全国各地2021年中考语文模拟试题（5套含答案）.doc

2021年吉林省中考语文模拟试卷 语文试题共6页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。一、积累与运用（15分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。 （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分）1.人不知而不愠， ？（论语·学而）2 ，一览众山小。（杜甫望岳）3陆游的游山西村中描写山村秀丽风光，写景中蕴含哲理的诗句是：“ ， 。” 4苏轼的水调歌头·明月几时有中表达对亲人美好祝愿的诗句是：“ ， 。”5阅读语段，按要求完成下面各题。 这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下 还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？ (1)语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“_”改为“_。 (2)“贫瘠”中“瘠”的读音是“_”。 (3)句中有一处错别字，应改为“_”。 (4)句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。 (5)语段中处应该选择哪个标点符号更恰当？( ) A； B， C D？6下面各项中，修辞手法与选句一致的一项是( ) A比喻五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（鲁迅故乡） B反复风声在云外呼唤着，远山也在送青了。（张晓风到山中去） C排比山河睡了而风景醒着，春天睡了而种子醒着。（洛夫湖南大雪赠长沙李元洛） D拟人他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。（梁实秋雅舍小品）7下列情境中，语言运用得体、没有语病的一项是( ) A培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找老人与海这本书吗?谢谢！” C公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？” D案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！”二、阅读（45分）（一）古诗文阅读（15分）【甲】阅读下面文章，完成8-12题。（10分）岳阳楼记范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、令人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！ 时六年九月十五日8本文作者范仲淹是_（朝代）文学家。（1分）9与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )。（2分） A执策而临之 B东临碣石 C故临崩寄臣以大事也 D临溪而渔10“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？（3分）11本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分）12请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。（每联不少于5字）（2分） 上联：_ 下联：_【乙】阅读下面的文章，完成13-15题。（5分）龙卷风 熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。 （选自梦溪笔谈）13下面“略”的义项摘录于古代汉语词典，其中符合“居民略尽”的一项是( )（2分） A疆界 B巡行，巡视 C谋略，智谋 D.大致14请用“”为文中划线语句断句。（1分） 俄顷旋风卷入云霄中。15请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。（2分）（二）现代文阅读（25分）【甲】阅读下面的文章，完成16-19题。（16分）冻年货王彦 “上冻了！”奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场，连小姑娘手里的冰糖葫芦也冻得嘎嘣脆了。 这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，虽不富裕，但生活从不单调，不管是什么食材，到了她手里，总能变成一桌美味。 “小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头” 听到女儿唱这童谣，便会想起奶奶的枣馒头。每到年前，奶奶都会悄声早起，把一大盆雪花粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团涨得胖鼓鼓，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬看了都忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个“蒸蒸日上”的好彩头。 过去，哈尔滨冬天水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的法子。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。寒冷的室外，就是我们天然的大冰霜。还别说，当娇嫩的果子经住了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来，味道更鲜美，也更独特了。 当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子，据说它耐旱，又耐寒，开花时，花白如雪，很合哈尔滨人的心意。说来奇怪，一提到花盖梨，我也会自动脑补出“海棠未雨，梨花先雪，一半春休”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这些诗意的画面。 出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻成了乌黑透亮，摸上去也是杠杠硬了，这便是冻好了。想吃时，提前拿进屋，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！过年时，爷爷和爸爸他们总要喝上几盅，酒过几巡，奶奶便会端来冻梨，既帮着解酒，又有助于消化。 这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。长大后定居北京，我也试过用电冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。（人民日报）16“而我更难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道特产。”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？请说明理由。（4分）17“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情感？（4分）18请你具体说一说，奶奶是怎样使“生活从不单调”的？（答出两点即可）（4分）19奶奶忙于冻年货，甚至九十多岁还张罗冻年货。对奶奶而言，为家人冻年货究竟意味着什么？（4分）【乙】阅读下面的文章，完成20-22题。（9分）“四海为家”的微塑料杨舒 在距离人类生活圈最远的南极海水中，微塑料的身影再次被科学家“捕获”。科学家们认为：“这基本可以证明，微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。” 塑料在生活中很常见，“微塑料”又是什么？它为何引发科学家频频关注，又将给人类带来怎样的危害？ 科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。但直到2004年，英国科研人员在科学杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。 海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。 微塑料难降解，除此以外最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性，加之有较大面积，容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。 最让科学家们担心的是，通过食物链，这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端人类的体内，威胁人体健康。 科学家们普遍呼吁，世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率，并减少使用塑料制品，以降低塑料垃圾对海洋的污染。（光明日报，有删改）20请在文中找出一处运用“下定义”说明方法的句子，抄写在下面。（2分）21简要概括微塑料具有哪些特性。（3分）22“微塑料已遍布于全球海洋，可能会对生态系统造成负面影响。”这句话中“可能”一词有什么具体作用？（4分）（三）名著阅读（5分）23阅读下面语段，回答问题。 八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”(1)选段出自西游记，作者是_。（1分）(2)以上选段内容出自( )（2分） A第五回乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 B第二十七回尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 C第四十七回圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童 D第九十九回九九数完魔划尽 三三行满道归根(3)你是否喜欢猪八戒这个人物形象？请说明理由。（2分）三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）24下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。 【材料一】丰子恺先生在书法略说中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。” 【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。 【材料三】习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。 (1)通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？（2分） (2)下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？( )(2分) A左传 B说文解字 C朝花夕拾 D论语 (3)班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白”。要求：符合“走近汉字”主题；不少于60.字。（6分）（二）写作（50分）25从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)家 作文(2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。 从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。 即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。 冬天来了，它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。作文要求：(1)要自由、有创意地表达出真情实感。 (2)文体不限。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。参考答案及评分标准阅卷说明： 1阅卷前务必认真研究试卷并讨论评阅说明，以减少评阅误差。 2考生答卷时出现的错字、别字，每个扣0.5分，在所在题内扣，扣完该题分数为止（作文除外）。同一个错字、别字反复出现，不重复扣分。一、积累与运用（15分） 评阅说明： 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。 （第1-4题每句1分，第5题每小题1分，第6-7题每题2分）1不亦君子乎2会当凌绝顶3山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4但愿人长久，千里共婵娟。5(1)因为 虽然 (2)jí (3)座 (4)此句为成分多余，“设想”或“猜测”用词重复，删除其一。 (5)B 解析：选择问句各分句之间用“，”。 6A 解析：B为拟人，也存在对偶；C为拟人；D为夸张。 7B 解析：A中“抛砖引玉”为自谦用辞；C为语言不礼貌；D中“见风使舵”为贬义词。二、阅读（45分）（一）古文阅读（15分）【甲】阅读下面文章，完成8-12题。（10分）8宋代或北宋9A 解析：“把酒临风”的“临”解释为“面对”。A面对；B到，到达。这里指登上；C 临近；D靠近。10从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。角度1分，表达效果1分。 示例：“衔”“吞”两字使洞庭湖充满生命力，生动描绘出洞庭湖的广阔浩渺。11围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。12与文章内容相关，宽对即可。 示例(1)（上联）洞庭湖水天一色（下联）岳阳楼风月无边 示例(2)（上联）登岳阳楼迁客骚人或悲或喜（下联）怀天下事仁人志士亦乐亦忧【乙】阅读下面的文章，完成13-15题。（5分）13D14俄顷旋风卷入云霄中。15围绕“插天、尽拔、卷入、略尽、悉、卷入、移”等任意一个词语，能说明龙卷风威力巨大，破坏力强（危害大）即可。词语1分，龙卷风特点1分。 示例：“尽拔”生动地表现了龙卷风的威力巨大。（二）现代文阅读（25分）【甲】阅读下面的文章，完成16-19题。（16分）16位置在自然段；理由围绕承上启下的过渡作用来谈即可。找出位置2分，理由2分。 示例：自然段，起承上启下作用（由蒸馒头、冻馒头过渡到冻水果）。17围绕“对冻梨好吃的赞叹；吃到冻梨时的满足、幸福、快乐”两方面回答即可。每方面2分。18围绕“冬天蒸馒头；冻馒头；一上冻就开始买各种水果并冻水果；奶奶烧暖炕头让我们坐在炕头吃解冻的水果；爷爷和爸爸喝酒，奶奶端缓好的冻梨给他们解酒、助消化”任意两方面作答即可。每点2分。19围绕“丰富生活，使生活不单调；让家人高兴，感觉热闹、幸福；体现着对生活的热爱；体现着生活情趣；对家人的爱；珍惜与家人在一起的时光；年龄虽大，仍可为家人做事的欣慰快乐”等任意两方面作答即可。每方面2分。【乙】阅读下面的文章，完成20-22题。（9分）20以下三处，写出一处即可： “微塑料”的概念直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。 “原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒。 “次生”微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用 层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。21围绕“难降解；粒径细小；数量巨大；容易被海洋浮生物所摄入；高疏水性”答出任意三点即可，每点1分。22围绕体现说明文语言的准确性来具体回答即可。“可能”一词的表达效果2分，体现说明文语言准确性2分。 示例：“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的，体现了说明文语言的准确、严谨。（三）名著阅读（5分）23(1)吴承恩 (2)B (3)答案不唯一，围绕猪八戒形象来谈是否喜欢即可。言之成理即可给满分。 示例(1)喜欢，猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。 示例(2)不喜欢，猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间，取经意志不坚定。三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）24(1)围绕“汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势；根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一；汉字具有美感；汉字是表义文字”等任意一方面回答即可。 (2)B 解析：A左传为史书；B说文解字为许慎所写的解释文字类的工具书；C朝花夕拾为回忆性散文；D论语为语录体散文。 (3)评分标准： 一等：6分。符合主题，思路清晰，语言得体。 二等：4-5分。基本符合主题，思路基本清晰，语言基本得体。 三等：3分。不符合主题，思路不清晰，语言不得体。 附：不足60字，酌情扣分。（二）写作（50分）评阅说明：(1)内容分评阅说明（47分）： 评阅前，要进行试评，确立各等次的样例文；评阅时，要求三名教师独立评阅，分数取平均值，保留小数点后一位。 评阅全部试卷时，请以二等、三等之间的35分为基准，根据作文实际上下浮动。 评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。 作文中出现无标题或写错标题，写真实校名或姓名等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。 作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。 标点符号错误每两个扣1分，扣至3分为止；错字、别字每个扣0.5分，扣至3分为止。 评阅有争议的作文时，要慎重对待，要集体讨论、评定其等次和分数，要鼓励考生自由、有创意地表达。(2)书写分评阅说明（3分）： 正确1分，工整2分，美观3分。评阅时请注意：(1)作文(1)写作内容必须符合命题。(2)作文(2)不要求考生必须引用材料中的文字，但是所写的内容要与材料直接相关。(3)作文(2)任选一个角度或整合多个角度均可。25评分标准：(1)满分47分。在所有作文中相对完美（符合考生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。(2)一等：44-47分，基准分45分。主旨鲜明，表达有文采。 特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等。(3)二等：35-43分，基准分39分。主旨明确，表达流畅。(4)三等：27-33分，基准分31分。主旨基本清晰，表达基本清楚。(5)四等：27分以下，基准分22分。主旨不明确，表达不清楚。(6)书写分3分另赋，直接加入各等级分数之中。2021年吉林省长春市中考语文模拟试卷本试本包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确地粘贴在条形码区域内。2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、阅读（60分）（一）名句积界与运用（15分）1.三军可夺帅也，口口口口口口口。（论语·子罕 ）2. 口口口口口，口口口口口。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒 ）3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。口口口口口口口，口口口口口口口.（崔颢黄鹤楼）4.口口口口口口口，口口口口口口口。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）5.杜甫在春望中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是：口口口口口，口口口口口。6.欧阳修在醉翁亭记中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。7.张养浩山坡羊·潼关怀古中的“口口口口，口口口口”两句赋予山河以生命和情感，写出了潼关地势的险要。8.龚自珍在己亥杂诗中表明自己虽仕途受挫却仍然要为国家奉献一切的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。 （二）文言文阅读 （甲）阅读下文，回答问题。（10分）出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。9.本文作者是三国时期蜀国丞相 （人名）。（1分）10.解释文中加点词语的意思。（2分） （1）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （2）悉以咨之（ ）（3）苟全性命于乱世（ ） （4）以彰其咎（ ）11.参照示例，分析“诚”在句子中的表达效果。（2分） 示例：“诚宜开张圣听”中，“诚”是确实，的确的意思。强调了广开言路的必要性，引起刘禅的重视。 “此诚危急存亡之秋也”中，“诚”是确实，的确的意思。强调了 。12.请从第段中找出作者接受先帝“临崩”重托以后所做的事。（2分） 13.本文言词恳切，感人至深。请简要回答作者在文中表达了哪些情感？ （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 陈子经，尝作通鉴续编，书宋太祖废周主为郑，雷忽震其几。子经厉声曰：“老天便打折陈桱之臂，亦不换矣。”后三日，子经因昼寝，梦至一所，类王者居。有人入报：“陈先生至矣！”其中坐者衣黄袍，起坐待之，曰：“朕何负於卿，乃比朕于篡邪？”子经心知其宋祖，对曰：“陛下欲臣死，即死耳。史贵直笔，不可易也。”遂惊寤。（选自古代小说鉴赏辞典 上海辞书出版社 有删节）【注释】陈子经：陈桱，明初史学家。宋太祖废周主为郑：宋太祖发动陈桥兵变取得政权，废周主为郑王。比朕于篡：把我与篡位者等同。史贵直笔：史官贵在秉笔直书，无所避忌。14、解释下列加点词语在文中的意思。（1分）（1）子经因昼寝（ ） （2）不可易也（ ）15、用现代汉语翻译下面句子。（2分）陛下欲臣死，即死耳。 16、这个故事借梦境塑造了陈子经怎样的形象？（2分） （三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。那祥云缭绕的地方宗璞图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。 我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月，父亲执教清华，全家移居清华园。母亲在园中来去，少不得有时抱着我，或用婴儿车推着我。从那时，我便看见了清华图书馆。我想，最初我还不会知道那是什么。渐渐地，能认识那是一座大建筑。在上幼稚园时就知道那是图书馆了。图书馆外面的石阶很高，里面的屋顶也很高，一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲当时在楼下，向南的甬道里有一间朝东的房间，我和弟弟大概是跟着父亲走进来的。那房间很乱，堆满书籍文件，我不清楚那是办公室还是个人研究室，也许是兼而用之。每次去不能多停，我们本应立即出馆，但常做非法逗留，在房间外面玩。给我们的告诫是不准大声说话，于是我们的舌头不活动，腿却自由地活动。我们把朝南和朝西的甬道都走到头，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探险。有时我们去爬楼梯，跑到楼上再跑下来。我们还从楼下的饮水管中，吸满一口水，飞快地跑到楼梯顶往下吐，听见水“啪”的一声落地，觉得真有趣。我们想笑却不敢笑，这样的活动从来没有被人发现。上小学时学会骑车，有时由哥哥带着坐大梁，有时自己骑，当时校中人不多，路上清静，慢慢地骑着车左顾右盼很是惬意。我们从大礼堂东边绕过来，到图书馆前下车，走上台阶，再跑下来，再继续骑，算是过了一座桥。我们仰头再仰头，看这座“桥”和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。云彩大都简单，一两笔白色而已，但却使整个建筑显得丰富。多么高大，多么好看。这印象还留在我心底。从外面看图书馆有东西两翼。东面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荆树。那紫色很好看，可是我不喜欢紫荆，对于看不出花瓣的花朵我们很不以为然。有人说紫荆是清华的校花，如果真是这样，当然要刮目相看。抗战开始，我们离开清华园，一去八年，对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子对北平的印象不够丰富，而梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一片包括大礼堂、工字厅等处的祥云缭绕的地方。胜利以后，我进入清华外文系学习，在家中虽然有一个小天地，图书馆是少不得要去的，我喜欢那大阅览室。这里是那样安静，每个人都在专心地读书，只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着，字典永远是打开的，不时有人翻阅。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路，就可以让自己多坐一会，在那里看了一些参考书，做各种作业。在家里写不出的作文，在图书馆里似乎是被那种气氛感染，很快便写出来，当然也有时在图书馆做功课不顺利，在家中自己的小天地里做得很快。在这一段日子里，我惊异地发现图书馆变得越来越小，不像儿时印象中那样高大，但它仍是壮丽的。也常有一两笔白色的云依在楼顶。四年级时，便要做毕业论文，可以进入书库。置身于书库中，真像是置身于一个智慧的海洋，还有那清华图书馆著名的玻璃地板，半透明的。让人觉得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云缭绕了。我的论文题目是托马斯·哈代的诗，本来我喜欢哈代的小说，后来发现他写诗也是大家，深刻而有感染力，便选了他的诗做论文题目。导师是美国教授温德。在书库里留恋徜徉真是乐事。那时，图书馆里有教室。我选了邓以蛰的美学，便是在图书馆里授课，在哪间房间记不起了。这门课除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的，每次都做了充分准备，带了许多图片，为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑，我在这里第一次看见蒙娜丽莎，可惜不记得邓先生的讲解了。这门课告诉我们，科学的顶尖是数学，艺术的顶尖是音乐。只是当时没有音响设备，课上没有听音乐。从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂，在清华学习九年中，少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为古瓦集。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。曹禺的第一部剧作雷雨是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育，外国文学的熏陶，那祥云缭绕的书库，无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。我想，演员若能扮演曹禺剧中人物，是一种幸运。他的台词几乎不用背，自然就会记得。“太阳出来了，黑暗留在后头，但是太阳不是我们的，我们要睡了。”上中学时，如果有人说一句“太阳出来了”，立刻会有人接上“黑暗留在后头”。“我的中国名字叫张乔治，外国名字叫乔治张”，短短两句话给了多么宽广的表演天地。也许这是外行话，但这是我的感受。从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人，无论成就大小，贡献大小，都是促使社会进步的力量，想来，在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。今年夏天，目疾稍稳定，去清华参观新安排的“冯友兰文库”，便也到图书馆看看。大阅览室依旧，许多同学在埋头读书，安静极了。若是五年换一届学生，这里已换过十届了。岁月流逝，一届届学生的黑发变成银丝，但那自强不息的精神永在。（选自烟斗上小人儿的话 人民文学出版社 有删节）【注释】宗璞：原名冯钟璞。1928年出生，著名哲学家冯友兰之女。曹禺：本名万家宝。（有删节） 17、给下列词语中加点的字注音。（2分）缭绕（ ） 告诫（ ） 刮目相看（ ） 流逝（ ）18、首段在整篇文章中起到什么作业？（4分） 19、“说来惭愧，对于孩子们，它竟是一个好玩的地方。”你如何理解作者的“惭愧”？（3分） 20、请写出作者在清华图书馆中亲身经历的事。（两件即可）（4分） 21、理解文中画横线句子的含义。（4分）我们不能说清华给了我们一个曹禺，但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺。 22、请简要回答作者在文中表达的主要情感？（4分） 23、作者为什么将清华图书馆称为“祥云缭绕的地方”？（4分） （四）名著阅读（5分）阅读下面的选文，回答问题。【甲】那宝玉本就懒与士大夫诸男人接谈，又最厌峨冠礼服贺吊往还等事，今日得了这句话，越发得了意，不但将亲戚朋友一概杜绝了，而且连家庭中晨昏定省亦发都随他的便了，日日只在园中游卧，不过每日一清早到贾母王夫人处走走就回来了，却每每甘心为诸丫鬟充役，竟也得十分闲消日月。【乙】宝玉道：“也不用摆，咱们且作诗。把那大团圆桌就放在当中，酒菜都放着。也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散坐岂不便宜。”宝钗道：“这话极是。”湘云道：“虽如此说，还有别人。”因又命另摆一桌，拣了热螃蟹来，请袭人、紫鹃、司棋、待书、入画、莺儿、翠墨等一处共坐。山坡桂树底下铺下两条花毡，命答应的婆子并小丫头等也都坐了，只管随意吃喝，等使唤再来。湘云便取了诗题，用针绾在墙上。众人看了，都说：“新奇固新奇，只怕作不出来。”湘云又把不