九年级语文考试试卷.docx

九年级语文考试试卷1给下列加点画线字注音颠簸（）膝盖（） 累赘（）娴熟（） 2默写（）（1 ）仍怜故乡水，（2 ）此中有真意，（3 ）三人行，（4 ）天下之楼，以诗文而名. << 登鹳雀楼 中的一 句n , "道出了千古志士登高致远的进取之心；VV黄 鹤楼中传诵不衰的一句", M则唱 出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢眺楼，追求理想的豪情令人神往；范公撰 岳阳楼 记>>,，心系苍生的仁德谁不钦仰?（5 ） 项庄舞剑，意在沛公和。醉翁亭记中的:意 思相近.3 下面是某餐馆门口贴着的一副对联.亲请你运用小学学过的 << 悯农>诗章中的有关词句填在下面的横线上，使之完整.（）上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行.4下列词语使用全部正确的一项是（）（）（1）就此事，我新华社 发表声明.（2 ）她就是这部小说中女主人公的, （3 ）他们两位素未谋面，还要请你 一下.B授权原形引荐D受权原形引荐（ ）（ ）A受权原型引见C授权原型引见5下列成语使用错误的一项是A 这道题经老师一讲，他茅塞顿开，立刻做出了这道题.B 学校的喷泉随着音乐变换的时候，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收C 江苏自古人杰地灵，文化发达，素有“鱼米之乡”的美誉.D生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神.6诗歌赏析；阅读下面两首咏柳诗并答题.（5 ） 咏柳贺矢口章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.咏柳 曾巩乱条犹未变处黄，倚得东风势便狂.解把飞花蒙日月，不知天地有清霜.（1）两首诗的作者对柳的态度有什么不同?点，而由此联想到了什么.7 根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品.示例；ABC潇湘馆 赤兔马 海难 日本仙台丫环紫鹃 葬花红楼梦 人物:林黛玉 单刀会 败走麦城三国演义人物荒岛星期五英国历险小说主人公:医学教授修改讲义鲁迅作品:阅读理解（一）阅读滕野先生选段完成相关练习。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘 责干事托辞检查的无礼，并且要求a他们将检查的结果，发表出来。终于这流 言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯 泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的 能力了：也无怪b他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添 的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦 探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个 我。“万岁！” c他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到 中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，d他们也何尝不酒醉似的喝采，一一 呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1、选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么？请 加以概括。2、文章中加点的四个“他们”，所指对象与其他三个不相同的一项是（）o3、文章中画横线的句子表明作者何种情感？试加以分析。4、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因 是（）A、日本青年无视社会公德，“我”十分气愤。B、日本青年那一声叫得特别大，影响了 “我”观看时事片的情趣，所以觉得特 别“刺耳”。C、日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫：因此“我” 十分厌恶。D、日本青年看到枪毙中国人，兴灾乐祸，严重地伤害了。“我”的民族自尊心, 故而“我”觉得十分“刺耳”。5、从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是 与 这两件事。（每一道横线上不超过6个字）【阅读理解】 随着年龄的增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤怒一怎 么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚, 弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？ ”我撒谎说小时候摔了一跤， 给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我、生来就是兔唇要好 受些。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜欢 我。 二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温 馨可爱：有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、 敬慕她。但是没有一个人比我更爱她，因为这里面有一个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边， 用名檄着渚盘的耳朵，然后教师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话 复述出来。可我的左耳先天失聪、，几乎听不到任何声音，我不愿意把这件事说出 来，因为 O 不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现 没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以我每次很装 用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个测验，每一个孩子都是兴高 采烈，因为他们的“耳语测验”做得很好。我心想老师会说些什么呢？以前老师 们一般总是说“天是蓝色的”或者是“你有没有一双新鞋”等等。 终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用有手紧紧捂住了右耳, 然后把手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。 我等待着，然后伦纳德老师说了 8个字，这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这8个字改变 了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道：（9） “我希望你是我女儿！”1、本文第段写的“我越来越敢肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至 没人会喜欢我”是什么原因呢？下列分析不正确的一项是（）:A、随着年龄的增长，“我”的自尊心越来越强。B、“我”越来越孤僻，性格变得越来越古怪。C、因为跨进校门后嘲笑“我”的人越来越多。D、越来越多的人知道“我”生来就是兔唇。2、下列四句填写在第段末尾横线上最合适的一项是（）：A、“我不说别人是看不出来的。B、说出来伦纳德夫人会不喜欢我的。C、我知道自己有办法过关的。D、说出来同学们会更加嘲笑我的。3、本文第段写道：“这8个字改变了我对人生的看法J那么，“我”先前对 人生的看法是;听了 伦纳德夫人的“这 8个字”以后“我”对人生的看法是 OT1文第段已经写了伦纳德夫人“很胖、很美、温馨可爱”，第段又写她 “很胖，很美、温馨可爱”，这除了与上文照应以外，在表达上还有个很重要的 作用，这就是：5、请你谈谈伦纳德夫人是怎样一位老师。答案:提高卷答案基础知识12略 3 盘中餐粒粒皆辛苦 4 A 5 B 6（1）贺诗对柳喜爱.赞赏之情，曾诗对柳边贬斥嘲讽.（2 ）前者由柳枝的纷披下垂娥娜多姿联想 到翠绿的丝带：后者由柳枝的随分风摇摆'披拂不定联想到没有节操反复无常的 小人.7 A关羽 B鲁宾逊C 藤野先生阅读1、日本“爱国青年”查“我”的听课笔记一事。2、d 3、深深的自责精神，作者并不因为自己是误看到这一幕而原谅自己，表现 了作者强烈的自省精神。4、D5、“匿名信事件”“幻灯片事件”K课外语段练习X1、B2、D3、认为没有人会喜欢“我” “我”感受到了大家的关爱。4、含蓄地表现她的品德高尚。5、她是一位富有爱心、尊重学生、关心学生的老师。