中秋节月饼图片大全.doc

中秋节月饼图片大全篇一：中秋到话月饼大班语言：味道好极啦活动目标：一、知道中秋节是我国的传统节日，有赏月、吃月饼等习俗。二、初步学念儿歌，体验分享的快乐。三、学习与同伴友好协商，提高与同伴的交往能力，引起吃月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。活动准备：物质准备：月饼图片、儿歌、月饼、盘子、蛋糕刀。经验准备：请家长事先带幼儿了解月饼。活动过程：一、谈月饼导入活动。1.看老师今天给你们带来了什么？（出示月饼图片）2.什么时候人们才会吃月饼？（中秋节）3.你吃过月饼吗？谁愿意告诉你吃的月饼是什么样、什么味道的？（2-3 名幼儿介绍）二、欣赏儿歌“味道好极了”。过渡句：（出示图片）看老师这里也有几个小朋友正在吃月饼哪，我们来听听他们是怎样吃月饼的。（一）听儿歌，形成初步印象。1.你听到了什么？2.谁还有补充的？（鼓励幼儿大胆表述，启发幼儿尽可能的多说出对儿歌初步印象）3.谁来告诉大家儿歌的名字是什么？什么东西味道好极啦？（二）看课件再听儿歌，理解记忆儿歌内容。过渡句：你们好厉害哦！一次就听出这么许多，我们再来仔细听一片，看看有木有新的发现？1.谁有新的发现跟大家分享的？（让幼儿充分表达）2.哇噻，你们好厉害。我还没听懂赖，可以请教你们几个问题吗？（边提问变出示儿歌图谱）（1）这首儿歌说的是什么时候的事？（2）这一天月亮是什么样的？下面坐着几个胖娃娃？她们叫什么来着？（3）谁的月饼什么样？然后（等待幼儿）怎样分的？（4）最后怎么说的来着？（三）看图谱一起说儿歌，加深记忆。过渡句：我好像明白啦！你们再陪我一起来说说儿歌好吗？带领幼儿边看图谱边说儿歌。（视情况确定遍数）（四）领悟儿歌，懂得分享。1.他们每个人都有月饼，为什么还要切着分呢？这是为什么呢？（每个人都把自己的月饼切成四分，大家就能尝到各种月饼的味道啦！）三、尝月饼，体验儿歌情境。过渡句：谢谢你们陪我说儿歌，回答了我这么许多问题。为了感谢你们，老师请你们吃月饼。1.我们是一人一个呢还是也分享。2.分享时注意小刀的安全，不能碰到别人。活动延伸：中秋节快到了，老师在美工区为你们准备了橡皮泥、彩纸等材料和工具，小朋友们可以去画月饼、做月饼送给你想送的家人、朋友等。附：儿歌八月十五中秋到，圆圆的月亮空中挂。月光下坐着四个胖娃娃：一个叫佳佳，一个叫华华，一个叫沙沙，一个叫丫丫。佳佳的月饼滴溜圆，华华的月饼个头大，沙沙的月饼甜又香，丫丫的月饼顶呱呱。佳佳说：我去拿把刀；华华说：我去切开它；沙沙说：每个切四分；丫丫说：大家尝尝吧。哈哈！哈哈！滴溜圆，个头大，甜又香，顶呱呱，味道好极啦！篇二：2013 最新中秋节好看的贺卡、图片、素材点击在此输入标题 点击在此输入正文内容篇三：中秋节手抄报图片-中秋传说小朋友们，关于中秋节有很多神话故事呢！有嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋与月饼起义、玉兔捣药。大家都知道嫦娥奔月和玉兔捣药的神话故事，可不知道吴刚伐桂和朱元璋与月饼起义的神话故事，所以关于中秋节希看大家继续多了解一点哦！现在我们就来欣赏中秋节手抄报吧。月亮月，月饼圆，团团圆圆人更圆；家人圆，幸福圆，快快乐乐梦想圆；本日圆，明日圆，岁岁年年总团圆。这个中秋，好一个圆字了得。