部编版小学四年级语文上册第一单元第1课《观潮》课后作业及答案(含两套题).docx

部编版小学四年级语文上册第一单元第1课观潮课后作业及答案.让Th字走进语境。清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿，langchao ()奔腾而来，you ru ()千军万马在冲锋陷阵，拍打着kudn ku6的()的dd di ( )o随着新日的冉冉升起，海边又zhu Jian ()恢复了平静。1 .下列选项中加点字的读音有错误的一项是()oA.震动(zhen) 沸腾(fu)B.鼎沸(ding) 哀号(hGo) C.霎时(sha) 昂首(ang)D.屹立(yi ) 称为(cheng) 3.品读句子，完成练习。(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。这句话把 比喻成,形象地写出了钱塘江大潮 O形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句 子。雨越下越大，好像。一阵微风吹过,树上的花儿徐徐飘落，如同 O一颗颗葡萄犹如，又仿佛真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等万人鼓噪慑吴侬：参考答案一、1. zhangzhang 2. juan juan3. bo 4. hao hao二、宽阔笼罩大堤 观潮 逐渐三、翻滚风浪人声漫天山地山海1 .示例：风平浪静冰清玉洁若隐若现 无边无际.2 .示例：北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。四、1.人们等待潮来时的心情非常急切 观潮的人很多，人们等待潮来时的心情很急切受到人们的喜爱2 .用“横卧”替换了 “出现”。“横卧” 一词写出了钱塘江的姿态和 气势。3 .潮头激起的白色水花江潮开始从远方涌来五、图片三 六、1.潮来时形态声音气势之大2 . (1) 一条白线 一堵两丈多高的水墙 千万匹白色战马(2)大潮发出的巨大声音 示例：大风呼呼地刮着，好像要把路边的大树连根拔起3 .那条白线很快地向我们移来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来着，盼着。句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有（）（多选）A.络绎不绝B.寡不敌众 C.门可罗雀D.川流不息“昂首东望” “” "”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。4 .补充词语，再选词填空。（填序号）（）（）鼎沸浩浩（）（）（）（）浪吼（）（）鼎沸浩浩（）（）（）（）浪吼风平（）（）水天（）（） （）（）地裂今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（）o潮来时,江面上（），潮水声犹如（江面上（），潮水声犹如（）。海堤上（),根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（）的地方。5 .根据课文内容填空。钱塘江大潮，自古以来被称为。课文按、 的顺序记叙了一次观潮的盛况。 我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、o 6.阅读课内片段，完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(1)这段话写出了潮来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的 变化。潮水的形态：白线(2)这段话从潮水的 和 两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用、的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。(3)语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填 空。浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而 来。句与句比，增加了词语“”，从数量和 方面把浪潮写具体了；句与句比，又增加了词语"“ ”，更具体地突出了大潮来时 的。(4)唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙中写道：“八月涛声吼地来，头高 数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“， O7.根据钱塘江潮汛时刻表填空。(1)婷婷想在八月十八的观潮日到钱塘江观看日潮，她需要在当日(时间)之前赶到观潮地点。(2)根据这张时刻表我知道钱塘江大潮分为 和每天比前一天口期农历日潮时间夜潮时间9月15日八月十七12:4500:409月16日八月十八13:1001:109 = 17-_八月十力113:4001:459月18日八月二十14:1502:108.下面是兰兰写的导游词的开头，请你想象画面，试着把它补充完整。大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很 近了，。快看啊，远处出 现T你看，潮水就要向我们扑来，现在，我们脚下的大地都颤动起来了。这样的观潮体验相信你们一定会 终Th难忘！参考答案1. 浪潮犹如宽阔大堤逐渐2. A3. (1)隆隆的响声(潮声) 闷雷 气势宏伟蝴蝶在翩翩起舞示例：无数颗断线的珍珠洒落下来粒晶莹的珍珠一颗颗紫色的水晶球(2)人山人海A D等着 盼着4 .人声浪静荡荡相接风号山崩5 .天下奇观潮来前潮来时潮头过后(大潮离去)示例：汹涌澎湃气势磅礴6 . (1) 一堵水墙 犹如战马(2)形态声音比喻夸张(3)千万匹白色颜色齐头并进浩浩荡荡地声势浩大(4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来 越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。7 . (1) 13： 10(2)日潮 夜潮 推迟半小时左右8 .示例：你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点儿，注意安全 好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲 聋部编版小学四年级语文上册第一单元第1课观潮课后作业及答案一、用“给加点字选择正确的读音。1 .她气得涨(zhang zhang)红了脸：“才过了几天，怎么物价又上涨（zhang zhang） 了 ？ .2 .我把卷（judn juan）子卷（judin juan）起来放进书包里。 .当第一缕阳光射穿薄（b6 b6）雾，新的一天便又开始了。 3 .江面上风号（hio hdo）浪吼，天幕上不时划过的闪电像一个个大 大的感叹号（hdo hdo）o 二、看拼音，写词语。早上，kudn kud （）的江面上long zhao （）着一层薄雾,di dl（ ）_b guan chao（ ）的人 zhii jian（ ） 多了起来。三、把词语补充完整，并按要求填空。白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸®（）（）卷地（）崩（）裂人（）人（） 1 .观察中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词I吾：、O观察在结构方面的特征，再写出两个这样的词I吾：、O2 .上面词语中用来形容人多的词语有,描写大潮声音的词语 有，描写大潮形态的词语有 。（填序号）3 .从6个词语中任选1个写一句话。四、读句子，按要求完成练习。1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着, 盼着。 从句中加点词语我们能感受到，这两句话的意思是，说明江潮2 .认真读下面两句话，思考与有什么不同，好在哪里。宽阔的钱塘江出现在眼前。宽阔的钱塘江横卧在眼前。3 .过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条 白线，人群又沸腾起来。“白线”就是，”出现了一条白线“意味着 o五、阅读材料，按要求选择图片。受不同地势的影响，钱塘江大潮在不同观潮点会呈现出不同的形态, 课文中描写的“一线潮”只是其中的一种，其他还有“回头潮”“交叉潮”等。阅读下面一段描述“回头潮”的文字，想象画面，在 与描述相吻合的图片下打“。咆哮而来的潮水猛烈撞击堤坝，然后以泰山压顶之势翻卷回头， 落回西进的急流之中，形成一排“雪山”，再风驰电掣地向东回奔， 声如狮吼，惊天动地，这便是回头潮。六、阅读课内文段，完成练习。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如 千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；盗正意如矶崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.文段描写的是(潮来前潮来时潮头过后)的景象,两方面写出了钱塘江大潮2. (1)大潮在远处时像2. (1)大潮在远处时像,再近些就成了,更近些犹如”的句子用夸张的手法写出了O请再写一个这样的句子:3.千百年来，钱塘江以可称“奇观”的江潮，吸引了无数看客，许多 文人留下了流传千古的诗篇。阅读下列诗句，从文段中找出对应的句 子分别写在横线上。漫漫平沙走白虹:涛似连山喷雪来: