班主任学校工作计划(15篇).docx

【导语】班主任学校工作计划怎么写受欢迎？本为整理了 15篇优秀的学校班主任工作计划 范文，为便于您查看，点击下面目录可以快速到达对应范文。以下是小编为大家收集的班 主任学校工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助。目录第1篇外国语实验学校初一（2）班班主任工作计划第2篇2012年学校班主任工作计划第3篇学校班主任师徒结对实施工作计划第4篇学校班主任工作计划汇编第5篇学校资助贫困生班主任工作计划第6篇学校班主任工作计划范文第7篇学校班主任工作计划第8篇外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划第9篇学校班主任年度的工作计划第10篇关于学校班主任工作计划模板集合第11篇2022年学校班主任工作计划第12篇2012年学校班主任工作计划范文第13篇“班主任班级的计划”学校工作计划第14篇12年学校班主任工作计划范文第15篇外国语实验学校初一（1 ）班班主任工作计划外国语实验学校初一（2）班班主任工作计划新初一的学生是由小学生成为中学生的第一年，在心理上、行为上要引导和他们帮助适应 初中的学习和生活，使其逐渐形成良好的道德品质和行为规范。首先，在思想上，心理上，教育引导他们养成良好的品德和行为规范，尽快适应中学的学 习生活，培养他们尊敬老师、团结同学良好品质，培养他们以学校为骄傲，以班集体为荣誉的 集体荣誉感。在工作中鼓励他们自己克服自身的缺点和毛病，同时用纪律、制度来规范学生的 道德行为，培养积极健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行为规范，顺利的度过转型 期。七（4）班是一个有自己特色的班集体，有一支较能干的班干部队伍，有一批好学上进的学 生，整个班级班风较正，学风较浓，总成绩在平行班尚好。由于本班为平行班，班级整体水平居中。努力提高班级管理水平，对学生严要求，使他们 在原来成绩的基础上有所提高，争取来年取得更好的成绩。二、德育工作总目标：1、重视对学生进行民族精神教育、生命教育、习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素 质。2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自 主自动的班团干部，争创“优秀文明班级二3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等 多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，并使全体学生 养成良好的文明行为习惯，人人争做文明中学生。三、具体工作：1、加强学生的思想和行为规范教育（1）根据学校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话等各种场合 和途径，有针对地开展法制教育、集体主义、爱国主义教育和青春期健康教育。（2）加大家校沟通的工作力度，作好家访记录，使自己能了解到每一个学生的家庭情况, 并加强与家长沟通，及时掌握和反馈学生的思想状况。2、加强班干部队伍建设本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期 召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。3、加强班级建设，我的地盘我做主。本学期仍把常规工作作为重点。教室和包干区的卫生、黑板报、宿舍卫生和就寝纪律、个 人卫生等。培养学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意识，养成集体观念，使 各方面逐步规范常规，形成良好的班风。根据初中学生的年龄特点、知识水平和个性特长，激发学生的积极性和创造性。丰富了班 级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级 永远充满生机，使之成为“温馨教室二4、继续抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。 利用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起 完成老师布置的作业。5、积极参加学校组织的各项文体活动，并尽可能多开展班级文体活动。6、积极参加班主任业务培训，并且臼己有意识地阅读相关资料提高自身班级管理能力。四、工作措施：1、班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真 批阅学生的周记，关注他们的思想动态。2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班 同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮 一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。3、进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成绩前3名，进步前5名, 并予以适当奖励并通报家长。4、结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。时间稍纵即逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！说到写 工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的学校班主任工 作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校班主任工作计划一、班级基本情况与分析：本班共有学生人，全部为男生，基本上都是独生子女。进一学期的学校生活使他们从刚刚 进入学校时的对学校的一切充满了好奇到如今的习以为常。我班学生比较活泼好动，在行为上 较为散漫，个别学生思维较慢。刚一开学他们还不能尽快进入角色，注意力较为分散，思想集 中的时间较为短暂。有几名同学基础较差，能力较弱。大部分学生一些常规学习习惯没有养成， 依赖性较强。一些日常行为规范不能很好地做到。根据学生的这些情况，制定本学期工作计划以下：二、本学期基本工作要点1 .确立班级体的奋斗目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将儿十个 同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目 标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。远期奋斗目标为：从简单到卓越，成就完美自我，争做合格毕业生。中期奋斗目标：创建良好班集体，从我做起!阶段奋斗目标：结合学校校历做工作安排，逐渐做到从完成到完美，让学生享受成功!2 .在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习 习惯。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3 .抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转 化后进生特别是双差生工作显得异常重要；4 .面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要经常鼓励，既 要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提 高认识，不断上进。5 .积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。6 .健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1 .选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为班级，为同学服务，积极分子组 成的班委，负责班集体工作。（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能力 和自制能力）O使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。O及时发现他们的缺点，并帮他们克服。O充分发挥主人翁作用，积极参予班集体管理。2 .实施劳动人人岗位责任制把我们班的劳动包干区按人数分成份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动 岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动 委员和各班干部的工作就比较容易开展。3 .从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德教育，通过班会活动，使学生明白为什 么要团结，团结有什么用，争取使学生做到：“心中有他人，心中有集体”。通过有意识的批评 和表扬，培养班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。4 .加强课堂纪律教育。开学初对学习进行日常行为规范的教育，尤其是要抓好纪律教育， 使学生能做到专心听讲，提高课堂教学质量。努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完 成，使他们能够共同进步。5 .在行为规范方面进行“日常行为规范教育”，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该 做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，做 事要有一定的次序。学校班主任工作计划想查看更多相关信息，请上酷猫写作范文网。外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划一、情况分析接手（5）班的班主任工作已一年了，对学生的情况也了解得比较透彻了，现将其情况大致 分析班中学生38人。平时，学生对自己会偶尔要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比如: 有人会忘穿校服裤子，有人会发型不合格，有人会较迷恋电脑游戏等等。班级的学习状况不很 乐观一跟学生本身应有的水平尚有些距离。新学年中，学生应不断努力，积极前进，并制定学 习计划。二、指导思想依据学校工作计划，依据学校德育实施计划，坚持以自主与责任'为主题，加强行为规范 教育，深化爱国主义教育。以五项评比为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研 讨。坚持以'课内渗透'为主题，课外延伸'为增长点；坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、 集体主义和社会主义教育；提倡学校道德规范：爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强, 敬业奉献'切实帮助学生做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。加强培 养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、具体工作内容、措施（一）德育以自主与责任'为主题，不断深入爱国主义教育。1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉国旗知识' 的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以自主与责任'教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事 情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、 自我评价、自我教育）力口强自主与责任'教育。3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的 传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。4、开展以'迎接中考，迈好人生第一步'为中心，制订主题班会内容。作为班主任要加强指 导。5、以五爱教育为基本内容，以五心'教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价 值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了 大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展（5）班光荣我光 荣，我为（5）班添光荣。深入开展五项平笔'活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好 的班风与学风。（二）继续加强行为规范教育以帮助学生'学会做人、学会主存'为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、 友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为助手，以校园文化建设为载体，进行中学生行为 规范''文明礼仪等系列教育。1、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到爱校守法，明理 诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献重点是六个文明、一日常规、行为规范养成教育，创 设良好班风，树学风。(1)认真学习本校的德育工作计划，本班应根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的 特色班。根据我班以往的表现，我班决定成立体育特色班，在学校的各项文体活动中争取好成绩。 以体育为基础增强学生的自信心，在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。(2)由于我班以前的行为规范不太好，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交 往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。2、加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做 起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完 成情况进行判断。坚持自我学习，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人 节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、 创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。3、以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以自主与责任'为主题。加 强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。(1)以创建绿色学校'为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环 境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强'爱美光荣，破坏可耻'增强创新意识，人人 动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。(2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、 乱穿、乱刻、乱画。(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱 扔纸屑杂物。(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。(5)放强二课、二操。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。(三)德育工作的渗透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。继续组织一帮一结对子活动，创良好班风、学 风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，及时做好学业较差学生的工作。认真做好 青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强 咨询、指导、纠正工作。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生缺席，班主任及时家访或与监护人联系，并 作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，年级主任必须开出门条方可离校。总之，一切工作均围绕学生身心健康的良好发展，并使学生能较顺利的通过中考，迈好青 春第一步。初三（5 ）班班主任 唐丽学校一直贯彻以人为本的教育观念，目前我校的年轻班主任已越来越多，已成为我校班主 任队伍的重要后备力量，是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养，促 进青年教师的迅速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订出xx年学校班主任培训工作计划。一、成立见习班主任培养工作领导小组：在xx年的班主任培训工作中，将成立班主任培养工作领导小组，同志任组长同志任副组长， 由等几名教师任组员，要求领导小组要切实做好有关工作。达到预期目标。二、见习班主任要求（-）端正态度，认真学习1、学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记, 及时记下自己的读书心得。2、向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导，定期与指导班主任进行交 流，与班主任一起研究参与班级的各项工作。3、在实践中学习。积极协助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主 任工作职责，实践中制定班主任工作计划，并对实践工作进行总结与思考。（二）身体力行，积极实践1、深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况，帮助所见习班级的班主任有 针对性地做好学生思想教育工作，特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏 导转化工作。2、见习期间，要积极参与班级的各项活动（包括班级的常规各项工作，早操、课间操、中 自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会 等，尝试组织各种有益的德育活动，热情接待家长，必要时可主动进行家访。3、对班主任工作要勤于思考，不断进行工作总结，及时记下自己的心得体会，并对自己的 工作情况每周做一次总结°4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。（三）见习班主任指导老师工作要求：1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神，认真做好对指导工作。对 他们要做到关心爱护与严格要求相统一，指导帮助与相互学习相统一，理论学习与班务实践相 统一，班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。3、在学生中确立并维护他们的应有地位，善于“搭台子”和“压担子二4、经常与他们交流学生情况，交流班级管理工作中的心得体会。5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。（四）见习班主任的考核与评定1、考核分二次进行，分别在第一学期期末和第二学期期末进行。2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班 级管理绩效（班主任月考核、星级班级考核）等组成。3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的（前30%）学校将予以表彰奖励。4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考工作计划如何 写了。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编收集整理的学校班主任工作计划，希望对 大家有所帮助。学校班主任工作计划新的学年的开始意味着老师和学生都将接受新的挑战，而班主任的我从学校工作和学生思 想实际出发，并结合我班实际情况，特制定本年度班主任工作计划。一、简单概括（班级基本情况）我班共有学生53人，其中男生28人，女生25人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成 良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队 伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、班风管理（加强）1、安排班级活动根据学校德育工作计划安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情 况而定。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)坚决执行现有的班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”等。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会 和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治 能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导班干部培养工作计划。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带 动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学 生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争 氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮O四、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任耍通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调 控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和 态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩 子。3、班主任工作中最为细节的部分是针对行为习惯差、自控力差的学生，对他们的思想品德、 学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学 生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。学校班主任工作计划想查看更多相关信息，请上酷猫写作范文网。学校的工作离不开班主任老师，班主任的工作辛劳而繁杂，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任老师是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生 家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任老师工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集 体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律。二、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任老师工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，订好一个学期工作计划，要有具体的计划，计划 必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级 建设至关重要，班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过 一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作 能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以 身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级 应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种 风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度， 日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。(1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。三、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。四、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩， 创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学 习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教 育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学 生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。第二、在学习上、培养他们按时完成作业，安排自己的学习时间等自主学习的能力。在生 活上、让学生养成按时做值日、打扫保洁区、爱护公物等方面的责任心。培养学生的日常行为 规范。使班级形成积极主动，健康向上的良好班风。具体工作：九月：培养学生养成良好的日常行为，督促学生的每日常规，同时' 鼓励学生积极参加学 校组织的各项活动。组织学生开好主题班会我骄傲，我自豪，我是外校的学生。配合学校, 组织开展'唱响国歌活动。十月：鼓励学生积极参加学校组织的小发明，小制作活动，激发学生的潜质，发挥学生的 动手能力。鼓励学生参与社会实践工作。组织好学生外出活动。做到平安出游，满载而归！十一月：督促学生复习准备，积极备战期中考试。培养学生正确对待考试制度，培养学生 之间互帮互助，共同进步的良好班风。十二月：进一步培养学生积极健康的行为，道德和规范。组织学生筹备'迎新年，中外文化 交流活动，丰富学生的集体生活。元月：督促学生积极备战期末考试。认真总结本学期工作，并认真配合学校做好寒假的安 全教育。认真完成领导及学校各部门安排的工作，积极配合各科老师的教学及工作需要，努力认真 地完成本学期学校布置的各项工作。初一（2）班梁静菲2004-9-13一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教 育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学 生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了 让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个 岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班 级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动,二、主要工作 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队 伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个 岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班 级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动, 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的 理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人， 并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予的关心和指导，对全体学生 进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立 民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解 他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足 的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育 孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长 及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有 更好！转眼一个新的学年又开始了，为了更好地开展班级工作，现将一学期的工作计划如下：一、 必须树立良好的班风，充分发挥班集体的教育作用。教育家马卡连柯说：“学生集体一旦形成，它就成为一个相对于个体而存在的教育力量，教 师就可以通过集体去影响个别学生”。这话是千真万确的。学生从进入校门的第一天起，就置身 于他们学习成长的土壤一一班集体，当一个积极进取，朝气蓬勃的班集体形成以后，班集体对 于个别学生的影响和教育作用，往往会超过教师个人的力量。所以今年我要更加努力地抓班集 体的建设，让班风朝更好的方向发展，力争为后进生的进步创造有利的外因条件。1、精心选择培养班干部。班干部应该德才兼备，一定要把德放在首位，必须思想品德好。 （例如:私心少、为人正直、办事公道、热爱集体、工作热心）这对树立良好的班风，促进后进生的转化是十分重要的。2、认真学习校训、校规、设计班训班规、制定个人全面发展计划。平时注意，用学习、讨 论或其它生动活泼的形式抓了这一工作的贯彻落实，目的是对学生进行思想教育，规范他们的 行为，在这样的氛围中，后进生的行为自然也会受到约束。3、坚持正面教育，树立学习榜样，强化竞争意识，培养进取精神。要经常组织同学学习报 刊上的先进人物的事迹，要求学生学英雄见行动，并在班内树立各种先进典型。引导全班同学 在学习、遵纪守法、学雷锋做好事等方面评选标兵，在后进生中评进步生，经常创设一种集体 成员面临挑战和成功的情境，使后进生不断受到振动、鼓舞，激励他们奋起直追，迎头赶上。4、要经常表扬好人好事，开展批评自我批评，在集体中树立正确舆论。必须坚持每天放学 前用几分钟由值勤干部小结一天情况，坚持周总结，月评比，班委会坚持每学期开一两次生活 会。力争提高同学们分辩是非的能力，并调动同学们的积极性。二、对特殊生教育计划1、对特殊生要循循善诱。我准备对班内特殊生进行逐一分析，掌握各自特色，抓住急待解 决的问题，以热情诚恳、爱护的态度与他们谈心，对他们晓之以理.，动之以情，不断给特殊生 指出前进方向。2、要善于发现特殊生身上的闪光点。对集体成员要一视同仁，公平对待，对暂时特殊的同 学在严格要求的同时，要突出鼓励为主的原则。3、要善于控制自己，面对特殊生应头脑清醒、有理智。以前我也经常用简单粗暴的办法处 理问题。表面上平息了事端，实际上留下了隐患，往往伤了特殊生的自尊心、自信心，个性强 的学生可能会故意捣乱，与老师唱反调，简单粗暴地处理问题往往事倍功半，甚至事与愿违。 我们是教育者，遇到学生中的一些使人心顺意乱的事情时，我们应头脑清醒，冷静地思考，如 何一步步地去做，才能收到良好的教育效果。4、我要严于律己，勇于自责，班主任一天处理很多问题，平时与学生难免出现矛盾，有时 从自身找一下原因，也是必要的，例如由于调查研究不够，对学生批评不太准，或批评错了， 有时在批评上火侯掌握不好，言重了，都影响学生的情绪，经常反思一下，发现问题及时与学 生谈心，只会增进师生感情，提高威信。有人说中学班主任应该是一把火，要点燃学生的一团火，点燃他们的青春之火，奋发之火。 使学生毕业之后，带看追求理想，渴求知识的火种，永远炽热的燃烧。所以班主任应该充满爱 心地帮助后进生，找回他们生来的自尊和自信，点燃他们心中的那团火。三、批评教育的方法我觉得对于同学中犯有同样错误的同学，作为老师一定要注意，不要不分青红皂白一样批 评，而应做到该批的一定不留情面，不该批的，千万不要乱批，我认为只有以理服人，学生才 信服你，尊重你，才愿意按你的要求去办，你的工作才会有成果。其次，班主任管理学生，一定要注意“以情动人”，要用老师之情，长辈之情，温暖、打动 他们的心，使他们去掉戒备心，而跟老师讲实话，只有这样老师的教导才能深入学生的心田， 才能使他们改正缺点和错误。纪律上一直较松散的同学，我更要注意对他们动之以情，晓之以理，真心诚意的帮助他们， 只有这样才能启动他们的自信心、自尊心，才能使他们勇敢地自觉地克服身上的缺点，才能更好的促使他们进步。老师的“严”字才落到了实处。一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教 育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学 生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。二、主要工作 加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队 伍，为了让的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个 岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班 级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动, 让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的 理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人， 并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予的关心和指导，对全体学生 进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立 民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解 他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足 的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育 孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长 及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有 更好！外国语实验学校初一（1 ）班班主任工作计划一、思想方面:全面贯彻党的教育方针，认真向老教师、老班主任学习，努力配合其他任课教师的工作， 抓好班内常规工作，切实做好养成教育，使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多 和学生沟通，和他们谈心，努力走进他们的生活，了解他们、体会他们，和他们做朋友，了解 他们的思想动向，以便及时发现问题进一步做学生的思想工作！做好小学中学的衔接工作，帮 助学生从思想上作好角色转换。二、具体工作安排：1、九月份：贯彻校规、校纪，在此基础上制定班规、班纪，把班委确定下来。分配好职务，各负其责； 做好我骄傲、我自豪、我是赢家'主题班会的准备，把任务分配给各个班干部，锻炼他们的能 力！2、十月份：布置好'十一'长假的作业，嘱咐好学生安全问题；假期回来准备好家长开放日和月考工作； 十月中旬带学生去参加社会实践，布置好相关工作；社会实践过后，让学生制定复习计划计划， 迎接期中考试！3、十一月份：期中考试总结，让学生交流学习经验，在班里实行一帮一'互助小组，开展班内各项评比 工作，使同学们有竞争意识！4、十二月份：中旬组织好中外文化交流'活动，充分发动同学们的积极性，自己组织，每个同学都参与 进来，锻炼学生们的组织能力；让学生做好复习计划，准备迎接期末考试。5、元月：做好班主任总结工作及假前教育。初一（1）班班主任王建军2004. 9. 14让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的 理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人， 并针对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更多的