《婴幼儿健康教育活动设计与指导》 试卷及答案试卷1.docx

学号本试卷共_2_页，该页为第2页四、案例分析题（本题20分）某托育机构的教养者在组织活动时，一名2岁多幼儿指认另一名幼儿打人，在 教养者详细了解情况后，发现其中有误会，原来是幼儿不懂得如何表达自己的情 感，误用“拍打.”的方式表示喜欢，而另一名幼儿却认为这是在打人的表现，由此 引发了矛盾和冲突。（一）请分析以上案例中幼儿的行为？ （8分）（二）针对上述案例中出现的行为，请为该托班设计一个合理引导幼儿表达 自己情感的活动方案。（12分）, 棒内出掰臻料旭敝婴幼儿健康教育活动设计与指导试卷1参考答案及评分准则一、填空题（每空2分，共20分）.健康行为2.健康态度3.身体健康4.活动方案 5.言语法6.活动延伸7.经验分析法8.婴幼儿健康发展评价9.长期性10.技能二、判断题（每题2分，共30分）1-5. X X X V V 6-10. X V V VX 11-15. XJXJJ三、简答题（每题6分，共24分）1 .婴幼儿健康教育活动实施的途径有哪些？（6分）答案：婴幼儿健康教育活动实施的途径是多种多样的，概括起来主要有专门的健康教育活动、日常生活活动、游戏活动和亲子活动等。2 .婴幼儿身体健康教育活动设计的原则？答案：（1）个体差异性原则 （2）安全性原则 （3）生活性原则 （4）整合性原则3 .婴幼儿身体健康教育活动实施的方法？答案：（1）情境体验法（2）动作行为练习法（3）感知体验法（4）语言提示和具体帮助法（5）游戏法。4 .婴幼儿心理健康教育活动的实施的策略及方法有哪些？答案：（1）提升教师和家长的心理健康水平（2）在一日生活中各个环节渗透心理健康教育（3）及时发现问题，适时疏导（4）尊重婴幼儿的人格，不要妄下结论（5）整合托育机构、家庭和社会的教育影响5 .答案：（1）问题导向：针对婴幼儿出现的普遍性问题设计教育活动，提升幼儿社会适应性。（2）成长导向：尊重幼儿身心发展规律，从某年龄段婴幼儿的社会性发展水平出发设计活动，促进婴幼儿社会适应某方面的能力提升。四、案例分析题（本题20分）（一）判断案例中出现的行为属于婴幼儿心理健康教育活动和社会适应健康教育活动的部分。（4分）针对2岁的婴幼儿的发展特点总结相应的行为表现（4分）（二）为该托班设计一个合理引导幼儿表达自己情感的活动方案要考虑到设计方案要素完整（2分）；目标符合幼儿年龄特点（2分）三维目标界定清晰（2分）；活动形式新颖有效（3分）；内容贴切（3分）。