2020年中小学春季开学工作计划.doc

20202020 年春季开学工作计划年春季开学工作计划以党的十九大全会精神为指导以党的十九大全会精神为指导，优先发展教育事业优先发展教育事业。建设教育强国是建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置必须把教育事业放在优先位置，加快加快教育现代化教育现代化，办好人民满意的教育办好人民满意的教育。紧紧围绕以立德树人为首要任务紧紧围绕以立德树人为首要任务，以质量建设为核心任务以质量建设为核心任务，以探索实现生本德育的三化和生本课堂的创以探索实现生本德育的三化和生本课堂的创建等工作为工作重点建等工作为工作重点，创新工作思路创新工作思路，深化德育教育和课堂教学改革深化德育教育和课堂教学改革，加强校本教研和校本培训加强校本教研和校本培训，构建教师积极健康的生活方式构建教师积极健康的生活方式，分步落实分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单教育局下发的绿色质量建设任务清单，全面推进素质教育全面推进素质教育，不断提高不断提高学校的教育教学质量学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品推动我校的办学品位向纵深发展位向纵深发展。让每个孩子感受到成长的快乐让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工让每位教师体验到工作的幸福。作的幸福。新学期新学期，学校的总体工作思路是学校的总体工作思路是：以生为本以生为本，把研究学生作为最把研究学生作为最大的课程大的课程，着力探索如何实现德育的三化着力探索如何实现德育的三化，着力研究生本课堂的构建着力研究生本课堂的构建，强力推行家庭作业的转型强力推行家庭作业的转型，初步组建学生社团并开展活动初步组建学生社团并开展活动，充分调动充分调动学生的驱力，让每个孩子感受到成长的快乐学生的驱力，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，通过组建教以师为本，通过组建教师运动俱乐部师运动俱乐部，推动教师同读共谈阅读工程推动教师同读共谈阅读工程，开展课比教学和校本教开展课比教学和校本教研活动研活动，举行主题教育论坛举行主题教育论坛，建立多系列的教职工评价体系等建立多系列的教职工评价体系等，构建构建教师运动的教师运动的、阅读的阅读的、研究的研究的、合作的四种职业生活方式合作的四种职业生活方式，逐渐消除逐渐消除职业倦怠感职业倦怠感，激发教师的工作激情激发教师的工作激情，提高教师的工作效率提高教师的工作效率，提升学校提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创以校为本，努力创建平安校园建平安校园、幸福校园幸福校园、书香校园书香校园、文化校园和开放校园文化校园和开放校园，让学校的让学校的办学品位向纵深发展。办学品位向纵深发展。本学期本学期，对于学生对于学生，一是重点围绕养成教育和进步教育这两大教一是重点围绕养成教育和进步教育这两大教育主题育主题，积极探索德育教育三化积极探索德育教育三化，立德树人立德树人，把社会主义核心价值观把社会主义核心价值观融入学校和师生的生活中融入学校和师生的生活中，让学生成为活动的主角和主人让学生成为活动的主角和主人。德育的生德育的生活化，主要通过学校开展的学生良好行为习惯的养成教育来实现活化，主要通过学校开展的学生良好行为习惯的养成教育来实现;德德育的仪式化育的仪式化，可以结合每周一举行的升旗仪式可以结合每周一举行的升旗仪式，德育的课程化德育的课程化，可以可以通过开展一些专题活动通过开展一些专题活动(如春季踏青如春季踏青)来实现。来实现。二是践行生本德育理念二是践行生本德育理念，把教育资源放到离学生最近的地方把教育资源放到离学生最近的地方。本本学期，学校将把现有的教育资源学期，学校将把现有的教育资源(如图书如图书)放到离学生最近的地方放到离学生最近的地方(教教室室)，方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影，放到各，方便学生阅读。搜集并下载培养孩子优秀品质的电影，放到各班教室班教室，周末晚上组织学生观看周末晚上组织学生观看。学校还将充分利用学校的宣传橱窗学校还将充分利用学校的宣传橱窗、教室走廊墙壁教室走廊墙壁，展示学生的学习成果展示学生的学习成果，表扬各种标兵表扬各种标兵，让德育教育就让德育教育就在学生身边。在学生身边。本学期本学期，对于教师对于教师，一是在校园与各班教室贴教师十大禁语一是在校园与各班教室贴教师十大禁语、十十大美语，进一步规教师言行大美语，进一步规教师言行;二是组织教师开展如何实施爱的惩戒主二是组织教师开展如何实施爱的惩戒主题论坛，交流、探讨好的经验和做法题论坛，交流、探讨好的经验和做法;三是以进步教育为主旋律，鼓三是以进步教育为主旋律，鼓励学生每天进步一点点励学生每天进步一点点。学校将开辟进步学生专栏学校将开辟进步学生专栏，对每月评选出来对每月评选出来的进步学生进行表彰，颁发奖状和奖品，并贴学生照片和事迹简介的进步学生进行表彰，颁发奖状和奖品，并贴学生照片和事迹简介，鼓励人人争创进步学生鼓励人人争创进步学生;四是建立多元评价体系，进一步完善五星评四是建立多元评价体系，进一步完善五星评比活动，力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。比活动，力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。课堂是学习的主阵地课堂是学习的主阵地，是提高学校教学质量的核心竞争力是提高学校教学质量的核心竞争力。而课而课堂效率的高低堂效率的高低，又主要取决于学生学习效率的高低又主要取决于学生学习效率的高低。实践证明实践证明，以生以生为本的课堂，才是有利于提高学生学习效率的课堂。因此，本学期为本的课堂，才是有利于提高学生学习效率的课堂。因此，本学期，3/14学校将以小组合作学习建设为主要抓手，积极创建生本课堂。学校将以小组合作学习建设为主要抓手，积极创建生本课堂。(1)(1)倡导以学定教，凸显三个学理念。炳亭先生说：所谓教学，倡导以学定教，凸显三个学理念。炳亭先生说：所谓教学，就是教学生学就是教学生学。教必须服务于学教必须服务于学。教学的一切目标教学的一切目标、设计设计、环节环节、流流程都应该围绕学来建构程都应该围绕学来建构，也可以简称为也可以简称为三个学三个学：为了学为了学、设计学设计学、服务学服务学。因此因此，学校创建生本课堂学校创建生本课堂，首先就要让每位教师从思想上上首先就要让每位教师从思想上上位。位。(2)(2)加强理论学习，准确把握五大元素。每位教师要进一步学习加强理论学习，准确把握五大元素。每位教师要进一步学习生本课堂的教育教学理论生本课堂的教育教学理论，准确把握生本课堂的五大元素准确把握生本课堂的五大元素：自主学习自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨，做到从理论上上位。合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨，做到从理论上上位。(3)(3)积极探索五度，准确把握五大元素的方式方法。学生自主学积极探索五度，准确把握五大元素的方式方法。学生自主学习习，要看学生自主的程度要看学生自主的程度;学生合作学习学生合作学习，要看合作的效度要看合作的效度;展示互动展示互动，要看参与度要看参与度;质疑问难质疑问难，要看深度要看深度;教师点拨教师点拨，要看高度要看高度。弄清楚这些弄清楚这些问题后，做到从方法上上位。问题后，做到从方法上上位。(4)(4)研究学科特点，践行生本课堂。不同的学科不同的特点，本研究学科特点，践行生本课堂。不同的学科不同的特点，本学期，学校分别围绕数学的种子课设计和语文的主问题设计开展研学期，学校分别围绕数学的种子课设计和语文的主问题设计开展研究，践行生本课堂，做到从行动上上位。究，践行生本课堂，做到从行动上上位。在在 4040 分钟，适当地进行一些家务劳动，锻炼生活技能。分钟，适当地进行一些家务劳动，锻炼生活技能。三是所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能与的家务活三是所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能与的家务活，寄寄宿生周日晚上集中收看经典影视。宿生周日晚上集中收看经典影视。(2)(2)重视阅读，各班每月开展一次阅读分享会，展示读书成果。重视阅读，各班每月开展一次阅读分享会，展示读书成果。(3)(3)自始至终家庭作业要做到四必，即有做必收，有收必查，有自始至终家庭作业要做到四必，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必评。查必改，有改必评。(4)(4)改变以往家庭作业要求家长签字的做法。改变以往家庭作业要求家长签字的做法。(1)(1)学校利用大课间的时间学校利用大课间的时间，组织全体教师组织全体教师(后勤人员和身体有痒后勤人员和身体有痒的除外的除外)练习太极拳，更好地帮助教师保持平和的心态，同时又锻炼练习太极拳，更好地帮助教师保持平和的心态，同时又锻炼了身体。了身体。(2)(2)学校根据教师的爱好成立三个运动俱乐部，利用双休日和节学校根据教师的爱好成立三个运动俱乐部，利用双休日和节假日开展活动假日开展活动，丰富教师的业务生活丰富教师的业务生活，让教师体验到户外活动的幸福让教师体验到户外活动的幸福。学校制定了教师同读共谈阅读实施计划学校制定了教师同读共谈阅读实施计划，从本学期开始按计划执从本学期开始按计划执行。行。(1)(1)开展集体备课研究。根据我校实际，语文、数学分学科开展集体备课研究。根据我校实际，语文、数学分学科 1-1-3 3年级为一个备课组年级为一个备课组，4-64-6 年级为一个备课组年级为一个备课组，开展集体备课开展集体备课。两位英两位英语教师组成一个备课小组进行集体备课语教师组成一个备课小组进行集体备课。课比教学活动中要突出集体课比教学活动中要突出集体备课的效果。备课的效果。(2)(2)开展课比教学活动开展课比教学活动。一是每学期一是每学期 1 16 6 年级任课教师每人至少年级任课教师每人至少在校分教研组上一节公开课进行课比教学在校分教研组上一节公开课进行课比教学;二是每学期组织学校二是每学期组织学校 4 45 5岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校说课比赛岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校说课比赛;三是积极参加上三是积极参加上级教研部门开展的课比教学活动。级教研部门开展的课比教学活动。(3)(3)开展校本课程开发研究。校本课程的开发要以学校的办学理开展校本课程开发研究。校本课程的开发要以学校的办学理念和办学思想为理论支撑，必须面向全体学生，必须体现立德树人念和办学思想为理论支撑，必须面向全体学生，必须体现立德树人，必须渗透社会主义核心价值观必须渗透社会主义核心价值观，基于这样的考虑基于这样的考虑，学校在专家的指导学校在专家的指导下下，确立了生命智慧教育的课题确立了生命智慧教育的课题。本学期本学期，主要是制定校本课程发展主要是制定校本课程发展规划规划，完成校本课程教材的编写等系列任务完成校本课程教材的编写等系列任务，从从 XXXX 年秋季开始上课年秋季开始上课。(4)(4)开展主题教育论坛。本学期，学校分月开展主题教育论坛。开展主题教育论坛。本学期，学校分月开展主题教育论坛。5/14依次为三月：如何实施爱的惩戒依次为三月：如何实施爱的惩戒?四月：读书分享会五月：在升官发四月：读书分享会五月：在升官发财的同学、朋友和亲戚面前，老师拥有哪些值得骄傲的资本财的同学、朋友和亲戚面前，老师拥有哪些值得骄傲的资本?六月：六月：读书分享会读书分享会(5)(5)扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。本学期，学校以教研组为阵地，认真开展课比教学等教研活动本学期，学校以教研组为阵地，认真开展课比教学等教研活动。各教研组要从早制定切实可行的教研计划各教研组要从早制定切实可行的教研计划，以开展高效课堂教学研究以开展高效课堂教学研究为依托为依托，扎实开展学习与研究扎实开展学习与研究，总结与反思总结与反思，理论与实践理论与实践，真正解决真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，教导处教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，教导处、教研组要定期进行检查教研组要定期进行检查，搞好反馈和整改搞好反馈和整改。同时开展好以下几项活动同时开展好以下几项活动：一是领导推门听课一是领导推门听课;二是同学科二是同学科、同年级教师相互听课同年级教师相互听课;三是学科带头三是学科带头人人、骨干教师示课骨干教师示课;四是全体教师的课比教学课四是全体教师的课比教学课;五是外出学习培训教五是外出学习培训教师汇报课。师汇报课。(6)(6)开展课外访万家活动。春季开学，政教处拟定学校课外访万开展课外访万家活动。春季开学，政教处拟定学校课外访万家活动方案家活动方案，要求班主任与任课教师必须在开学一个月全面了解学生要求班主任与任课教师必须在开学一个月全面了解学生情况，然后分班拟定家访计划，实施家访行动。情况，然后分班拟定家访计划，实施家访行动。家访要求既要做到全面覆盖家访要求既要做到全面覆盖，又要做到特殊学生重点关注又要做到特殊学生重点关注。参与参与家访的教师要认真做好家访手记家访的教师要认真做好家访手记，以便适时关注学生学习以便适时关注学生学习、生活与心生活与心理动态理动态。学校各班要分班建立留守学生学校各班要分班建立留守学生、单亲学生单亲学生、贫困学生等特殊贫困学生等特殊群体学生档案群体学生档案，与时关注特殊群体学生的思想动态与时关注特殊群体学生的思想动态、学习状态等学习状态等，有有的放矢地开展家访等多种关爱活动。的放矢地开展家访等多种关爱活动。(7)(7)制定多系列评价方案。本学期开学后，分部门完成多系列的制定多系列评价方案。本学期开学后，分部门完成多系列的教职工评价方案教职工评价方案，并提交教代会讨论通过并提交教代会讨论通过，学期末按照通过后的评价学期末按照通过后的评价方案对教师进行评价。方案对教师进行评价。(1)(1)加强沟通，与时消除误会和矛盾。坚持每周召开一次班子沟加强沟通，与时消除误会和矛盾。坚持每周召开一次班子沟通会通会，每月一次班主任沟通会每月一次班主任沟通会，每学期至少一次教职工沟通会每学期至少一次教职工沟通会。实现实现在沟通中达到共识，在对话中凝集力量的校园生活常态。在沟通中达到共识，在对话中凝集力量的校园生活常态。(2)(2)完善各种管理制度和考核细则完善各种管理制度和考核细则，经教代会讨论通过后再实施经教代会讨论通过后再实施，实现治校。实现治校。(1)(1)加强人防，坚持门卫加强人防，坚持门卫 2424 小时双人双岗值守，做好来访登记小时双人双岗值守，做好来访登记，坚持每日校园安全与消防巡查，做好记载。做好校园护校护学值班坚持每日校园安全与消防巡查，做好记载。做好校园护校护学值班，每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。(2)(2)完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材(灭火器、消防灭火器、消防栓栓)。(3)(3)落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生安全。落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生安全。一是成立校长为组长的学校安全工作组织机构一是成立校长为组长的学校安全工作组织机构，每学年与教职工每学年与教职工层层签订安全责任书层层签订安全责任书，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书。书。二是完善各种安全制度二是完善各种安全制度，建立预防各类事故应急预案建立预防各类事故应急预案，每学年修每学年修订一次。每学期进行安全演练不少于订一次。每学期进行安全演练不少于 2 2 次。次。三是坚持安全月查月报制度，坚持安全隐患消除登记。三是坚持安全月查月报制度，坚持安全隐患消除登记。四是建立安全工作台账，每周填写。建立学生交通安全台账。四是建立安全工作台账，每周填写。建立学生交通安全台账。五是把开学第二周定为安全教育周，对学生开展防溺水专题教五是把开学第二周定为安全教育周，对学生开展防溺水专题教育。育。六是利用专栏六是利用专栏，班会班会，国旗下讲话进行交通国旗下讲话进行交通、食品安全食品安全、传染病传染病防治、法制、防盗与危险物品等安全教育。防治、法制、防盗与危险物品等安全教育。7/14七是各班每周进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好记载七是各班每周进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好记载，做好学生因病缺课追踪登记。做好学生因病缺课追踪登记。校规定篇目。各班每月开展一次师生读书分享会。校规定篇目。各班每月开展一次师生读书分享会。(4)(4)世界读书日定为学校读书节。读书节活动分两大块：世界读书日定为学校读书节。读书节活动分两大块：一是分班办展牌一是分班办展牌，呈现各班读书情况以与读后感呈现各班读书情况以与读后感。同时设臵教师同时设臵教师板块，分享读书感悟，从而更好的营造读书氛围板块，分享读书感悟，从而更好的营造读书氛围;二是开展讲故事、二是开展讲故事、朗诵、演讲活动。综合两项，评先表彰。朗诵、演讲活动。综合两项，评先表彰。(5)(5)家庭作业必须有阅读。学校统一设计读书成长册，读书成长家庭作业必须有阅读。学校统一设计读书成长册，读书成长册分档案篇册分档案篇、记录篇记录篇、分享篇和收获篇分享篇和收获篇，另附有小学生必读书目另附有小学生必读书目，3-3-6 6年级学生人手一本，学校每学期末举办一次读书成长册展评活动。年级学生人手一本，学校每学期末举办一次读书成长册展评活动。本学期本学期，我校教学工作将以我校教学工作将以 国家中长期教育改革和发展规划纲国家中长期教育改革和发展规划纲要要为指导和十八大精神为指引为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署按照上级工作部署，立足我校教学立足我校教学工作实际工作实际，围绕学校工作重点围绕学校工作重点，以课程改革为中心以课程改革为中心，以提高课堂教学以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯抓常规养习惯、抓教学保质量抓教学保质量，坚持以人坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面教好书育好人。全面优化教育教学管理。优化教育教学管理。1 1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。、强化教学常规管理，完善教师评价体系。2 2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价评价，切实提高课堂教学效率切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生促使教师真正面向全体学生，全面提全面提升学科教学质量。升学科教学质量。3 3、加强教学流程管理，加强、加强教学流程管理，加强“六认真六认真”管理，使教学管理趋于管理，使教学管理趋于更规、科学、有效，不断规教师的教学行为。更规、科学、有效，不断规教师的教学行为。4 4、规教研组活动流程规教研组活动流程，提高教研组活动的质量提高教研组活动的质量，促进教师促进教师“教教”和和“研研”能力的提高，继续做好能力的提高，继续做好“学科性反思学科性反思”的研究。的研究。5 5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。提高教师的教学能力。1 1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程科课程。严格课程管理严格课程管理，做到总课表做到总课表、班级课程表和教师任课表三表班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。统一，坚持不占不让。2 2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数校规定的节数，听课要有记录听课要有记录、分析和评价分析和评价。进一步完善学校校级领进一步完善学校校级领导蹲点导蹲点、中层以上干部推门听课评课中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度分管校长汇总点评制度，养成养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。3 3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度抓进度。制订可行性制订可行性、阶段性的有效措施阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效努力提高课堂教学的时效性，力争在性，力争在 XXXX 年质量调研中取得辉煌成绩。年质量调研中取得辉煌成绩。4 4、抓好学困生辅导抓好学困生辅导。明确对象明确对象，制定计划制定计划，帮助他们弥补缺陷帮助他们弥补缺陷，克服困难克服困难。教师要有爱心教师要有爱心、热心热心、耐心耐心，始终对学生充满信心始终对学生充满信心，了解了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。学生学习心理，帮助他们树立自信心。本学期教导处以本学期教导处以“校本教研校本教研”的深化为主线的深化为主线，不断丰富校本教研不断丰富校本教研活动的容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。活动的容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。1 1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把9/14集体备课集体备课、课例展示课例展示、诊断反思诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2 2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或容为研究对象学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或容为研究对象，结合一结合一些公开课些公开课、研讨课研讨课、参赛课参赛课、以与校本研修进行有效研讨以与校本研修进行有效研讨，群策群力群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。探寻教学对策，逐步解决问题。3 3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学容等确立专题，、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理关注集体备课的流程管理：个个体钻研体钻研集体研讨集体研讨独立设计独立设计评估反思评估反思，通过同行互助通过同行互助，共共享成长的快乐。享成长的快乐。4 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度门听课力度，发现教学中存在的问题发现教学中存在的问题，与时反馈与时反馈，与时交流与时交流，与时解与时解决，促进教学水平的提高。决，促进教学水平的提高。语文教学语文教学：语文学习是一种经验的积累语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手继续以读书为抓手，积极营造书香校园积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研进一步深化语文课堂教学研究究，突出语文学科的人文性突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质培养学生良好的语文素质，促进学生的促进学生的发展。发展。数学教学数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高 4040 分钟课分钟课堂效率堂效率。要加强学生口算训练要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。英语教学英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说说、读读、写的语言实践活动中写的语言实践活动中，增加学生的阅读量增加学生的阅读量，另外另外，通过各种不同通过各种不同的教学方法的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言将语言知识和语言技能很好的结合起来技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学培养学生学习英语的兴趣。习英语的兴趣。其它学科其它学科：在严格执行课时计划的基础上在严格执行课时计划的基础上，要在要在“教好教好”上下功上下功夫夫，力求提高课堂效率力求提高课堂效率。做强教育特色项目做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组以每周星期五兴趣小组活动为阵地活动为阵地，开展丰富多彩的活动开展丰富多彩的活动，培养学生的个性培养学生的个性，让学生在活动让学生在活动中，提高能力。中，提高能力。1 1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。导。加强对薄弱教师的个别指导。2 2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养对青年教师的培养，通过教师通过教师讲坛讲坛、团队学习团队学习、校际交流校际交流、师徒结对师徒结对、外出培训外出培训、公开课展示等活公开课展示等活动动，促进青年教师迅速成长促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3 3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平能力和教学水平。本学期将以本学期将以“高效课堂高效课堂”“学科反思研究学科反思研究”为为主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。主题展开教研活动，探讨有效、有趣、高效的教学课堂。1 1、教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效、教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2 2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面11/14质量调研质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度教研组根据进度安排安排，与时进行单元检测与时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反馈并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表表。每次调研结束每次调研结束，教师认真完成教学质量分析教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规化质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规化。为学生的成长搭建快乐学习为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台轻松实践的多元化发展平台。促进促进学校多元化的发展。学校多元化的发展。1 1、做好学校特色项目、做好学校特色项目科技制作、五祖拳，力求把这两大特科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。色教育扎实开展。2 2、合理安排学生在校时间合理安排学生在校时间，以以“培养兴趣培养兴趣，发展特长发展特长”为原则为原则，创造条件开展好校合唱队创造条件开展好校合唱队、腰鼓腰鼓、美术美术、书法等兴趣活动书法等兴趣活动，促进学生促进学生素质全面发展。素质全面发展。3 3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。合能力，展示学生特长。4 4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。小学春季开学工作计划三小学春季开学工作计划三：新的学期已开始新的学期已开始，为确保本学期为确保本学期的开学与各项工作的顺利开展的开学与各项工作的顺利开展，我校以十八大精神为指导我校以十八大精神为指导，结合本校结合本校的实际情况的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年在新的一年，新的学新的学期期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职本学期现有教职工工5 5 人。在校学生人。在校学生 2828 人，人，6 6 个教学班。现将学校开学情况汇报如下：个教学班。现将学校开学情况汇报如下：学区正月二十三召开校长会议学区正月二十三召开校长会议，安排各项工作安排各项工作、新学期学校计划新学期学校计划的拟订的拟订，筹划开学工作等筹划开学工作等。正月二十四我校召开了全体教师会正月二十四我校召开了全体教师会，会议会议传达了上级会议精神并学习了学校计划传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员做好开学动员，并详细布置并详细布置了开学前各部门了开学前各部门、个人的各项开学准备工作个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不做到了开学安排有条不紊紊，工作人员职责分明工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行保证了开学工作的顺利进行。当日下午当日下午，教教师的办公用品师的办公用品、教学用书教学用书、用具都已发放到位用具都已发放到位，学生的免费教科书全学生的免费教科书全部发放到了学生的手中部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作班主任与科任老师通力合作，组建了班委会组建了班委会。教导处在教导处在 2 2 月月 2525 日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划检查了各位老师的计划、备课情况备课情况，从检查的结果来看从检查的结果来看，所有任课教所有任课教师准备比较充分师准备比较充分，计划制定详实计划制定详实、有效有效，备课有质有量备课有质有量，完成情况较完成情况较好好!开学的有关筹备工作中开学的有关筹备工作中，各位教师表现主动积极各位教师表现主动积极，特别是全体班特别是全体班主任全天候驻守学校主任全天候驻守学校，不离岗位不离岗位，做好了学生的组织和管理工作做好了学生的组织和管理工作，以以保证学生一开学就进入学习生活中保证学生一开学就进入学习生活中。虽然下雪虽然下雪，路湿滑泞泥路湿滑泞泥，学生全学生全部按时到校上课部按时到校上课。从开学以来的各项工作表现来看从开学以来的各项工作表现来看，我校教师工作充我校教师工作充满热情，学生积极主动学习，使我校的各项教学工作步入正轨。满热情，学生积极主动学习，使我校的各项教学工作步入正轨。进一步抓好学校安全稳定工作进一步抓好学校安全稳定工作，牢固树立安全压倒一切的意识牢固树立安全压倒一切的意识，确保师生生命财产安全。确保师生生命财产安全。过去的过去的 XXXX 年，我校安全工作零事故，学校以唐建军校长为首的年，我校安全工作零事故，学校以唐建军校长为首的政教处同志们功不可没政教处同志们功不可没，今年学校把安全工作同样放在首位来抓今年学校把安全工作同样放在首位来抓，牢牢固树立安全压倒一切的意识固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山安全工作重于泰山，在教职工大会以后在教职工大会以后，我们就召开全体班主任会议我们就召开全体班主任会议，要求班主任开学的第一堂课就是安全教要求班主任开学的第一堂课就是安全教育课育课，教育学生注意交通安全教育学生注意交通安全、饮食安全饮食安全、消防安全消防安全，在家期间不能在家期间不能做危险的工作等等做危险的工作等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安13/14全教育和管理工作全教育和管理工作。此外此外，我们实行外来人员来校实行登记制度我们实行外来人员来校实行登记制度，对对安全隐患防患于未然。安全隐患防患于未然。同时同时，我们还加强了安全隐患的排查工作我们还加强了安全隐患的排查工作，一开学一开学，后勤处对学后勤处对学校的电线电路，水井等进行了认真的检查，有问题与时进行整改。校的电线电路，水井等进行了认真的检查，有问题与时进行整改。1 1、在上学期的良好势头下，我们进一步加强教学常规管理，加、在上学期的良好势头下，我们进一步加强教学常规管理，加大教研力度大教研力度，在听课在听课、个人备课个人备课、集体备课集体备课、教研活动上都作了新的教研活动上都作了新的要求要求，并与考核密切挂钩并与考核密切挂钩。在听课上实行签到制在听课上实行签到制，以保证每个教师在以保证每个教师在同学科间双周听课不少于三课同学科间双周听课不少于三课;在集体备课上实行点名制，以加大校在集体备课上实行点名制，以加大校长室和教导处的监督职能，确保集体备课的质量。长室和教导处的监督职能，确保集体备课的质量。2 2、加强教学反思，强调教师在教学过不断反思来提高自己的教、加强教学反思，强调教师在教学过不断反思来提高自己的教学技能学技能。教师反思分为自我反思和集体交流反思教师反思分为自我反思和集体交流反思，自我反思可每天一自我反思可每天一思，每周一悟思，每周一悟;集体反思，每周备课组小组活动，每学期规定时间进集体反思，每周备课组小组活动，每学期规定时间进行教学交流活动。行教学交流活动。1 1、加强教职工考勤管理、加强教职工考勤管理。按时参加有关会议和活动，不迟到。按时参加有关会议和活动，不迟到、早退和旷课，有事有病须请假。上课期间由教导处考勤。会议期早退和旷课，有事有病须请假。上课期间由教导处考勤。会议期 间间由主持人考勤。由主持人考勤。2 2、严格遵守教师道德规，维护教师良好形象，不准在工作日饮、严格遵守教师道德规，维护教师良好形象，不准在工作日饮酒酒，不准在课堂抽烟不准在课堂抽烟，不准在课堂接打不准在课堂接打，不准在工作日打牌不准在工作日打牌。不准穿不准穿拖拖鞋拖拖鞋，背心背心，超短裙进入课堂超短裙进入课堂，不准在校说脏话不准在校说脏话，开低级开低级、庸俗玩庸俗玩笑。笑。3 3、抓好班子建设抓好班子建设，增强管理能力和协作能力增强管理能力和协作能力。班子成员要用心班子成员要用心谋事谋事，用心想事用心想事，主动干事主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化加强对班子成员管理工作的考核量化。4 4、大力加强、大力加强 师德师风建设师德师风建设。全面提高队伍的思想政治素质和。全面提高队伍的思想政治素质和职业道德水平职业道德水平。