九年级历史上册-第5课《文明的冲撞与融合》同步测试-岳麓版.doc

第第 5 5 课课 文明的冲撞与融合名师导航文明的冲撞与融合名师导航知识梳理知识梳理在世界古代史时期，东西方文明既各自独立开展，又相互冲撞和融合。1.希波战争 1 战 争 的 开 始：公 元 前 _ 世 纪 早 期,波 斯 帝 国 为 了 控 制_地区出征希腊，挑起了希波战争。2过程：公元前 490 年，雅典军队以少胜多，取得了_战役的胜利。为了纪念_，后人决定定期举行马拉松赛跑。3结果：雅典取胜，获得了在_的霸权。希腊社会经济开展，社会繁荣。2.亚历山大大帝东征1背景：公元前 4 世纪，_王国强大起来，南下控制了希腊。2经过：公元前 334 年，国王_开始了东征，一直打到_，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，首都是_。3 影响：亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了_经济文化交流，一种混合着_和东方因素的文明诞生。3.罗马的扩张1背景：_战争后，罗马成为地中海上的霸主。2过程：罗马帝国建立后，继续扩张，2 世纪成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,_成为它的内海。4.中印文化的西传1阿拉伯人的作用：阿拉伯人在东西文化的交流中起了桥梁作用。阿拉伯人吸取了印 度 人 创 造 的 10 个 数 字 的 计 算 法，并 加 以 改 良,把 它 传 到 欧 洲，由 此 产 生 了“_数字。2马可波罗来华：马可波罗写成了?_?一书，丰富了人们对东方的想象，成为_开辟的原因之一。疑难突破疑难突破1.亚历山大东征所产生的东西方文化交流剖析：亚历山大大军先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域、印度河流域局部地区。这些都是上古东方文明高度兴旺的地区，除了中国外，三大东方文明古国都在其内，而亚历山大统治下的希腊本身就是西方文明的发源地。这样，亚历山大通过东征，将东西方联结起来，使帝国范围内文明荟萃，交相辉映，为东西方文化交流奠定了深厚的文化底蕴。亚历山大帝国内的文化交流大体上是东西方互动的，但由于希腊是征服者一方，人员的流动 文化交流的载体也是以希腊人到东方去为多，因而相对来说，以希腊文化为代表的西方文明对东方的影响更大一些，但东方文明对希腊人的某些影响也是不可抹杀的。2.阿拉伯人对世界文化开展的奉献剖析：第一，保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一局部通过拜占廷帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们认真研究它们，还把许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马的文化成就。第二，阿拉伯人足迹普及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国的文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。第三，阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的根底上加以开展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。问题探究问题探究问题想一想，为什么马可波罗来华能在那时得以成行？探究：在马可波罗活动的 13、14 世纪之时，欧亚大陆之间的海上和陆上交通线是通畅和平安的。东西方经济文化交往的这种状况，在很大程度上应归结为蒙古人西征所造成的影响。征服战争尽管在一个时期内曾给被征服地区的民族带来灾难，但也由此拓建起一个横跨欧亚大陆的蒙古大汗国。它地域辽阔，连接东西，用一些历史学家的话来说，出现了一种“蒙古统治下的和平。在此范围内，以往多年来的阻隔被打破，经济文化的交流得以实现，人员的迁移往来变得比拟便利了，既有不少蒙古人迁至中亚、西亚一带及今俄罗斯境内，也有欧洲的商人、使节和教士相继东来，远行中国。这是马可波罗来华成功的一个重要的历史条件。典题精讲典题精讲例 1 以下有关希波战争的表述，不正确的选项是()A.开始于公元前 5 世纪B.波斯帝国取得了最终的胜利C.是由于波斯帝国的军事扩张而引起的D.波斯帝国企图吞并希腊、控制爱琴海地区思路解析思路解析此题考查对希波战争的了解和分析能力，内容涉及希波战争发生的时间、原因和结果，可通过分析比拟进行选择。首先分析时间，希波战争从公元前 492 年一直持续到公元前449 年，恰处于公元前 5 世纪，因此 A 项的说法是正确的；再分析其原因，根据所学知识可知，公元前 6 世纪后半叶，崛起于西亚的波斯帝国向爱琴海地区扩张，危及希腊城邦的独立与自由，因此爆发了希波战争，由此可见，C、D 两项的说法都是正确的。最后，分析战争结果，双方最后签订和约，战争以希腊城邦的胜利而告终。所以，B 项的说法是错误的。答案：答案：B绿色通道绿色通道此类题目属于逆向选择题，解答这样的题目，一定要注意全面地、多角度地进行思考，否那么会陷入顾此失彼的误区。例 2 以下有关亚历山大东征的说法,正确的选项是()A.东征的第一步是打败希腊联军B.东征没有产生任何积极作用C.东征的主要目的是传播希腊文化D.东征过程中灭掉了波斯思路解析思路解析此题考查对重要史实的了解和分析判断能力。解答此题，应根据历史事实进行判断，并有理有据地排除错误选项。首先分析 A 项，其实，在东征之前，亚历山大还没有继承王位的时候就已经征服并统一了希腊。他继承王位之后才开始东征，可见 A 项的说法是错误的。其次分析 B 项，实际情况是，亚历山大的东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。希腊文化与古代的东方文化相结合，使得当时的自然科学飞跃开展。可见 B 项的说法也是错误的。再分析 C 项，亚历山大东征实际上是为了满足自己领土扩张的野心，尽管在客观上起到了传播文化的作用，但不能因此而断定东征的主要目的是传播希腊文化，因此 C 项也是错误的。亚历山大东征，历经 10 年征战，灭亡了包括埃及、巴比伦在内的庞大的波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。可以判断，D 项是正确的。答案：答案：D黑色陷阱黑色陷阱把握关键词，注意表达的准确性，是解答此类题目的关键。如此题中“东征的主要目的是传播希腊文化，就是无视了语言表述的准确性，把主观目的和客观作用混为一谈，可谓差之毫厘，谬以千里。知识导学知识导学古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式主要有两种：一种是暴力冲突，一种是和平交往。希波战争是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自开展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。罗马帝国的扩张，使其不仅将地中海地区置于自己的统治之下，还同中国、北欧、印度有了交往。中印文化的西传，加强了东西方文化的交流和沟通，其中阿拉伯人在这个交流中起了桥梁的作用。意大利人马可波罗向往中国的文明与繁荣，历尽千辛万苦来到中国，旅居元朝长达 17 年之久，并在元朝朝廷中担任官职。回国后，他口述?马可波罗游记?一书，传播中国与东方文化，促进了东西方文化的交流。可以阅读?马可波罗游记?来体会外国旅人对中国古代社会的看法。疑难导析疑难导析亚历山大东征和亚历山大帝国的建立是重点内容。从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，亚历山大东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程，正是在这一过程中，东西方文化得到交流和开展。在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，他们交换各地的不同物产，传播各民族的文化，成为东西方交流的友好使者。其中，阿拉伯人的奉献最大，东方的许多文明成果都由他们传到欧洲，西亚、欧洲的文明成果也由他们传入东方，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的开展。问题导思问题导思丝绸之路的打通、蒙古人的西征和蒙古大汗国的建立，使东西方的交流成为可能，也使马可波罗来华成为可能。典题导考典题导考典题变式典题变式雅典称霸地中海是在_后()A.梭伦当政B.伯里克利当政C.伯罗奔尼撒战争D.希波战争答案：答案：D典题变式典题变式奥运会中的马拉松长跑工程的设置与以下哪次战争有关()A.布匿战争B.希波战争C.伯罗奔尼撒战争D.亚历山大东征答案：答案：B典题变式典题变式 希波战争对希腊产生了怎样的影响？参考答案参考答案：希波战争后，希腊的雅典势力日盛，确立了在地中海的霸权。希腊社会经济开展，文化繁荣。典题变式典题变式亚历山大从希腊东征最远打到()A.两河流域B.埃及C.波斯D.印度河流域答案：答案：D典题变式典题变式促使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生的是()A.希波战争B.布匿战争C.亚历山大东征D.罗马的扩张答案：答案：C典题变式典题变式亚历山大帝国建立后，定都在()A.雅典B.亚历山大C.耶路撒冷D.巴比伦答案：答案：D典题变式典题变式请简述亚历山大东征的历史影响。参考答案参考答案：亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。自主广场我夯基我达标我夯基我达标1.罗马帝国时期，对外交往的主要地区包括()北欧 印度 南欧 中国A.B.C.D.思路解析：思路解析：此题旨在考查对罗马帝国对外交往情况的掌握。其实解答此题只要审清题意就能答好，因为是对外交往，而南欧在罗马帝国的统治范围内，所以正确答案是 C 项。答案：答案：C2.以下著作与新航路开辟有因果关系的是()A.?荷马史诗?B.?马可波罗游记?C.?伊索寓言?D.?天方夜谭?思路解析思路解析：?马可波罗游记?扩大了欧洲人的视野，丰富了人们对东方的想象，是新航路开辟的原因之一。因此，正确答案应为 B 项。答案：答案：B3.13 世纪晚期，经过长途跋涉行抵中国的马可波罗是()A.马其顿人B.斯巴达人C.威尼斯人D.热那亚人思路解析思路解析：此题考查记忆能力。马可波罗是 13 世纪威尼斯商人，1275 年，他随叔父来到中国元朝的上都。因此，正确答案应为 C 项。答案：答案：C4.阿拉伯数字的创造者是古代的()A.印度人B.中国人C.越南人D.阿拉伯人思路解析：思路解析：我们现在所使用的阿拉伯数字原本是印度人创造的，可是经过阿拉伯人的传播，它已经成为世界上人们共同使用的数字。因此，A 项是正确的。解答此题，应注意区分创造者和传播者，不能望文生义。答案：答案：A5.今天定期举行的马拉松赛跑是为了纪念在_战争中牺牲的战士_。思路解析思路解析：在希波战争中，马拉松战役胜利后，一名叫菲迪皮茨的战士跑回雅典报捷，通报消息后力竭而死。后世为了纪念这一壮烈事件，决定定期举行马拉松赛跑。答案：答案：希波菲迪皮茨6.在古代世界，随着人类文明的开展，各个区域文明之间的交往开始逐 渐增多，_与_成为当时各个文明之间交往的主要方式。思路解析思路解析：我们现代的人类文明是在过去各个种族、各个区域文明冲撞和交融的根底上形成的。文明的交流与开展既有血与火的暴力冲突，又有田园牧歌式的和平交往。答案：答案：和平交流 暴力冲突7.是非判断1公元前 5 世纪早期，以伊朗高原为中心的马其顿帝国为控制爱琴海地区出征罗马，挑起了布匿战争。2希波战争后，希腊雅典的势力日盛，确立了在东地中海的霸权。3马其顿王国在亚历山大统治时期成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。4希腊旅行家马可波罗在中国生活了 10 年，回到欧洲后，著有?马可波罗游记?一书，介绍了中国等东方国家的富庶。5战争与和平的经济文化交流是世界文明冲撞与融合的两种根本形式。思路解析：思路解析：此题考查对历史事件的判断能力。其中1有三处错误。应该是：公元前 5 世纪早期，以伊朗高原为中心的波斯帝国为控制爱琴海地区出征希腊，挑起了希波战争。2符合史实。3符合史实。4马可波罗是意大利旅行家。5符合史实。答案答案：1 2 3 4 5我综合我开展我综合我开展8.阅读以下材料：当时的帝国境内，农业、手工业和商业开展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易开展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。请完成：1“当时的帝国是指哪个国家？在中国史书上被称为什么？2“中国的丝绸也传入帝国的通道是什么？3该国与中国直接交往的最早记录是什么？思路解析思路解析：此题旨在考查知识迁移能力。该题的答案比拟简单，解题的关键是必须联系中国古代史的相关内容。参考答案参考答案：1罗马帝国。大秦。2丝绸之路。3166 年，大秦安敦王朝遣使从海道来汉。9.说出东西方文明冲撞中的几次重要战争，分析其得失。思路解析思路解析：解答此题，分析好得失是关键，所谓“得就是积极的一面，所谓“失就是消极的一面。参考答案参考答案：希波战争、亚历山大的东征和罗马的扩张战争给各地人民带来了极大的灾难，对当地文明造成了摧残；同时也把西方文化带到了东方，把东方文明带到西方，对东西方文明起到了交融作用。我创新我超越我创新我超越10.想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示 110 这十个数字?