暴力推翻资产阶级统治D.工人阶级必须组织起来13 .“他认为'解放者的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲各国的同盟。为纪念他的功绩, 现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。” “他”是（）A.玻利瓦尔B.甘地C.章西女王D.圣马丁14 .“去吧，女王，印度人民感恩戴德啊！章西女王，你打得英勇顽强。”人们歌颂章西 女王是因为她带领人民反抗（）A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治 D.英国的殖民统治.俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴 制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了（）技术自由劳动力市场资金A.B.C. D.历史事实是指对历史人物或事件客观叙述，不带任何功能性定位；而历史观点是把历史现 象、事件、人物置于特定历史过程中加以考察和分析的观点。以下属于历史观点的是（ ） A.林肯是美国的第16任总统B.日本新政府颁布了五条誓文C.美国南北战争以北方获胜而告终D.农奴制改革改变了俄国社会性质.如表所示史实反映的共同主题是（）国家措施俄国彼得一世强令俄国男子剃须日本明治政府发布“散发废刀令”A.资本主义制度初步确立B.资本主义制度的扩展C.俄日通过革命建立资本主义D.殖民地人民的反抗15 .英、美、法三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的 妥协因素最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几 乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。摘编自王从圣各国民主制度的建立途径(1)材料一中的“近代民主制度”的名称及其确立的标志。据材料，指出该民主制度产生的关 键因素。材料二：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物，它在制定和实施过程中，特 别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通 过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。摘编自李剑鸣美国宪法何以成为“活着的宪法”(2)据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？结合所学，为达到此目的，美国宪法的 设计所依据的原则是什么？材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到 了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主 义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。乔治勒费弗尔拿破仑时代(3)根据材料三并结合所学，写出拿破仑通过哪一文献将“新秩序的各项原则推广到了欧洲其 他地区”？根据材料三概括拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响？(4)综合上述，从欧美国家民主政体确立的过程，你从中能够得到哪些认识？22. 18. 19世纪工业革命的发展给人类社会带来巨大变化。阅读下列材料，回答问题。材料一：(英国拥有)很大的、不断扩大的市场英国还拥有更多的、可作工业革命资金 用的流动资本由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得充裕的流动 劳动力贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否 则就不得不去城里找工作。摘自(美)斯塔夫里阿诺斯著全球通史(1)根据材料一，概括指出该学者认为英国工业革命的发生需要满足哪些因素？材料二：英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰威尔士一带，才有河流湍急 的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力所以动力问题，又成为摆在 人们面前的急迫的问题。吴于廉、齐世荣世界史(2)根据材料二并结合所学，写出哪一技术创新成功解决了 “摆在人们面前的急迫的问题”？ 这一创新给人类带来什么影响？材料三：工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化 的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整 个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会、代之以工业化、技术化和城市化的 近代工业社会。摘编自刘宗绪世界近代史(3)根据材料三回答，工业革命使社会的经济结构发生了怎样的变化？材料四：马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人 为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在 革命斗争最前沿。他领导创建了世界上第一个无产阶级政党共产主义者同盟，领导了世界上 第一个国际工人组织-国际工人协会，热情支持世界上第一个工人阶级夺取政权的革命-巴黎 公社革命，满腔热情、百折不挠推动各国工人运动发展。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(4)材料四中“马克思主义”诞生的标志是什么？依据材料四归纳“马克思义无反顾投身轰 轰烈烈的工人运动”的史实。23.美国内战，是该国历史上的第二次资产阶级革命。阅读下列材料，回答问题。材料一：1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使 美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北 方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。摘编自美斯文贝克特棉花帝国-一部资本主义的全球史(1)根据材料一，归纳美国出现危机的原因。(不能照抄原文)材料二：他(林肯)拥护联合，拥护美国的长久和平。他反对奴隶制，但他把奴隶制看作是 次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫 长的四年斗争中，他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。(2)根据材料二，指出林肯对待奴隶制的态度。并结合所学知识，分析林肯不动摇的“信念” 是什么？材料三：美国内战初期，北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，林肯 采取了一系列这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每 1000个士兵中，有421个工人，487个农民。南方有50万黑人逃离种植园，在敌人后方广泛 开展游击战，牵制了奴隶主的10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争 形势，并最终赢得了南北战争的胜利。据吴于廉、齐世荣主编世界史(第二版)(3)材料三中的划线部分，请举例说明。根据材料三并结合所学知识，分析美国内战中人民群 众对美国历史发展作出的贡献。24.日本在19世纪下半期，根据国情变化及时作出了改变。阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命 的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，文化上盲目自大，不情愿地承认自身在 财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的 起点。-摘编自张光明治维新(1)根据材料一，你认为日本传统政治文化的致命挑战来源于什么？结合所学知识，指出日本 对待西方文化的态度发生了什么变化？材料二：在明治改革年代，他们积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策- 坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育 但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。(2)根据材料二，概括这场改革的内容。(不能照抄原文)材料三：日本政府颁布的部分法规及内容。颁布时间法规名称内容1872 年学制男女平等接受初等教育1884 年町村会法规定选举权只限男性1890 年集会及政治结社法禁止女性从事政治活动1898 年民法妻子嫁入夫家，法律视为“无能力者”(3)根据材料三，可见这一时期日本的法律有何不足。(4)综合上述材料，简要评价日本的明治维新。答案和解析.【答案】B【解析】由材料“每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。生 活在这里的人们据此制定了每年365天的太阳历”可知，太阳历反映的是古埃及文明，古埃及位 于尼罗河流域，创立了太阳历，B项符合题意；ACD三项都不位于尼罗河流域，排除。故选：Bo本题考查古埃及文明的相关知识，掌握相关基础知识。本题考查学生的识记能力，掌握古埃及文明的相关知识。1 .【答案】A【解析】由材料“公元前5世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗，并了解其他希 腊城邦的法律。他们回国后参与制定了十二铜表法。”可知，这体现了希腊文化对罗马的影 响，A项符合题意；B项罗马文化对后世影响深远在材料中没有涉及，排除；材料体现不出罗马 与希腊间相互影响，排除C项；D项希腊城邦法律具有包容性在材料中没有涉及，排除。故选：Ao本题考查古希腊罗马的相关知识，关键是对材料的解读。本题考查学生的识记能力，掌握古希腊罗马的相关知识。2 .【答案】A【解析】依据题干“学习中国文明”指的是646年，日本统治者针对日本的政治、经济进行了一 系列的改革，史称“大化改新”。日本大化改新仿照的是中国的唐朝制度。故选：Ao本题考查大化改新。日本大化改新仿照的是中国唐朝制度。本题以大化改新为背景，考查学生识记历史知识能力。3 .【答案】A【解析】由材料“14世纪中叶以后，西欧越来越多的领主出租自营地，依靠租金生活而不参与管 理，一些富裕农民通过租赁和购买土地建立租地农场”可知，租地农场的出现体现了新的生产方 式，A项符合题意；租地农场促进了商品经济的发展，有利于欧洲社会转型，排除BD两项；租 地农场与手工工场无关，排除C。故选：Ao本题考查资本主义萌芽的有关知识，涉及中世纪后期西欧生产方式的变化、租地农场的有关内容。本题考查租地农场的有关知识，需要学生牢记基础知识，通过分析材料正确解答。4 .【答案】A【解析】但丁是意利文艺复兴运动的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最 初一位诗人。他创作的长诗神曲表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。文艺 复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、 罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动， 其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心， 而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们 思想解放的文化运动。A符合题意。本题主要考查了但丁相关知识。但丁是意利文艺复兴运动的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人， 同时又是新时代的最初一位诗人。掌握但丁的主要成就和影响，重点掌握但丁相关知识，注意基础知识的识记与理解。5 .【答案】C【解析】由材料：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代 时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”可知，他意在强调文艺复兴的过 渡作用，即推动欧洲迈入资本主义社会，C项符合题意；文艺复兴是继承发展古希腊罗马文化， 排除A项；“全盘否定”，表述过于绝对，排除B项；材料没有体现文艺复兴促进欧洲经济快速 发展，排除D项。故选：Co本题考查文艺复兴的相关知识，关键是对材料的解读。 本题考查学生分析能力，掌握文艺复兴的相关知识。6 .【答案】A【解析】依据题干“印度洋上的海军上将”的信息，结合所学可知，1497/498年，葡萄牙人达 伽马率领船队，沿着迪亚士的航线，到达了印度等地，获得了无数的财富，A项符合题意；迪亚 土没有到达印度，B项不符合题意；哥伦布是发现美洲的第一人，C项不符合题意；麦哲伦船队 完成了环球航行，D项不符合题意。故选：Ao本题主要考查了新航路的开辟以及著名航海家等知识，重点掌握航海家以及航海路线等知识。 本题考查了新航路开辟的航海家以及航海路线等知识，注意基础知识的识记与理解。7 .【答案】C【解析】据图可知，墨西哥和秘鲁地区在1570年前后人口急剧减少，结合所学知识可知这是由殖 民征服过程中殖民者对印第蛮屠杀和及传染病致死造成的，故C项正确。本题考查新航路开辟后“殖民扩张”的相关知识。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种 植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握欧洲国家的殖民掠夺和殖民地人 民的反抗斗争。8 .【答案】D【解析】据题干“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新 与传统的平衡。”这一政治事件是光荣革命。1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制 统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治，迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共 同执政。这一次政权更迭没有流血，西方人称这次革命“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命 结束。故选：D。本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突， 掀开了英国资产阶级革命的序幕。本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。重点识记资产阶级革命的内容与影响。9 .【答案】C【解析】由材料“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名。 其政策措施多不被人们所关注执行，我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理 者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”可知，这反映了美国中央政府权力很小，为了改变 这一状况，美国制定了 1787年宪法确立联邦体制，强化了中央政府的权力。故选：Co本题考查美国1787年宪法的相关知识，关键是对材料的解读。注意对材料的解读，掌握美国1787年宪法的相关知识。10 .【答案】D【解析】识读题干图片“1789、人权宣言”是解答本题的关键。根据题干时间轴可知，对 应的内容是1789年、人权宣言。结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士 底狱，拉开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。革命形势飞速发展，资产阶级掌握了政权，1789年 8月，制宪议会通过了人权宣言，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原