浙江省台州市黄岩区2021-2022学年二年级上学期期末检测语文试卷.docx

浙江省台州市黄岩区2021-2022学年二年级上学期期末检测语文试卷阅卷人得分积累和运用。（共8题；共66分）L（3分）请从下面格言或名句中选择一句作为你的闯关口号，抄写在下面的方格中，注意卷面整洁，书写规范、端正。志当存高远。有志者事竟成。树无根不长，人无志不立。.（10分）我会看拼音写词语。我的家乡在黄岩，这里一年si ji 都很美丽。春天，九峰公园里hudub 盛开，小鸟在树上chAnggE；夏天，t询ny6 里的yngmiAo 长得又青又壮；秋天，一大片金黄的橘子就会zh&n xHn 在你眼前，hao ke 的Do xiOng 还会请你品尝呢；dong tian 的早晨，到处xu6 bAi,风光迷人！我爱我的家乡。欢迎你们到黄岩来玩！2 . （5分）我会判断。（选择正确的拼音或字）我（以已）经是二年级的学生了，要争取更大的（近进）步，绝对不能 像寒号（hao hao） 鸟一样，把山崖的一道缝当（dSngddng） 作自己的窝，得过 且过。瞧！今天一大早我就把房间的床铺（ptipfi） 好了，还把家里打扫得很干净。 4. （13分）我会照样子，写一写。木：树树林白花花（ABB式）自由自在（ABAC式词语）狐假虎威（含有动物）动摇地动山摇（天地）.阅读短文，结合相关内容，猴子先后种了梨树、杏树、桃树、樱桃树这四种树，最后樱桃树也 一直没有成活，结果什么树也没有种成。故答案为：乌鸦；麻雀；杜鹃；什么树也没种成；.结合短文中关键句子，“梨五杏四。梨树要等五年才能结果”意思是梨树要等五年才结果，“杏树” 等四年就可以结果。故答案为：梨树五年结果，杏树四年结果；.阅读短文，猴子种树时没有自己的主见，结果什么也没有种成，项这句表述是错误的；文中 猴子因为没有自己的主见，一味听从别人的意见，这才种了这四种树，并不是他勤劳的表现； 项表述错误；结合短文，猴子不停更换果树的原因是轻易听从别人的意见，想早点吃到果子； 项表述正确；结合文中“梨五杏四”的说法，杏树要四年才能结果；这项表述错误。故答案为：错误；错误；正确；错误；.阅读短文，结合猴子种树失败的原因，因为他没有自己的主见，一味只知道听从别人的意见， 所以才不断更换果树，最后什么也没有种成。结合自己的理解，可以写出自己相对猴子说的话。 故答案为：我认为这是一只没耐心、不愿意坚持，没有主见的猴子。因为它总是听别人的话改种果 树，还因为等不及拔掉了果树。14 .【答案】一个晴朗的早晨，小猫去森林里散步。走着走着，她发现自己迷路了。正在这时，旁边的草丛里跳出了一只大灰狼，大灰狼狡猾地笑着，对小猫说：“正好我今天饿 了，你自己送上门，那我就只能不客气了。小猫吓得直冒冷汗，心里着急地想着逃脱的办法。忽然 她灵机一动，不慌不忙地对大灰狼说：“大胆！你知道我爸爸是谁吗？你竟然敢对我无礼？ ”大灰狼 一听，觉得很奇怪，于是问道：“你爸爸是谁？ ”小猫双手撑腰说：“我爸爸可是百兽之王！ ”大灰狼脑 海里不由浮现出老虎的身影，他发现老虎和小猫长得确实很像。大灰狼慌了，他害怕百兽之王的威 严，于是转身就跑了。等到大灰狼跑远后，小猫不由哈哈大笑：“这真是一只笨狼。”【解析】【分析】题目要求进行看图写话，作答时要认真观察图画，想一想图上到底有谁，他们在做 什么，相互之间在说些什么，展开丰富的想象进行正确作答，内容要具体，语句要通顺。【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住图画内容来写，结合自己的生活 积累和领悟思考，讲述了小猫和大灰狼之间的故事，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。这学期，我在家里学习了自己（穿）衣服，地，饭，争当光盘小达人。每天坚持 绳打卡，睡前养成 书的好习惯，努力争做“新时代好少年“。（填动词）5. （9分）我会查字典。要查的字音序音序部首选择加点字的意思，把序号写在横线上伤人体或物体受到伤害；悲哀。受伤伤心 申指下午三点到五点；陈述，说明。申时 申请 闻听见；出名，有名。中外闻名 充耳不闻（8分）我会按要求写句子。（1） （2分）纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小鸟：飞到了公园里。（2） （2分）雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。毛毛虫变成了一只蝴蝶（hiidi6）。（3） （2分）有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。青蛙想：这么好的地方，怎么能卖掉呢？（改写句子，句意不变。）（4） （2分）峥红红的枫叶像胖乎乎的手掌。樗（5分）给下列句子排序，再连起来读一读。.今天上竿，是这个学期的最后一次语文考试，我一定要认真对待。一检查，就发现有一道题没写。我赶快把那道题写好。但是不到三十分钟，我就把试卷做完了。交卷后，我想：好险啊，要是不检查，又要丢掉好几分了。我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，于是开始认认真真检查起来。6. （13分）按照课文内容填空。（1）（4分）湖 有个美丽的小岛，把湖水分成,北边像圆圆的太阳，叫潭；南边像弯弯的月亮，叫 潭。（2） （3分）雾锁山头山锁雾，天连水尾 o 本无价，皆有情。（3） （5分）本学期，我们学习了不少古诗。当看到庐山壮观的瀑布从天而下时，我马上想起了“,疑是银河落九天。”看到山上寺院的高楼时，我想起了李白写的“危 楼,摘星辰。"我也好想去看看北国草原富饶的风光，因为那里“天苍苍，野茫 茫，。”老师告诉我，“欲穷千里目，"只要我好好学习，以后 就有机会的。（4） （1分）爸爸也经常教育我“,言而有信。“因此我在学校里交到了许多好伙伴。阅卷入得分二、阅读理解（共9题；共19分）课内阅读。坐井观天（节选）青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说“我从天上来。飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友（）别说大话了（）天不过井那么大（）还用飞那么远吗（）”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！ ”（L5分）这段话共有 个自然段。7. （L5分）给选文中的括号内填写正确的标点符号。8. （L5分）从青蛙和小鸟的对话中，你知道它们在争论什么吗？9. （1.5分）青蛙和小鸟谁说得对？（）A.青蛙说得对。因为天只有井口那么大，这是青蛙天天坐在井里看到的，不会错。B.小鸟说得对，因为天无边无际，小鸟整天在天空中飞来飞去，它没说大话。10. （2分）小朋友，你想对这只青蛙说： 课外阅读。猴子种树猴子种了一棵梨树苗，又浇水，又施肥，等着将来吃梨子。正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句 农谚（yan）：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。正当杏树快成活的时候，一只麻雀喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农 谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗？”猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是就拔掉杏树，改种桃树。正当桃树快成活的时候，一只杜鹃咕咕地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农 谚：桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？ ”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。可是，猴子左等右等，樱桃树却一直没有成活。就这样，这只猴子什么树也没种成。11. （2.5分）猴子先后听了、的话去种树，结果 O12. （2.5分）短文第自然段中的农谚“梨五杏四”是指 o（3分）判断下面的说法是否正确，用“正确”"错误”表示。猴子善于听取别人正确的意见，非常聪明。（）猴子种了梨树、杏树、桃树、樱桃树，非常勤劳。（）猴子不愿意坚持，总想种些容易结果的果树，好早点吃到果子。（）杏树要五年才能结果，桃树要等三年才能结果。（）（3分）你认为这是一只怎样的猴子？请结合短文内容来写一写。阅卷入三、书面表达（共1题；共15分）得分（15分）看图写话。图片看一看图中小猫遇到了什么危险？图中小猫可能对大灰狼说了什么？图中最后的结果怎么样?结合你想到的，把故事写完整。好词用一用迷路狡猾直冒冷汗不慌不忙哈哈大笑答案解析部分1【答案】志当存高远。有志者事竟成。树无根不长，人无志不立。【解析】【分析】抄写句子，要把句子中每个字写清楚、规范，“存”是半包围结构；“远”是走之旁， 半包围结构；“事”横画较多，要正确书写；“竟”中“立”的下面是“日”，不要写成“竞”；“树”和“根”都 是木字旁，左右结构；“志”上面是“土”，不要写成“土”。故答案为：志当存高远。有志者事竟成。树无根不长，人无志不立。【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每 个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2 .【答案】四季；花朵；唱歌；田野；秧苗；展现；好客；老乡；冬天；雪白【解析】【分析】书写时注意“四季”的“季”上面是“禾”；“花朵”都是上下结构；“唱歌'的“歌”右边是 “欠”，不是反文旁；“田野”的“野”右边是“予”;“秧苗”的“秧”是禾木旁,左右结构；“展现”的“展”下 面不要加撇；“好客”的“客”是宝盖头，上下结构；“老乡”的“老”不要漏掉横；“冬天”的“冬”下面是两 点；“雪白”的“雪”是雨字头，上下结构。故答案为：四季；花朵；唱歌；田野；秧苗；展现；好客；老乡；冬天；雪白；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区 分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作 答。3 .【答案】已；进；hao； dang； pu【解析】【分析】书写时注意“已经”的“已”是独体字；“进步”的“进”是走之旁，里面是“井”；“寒号鸟” 应读hAo,是“叫”的意思，声调是二声；“当作”应读dMg,声调是四声；“铺好”应读pii,表示动作， 声调是一声。故答案为：己；进；hao； dang； pu；【点评】题目考查学生的汉字读音、词形的掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意 思进行正确作答，对于容易选择错误的词语，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4 .【答案】桂；桂花；柏；柏树；材；木材；植；植物；样；样子；胖乎乎；不言不语；如鱼得水； 惊天动地；扫；煮；跳；看【解析】【分析】“木”加上“圭”变成“桂”,可组“桂花”;加上“对”变成，树”，可组“树林”；加上“寸”变 成“村”，可组“村庄”；加上“直”变成“植”可组“植树”;加上“羊”可组“样子”;ABB式的词语如“黑乎 乎、红彤彤”等；ABA式词语如“无边无际、自言自语”等；含有动物的成语如“龙凤呈祥、兔死狐悲” 等；含有“天地”的词语如“惊天动地”等。结合句子表达的意思，“扫地”的“扫”是提手旁；“吃饭”的“吃”是口字旁；“跳绳”的“跳”是足字旁；“读书”的“读”是言字旁。结合自己的生活体验和句子表达的 意思，可以进行准确作答。故答案为：桂；桂花；柏；柏树；材；木材；植；植物；样；样子;、胖乎乎；不言不语；如鱼得 水；惊天动地；扫；煮；跳；看；【点评】考查学生对汉字词形的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义 上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，特殊样式词语的仿写要结合示例进行，最后 一段要结合表达的需要，填写恰当的动词进行作答。5 .【答案】S；彳；S； | ；W；门；【解析】【分析】结合对汉字的学习积累，可以进行准确作答。“伤”是单人旁，音序是S, “受伤”指 受到伤害的的意思，“伤”指“人体或物体受到伤害”；“伤心”指内心悲伤、难过的意思，“伤”指悲伤； “申，是独体字，部首是中间的“竖"，音序是S, “申时”指下午三点到五点的时间，“申请”是对自己的 请求进行陈述说明，"申''是“陈述、说明''的意思；“闻''是门字旁，音序是W, “闻名”是出名、有名的 意思；“充耳不闻'意思是充满了耳朵也听不见，"闻''是听见的意思。故答案为：S；彳；S； | ；W；门；【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和音序等概念的认识，即可 作答；字义的选择要结合句子的意思进行分析和理解，选择最贴近句意的意思来做出选择。6 .【答案】（1）小鸟飞呀飞，飞到了公园里。（2）毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。（3）青蛙想：这么好的地方，不能卖掉。（4）飞舞的柳叶像长长的丝绸。【解析】【分析】（1）结合例句中“飘呀飘”的运用，可以进行句子的改写；（2）例句中“一朵美丽的白云。”对白云进行了补充和说明，结合这一方法，对“蝴蝶”进行具体描 写；（3）结合例句把句子改写成陈述句的方法，“怎么能卖掉呢？”应该把“怎么”去掉，把“能”改写成“不 能"，把"呢'去掉，问号改写成句号。（4）阅读例句，这句是比喻句，应结合句子特点，进行准确仿写。故答案为：（1）小鸟飞呀飞，飞到了公园里。（2）毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。（3） 青蛙想：这么好的地方，不能卖掉。（4）飞舞的柳叶像长长的丝绸。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认 真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7 .【答案】1； 4； 2； 5； 3【解析】【分析】“今天上竿，是这个学期的最后一次语文考试，我一定要认真对待。”这句写考试 前，自己想要认真对待；“但是不到三十分钟，我就把试卷做完了。”这句是第二句，写我把试卷做 完了，用的时间很短；“我刚想把试卷交给老师，忽然想起妈妈的叮嘱，于是开始认认真真检查起 来。”这句承接上句要交卷开始写起，想起妈妈的话，开始认真检查，这是第三句；“一检查，就发 现有一道题没写。我赶快把那道题写好。”这句承接上句“检查”进行叙述，是第四句；“交卷后，我 想：好险啊，要是不检查，又要丢掉好几分了。”这句是第五句，讲通过检查杜绝了丢分的现象。 故答案为：1 ； 4； 2； 5； 3【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在 联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排 序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。8 .【答案】（1）中央；两半；日；月（2）水连天；清风明月；近水远山（3）飞流直下三千尺；高百尺；手可；风吹草低见牛羊；更上一层楼（4）与朋友交【解析】【分析】（1）结合课文日月潭，“湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”书写时“央''是独体字，中间的横较长；“半”注意点 和撇的位置；“月”里面是两横；（2） “雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。清风明月本无价，近水远山皆有情。''结合课本内容进行 正确作答，“清风”的“清”是三点水，左右结构；“近、远”都是走之旁，半包围结构；（3） “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白望庐山瀑布，水流从三千尺的高处直泻 而下，好像是璀璨的银河水落自九天。“危楼高百尺，手可摘星辰”意思是这座楼有一百尺高，站在 楼上伸手就能摘到天上的星星。“天苍苍，野茫茫，风吹槽低见牛羊”描写了草原的美丽风光；“欲穷 千里目，更上一层楼”意思要想看到更远处的风景，需要再登上一层楼梯；（4） “与朋友交，言而有信”意思是与朋友交往，要说话算数。故答案为：（1）中央；两半；日；月；（2）水连天；清风明月；近水远山；（3）飞流直下三千尺； 高百尺；手可；风吹草低见牛羊；更上一层楼；（4）与朋友交；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文理 解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文 学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】9. 410., !, ?11 .它们在争论天有多大。12 . B.青蛙，你要跳出井口，才能看到无边无际的天。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和 题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。9 .结合自然段前面的空格标识，短文共有4个自然段，故答案为：410 .结合句子表达的意思，“朋友”后面应该用逗号，表示简短停顿，“别说大话了”后面应该用感叹 号，表示感叹的语气，“天不过井那么大''这句后面用逗号，表示短停顿；“还用飞那么远吗”这句是问 句，后面用问号。故答案为：，！，?11 .结合小鸟和青蛙的对话，他们从小鸟从哪里来谈起，争论的关于“天有多大''的问题。故答案为：它们在争论天有多大。12 .阅读短文，结合自己的生活实际，小鸟的话是对的，天无边无际大得很。青蛙因为坐在井里， 只能看到井口那么大的天空，所以他认为天只有井口那么大。结合各项，B项表述正确。故答案为：B.结合短文内容，分析青蛙不知道天有多大的原因，可以写出自己相对青蛙说的话，表达要语句 通顺，说明一定道理。故答案为：青蛙，你要跳出井口，才能看到无边无际的天。【答案】14.乌鸦；麻雀；杜鹃；什么树也没种成.梨树五年结果，杏树四年结果15 .错误；错误；正确；错误.我认为这是一只没耐心、不愿意坚持，没有主见的猴子。因为它总是听别人的话改种果树，还 因为等不及拔掉了果树。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和 题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思 考，即可顺利作答。