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    初二八年级上册英语人教版Unit-9-Section-A-01-导学案.doc

    • 资源ID:69300600       资源大小:52.11KB        全文页数:4页
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    初二八年级上册英语人教版Unit-9-Section-A-01-导学案.doc

    Unit 9 Can you come to my party?Period One (Section A 1a-2c)一、学习目标:1.Key Words and phrases: prepare, prepare for, exam, flue, available, another time.,until, hang, hang out ,catch 2. Key sentences: Can you come to my party on Saturday afternoon? Sure, Id love to./ Sorry ,I cant.- A: Can she go to the movies? -B: No, she cant . She is reading.3能够听懂提出邀请及应答邀请的会话,并能使用它们有礼貌地发出邀请,接受邀请或拒绝邀请。培养有礼貌地与他人交往的能力。4. 用情态动词can来邀请别人做某事,培养学生的听说能力。二、重点、难点:1. Key Words and phrases: 2. Key sentences3 .熟练使用情态动词 can 和have to,并用情态动词can来邀请别人做某事 三、学具准备:四、自主预习:1、自主解惑(独学)(1)个人自读,记忆本课时单词 (2)写出下列词汇准备_ 考试_ 流感_有空的_为_做准备_其它时间_看医生_患流感 _帮助父母_见朋友_在周六下午_准备考试_下次_闲逛,闲荡_太多的家庭作业_参加聚会_大概_当然 _ (3)将1a中单词与图画匹配,并记熟短语(4)自读1c对话操作练习,并熟练掌握问法。A:Can you come to my party on Saturday afternoon?B:Sure,Id love to.C:Sorry,I cant. I have to prepare for an exam.D:Im sorry, too. I must go to the doctor.(5)、自主学习2a-2b,阅读课后听力材料,为听力做好准备。2、合作交流(对学)(1)同桌互相提问单词、短语。(2)默写单词、词组并做好小组内检查和汇报的准备。(3)跟读并阅读听力材料,两人一起合作完成各部分的听力训练,并做好小组内交流准备。(4)翻译下列句子1.你能来参加我的聚会吗? 2.好,我很乐意 3.我也不能去。 4.我不得不去见朋友。 5.我必须去看病。 6.那太糟糕了 7.有太多的作业_-(5)两人一组合作完成1c,并做好其他情况替换练习A:Can you come to my party on Saturday afternoon?B:Sure,Id love to.C:Sorry,I cant. I have to prepare for an exam.D:Im sorry too. I must go to the doctor.3、合作交流(群学)(1) 在小组内小组互检并核对答案(2) 交流本节课听力训练经验和问题(3) 核对2c答案,是否表达合理,两人分角色朗读2c中的对话并翻译(4)与同伴再用2b中其他的信息编对话。(5)小组内同学表演对话A: Hey,.Can you go to the movies on Saturday ? B: Im sorry./Sure.A:Thats too bad. Maybe another time.B:Suer,Thanks for asking.预习诊断: 测一测,本节知识你掌握了吗?一、完成句子。1. Her mother is ill, she has to _ _ _ _.(去看病)2. Im sorry, I_ _ _ _ _(必须得帮助我的父母).3. _ _ _ _ (谢谢你帮助)me. 4. Im not happy. I have _ _ _ _ _.(太多家庭作业要做)5. She cant come to your party. She _ _ _.(没空) 6._ _ _ (恐怕不行). I _ _ _(得了流感).7.今天下午我要上钢琴课I_ _to_ a piano lesson this afternoon.8.你能来参加我的晚会吗?_you_ _my party ? 二、用所给词的适当形式填空1_you play tennis? Yes , I can. 2. Mary is ill , she _ (have)_ (go )to the doctor.3. Look! Some people _ (take) photos here. 4. Thanks for _ (cook) for me .5. She often _ (help) me with my English . 6.Thank you for_ me(help)7. Zhang Ming_(have) to stay at home to look after his brother because his mother isnt at home.三.根据句意及首字母提示补全单词1)_Can you come to my home for dinner? _S_ , Id love to2) Im ill ,so I have to see the d_3)I have t_ much homework to do this weekend.4)Thanks for h_ me with my English五、情境导入:教师活动:六、预习反馈展示交流 请各小组踊跃展示你的预习成果!(一)、本节单词预习展示(小组内听写训练)(二)、本节重点词组展示(小组轮流黑板上听写训练)(三)、本节主要功能句型展示(讲台上合作试演对话) 1c对话操练:A:Can you come to my party on Saturday afternoon?B:Sure,Id love to.C:Sorry,I cant. I have to prepare for an exam.D:Im sorry too. I must go to the doctor.2c对话表演:A: Hey,.Can you go to the movies on Saturday ? B: Im sorry. /Sure.A:Thats too bad. Maybe another time.B:Suer,Thanks for asking七、疑难互动 请同学们进一步讨论如下问题: 1、 重点单词、词语汇总讲解教师活动:(1) can为情态动词,常用于问句中表示邀请或请求。肯定回答:Sure,Id love to即“当然,我很乐意”,其中to不能省略。或者也可用Sure,that sounds good/great. 否定回答:Sorry,I cant./Id love to, but.(2).prepare v.“_;_” 常与介词_连用,构成prepare for sth. 为.做准备;其名词形式为preparation常用短语 do/make preparation for sth.(3).help v.“_” 通常用于help sb. (to)do sth.=help sb with sth. (4).available adj. _,_;_ 作“有空的”时,相当于_,不用于名词前。I'm available next Tuesday if you want to meet then. 作“可获得的”时,常用于名词后。I am going to send you all the stamps available.。(5)have to /must: have to不得不,必须 表示_,有人称和时态的变化,后接_,其否定形式为don't have to, have to强调因客观原因而“不得不”。它有时态、人称和数的变化。其第三人称单数为 _,过去式为_。由 have to构成的句子,进行句型转换时要借助 _,_ 和_。 must 强调_上“ 必须”,没有_的变化。其句型变换无需借助助动词。2、解决同学们课下自主预习中学习方法和细节操作问题。3、本课时基本句型汇总和讲解。

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