篮球《双手胸前传接球》教学设计.docx
篮球-双手胸前传接球教学设计一、指导思想本节课以“健康第一”为指导思想，以发挥学生认识能力为基础，提高学生 活动能力为目的，发挥教师的主导作用，充分体现学生的主体地位，营造轻松、 愉快、活泼的氛围，进行快乐教学。二、学情分析本次授课的对象是高二（7）班的体育专业生35人，男30人，女5人，他 们运动能力出众、吃苦耐劳、性格开朗、热爱运动，认知能力较好，根据他们的 运动能力，心理特点和认知水平，选用了从熟悉球性练习一一原地双手胸前传接 球技术动作练习一一合作探究一一双手胸前传球比赛等内容，按照掌握篮球技术 技能发展的规律层层递进，培养学生的篮球意识和遵守篮球运动规则的习惯。三、教材分析与处理双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是 更好地学习各种技术和战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、 熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。本课通过 教师和学生共同参与的教与学，让学生在自主、合作和探究的学习过程中，去体 验学习的方法和运动的乐趣，掌握篮球运动的技术技能和知识，培养学生学习篮 球的兴趣，养成良好篮球运动习惯，从中强健体魄，发扬个性。四、教学目标（一）认知目标：明确双手胸前传接球的动作要领。（二）技能目标：掌握双手胸前传接球的技术动作；提高学生双手胸前传接 球的准确性。（三）情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生顽强拼搏和吃苦耐 劳的品质。五、教学重点与难点教学重点：篮球双手胸前传接球的技术动作。教学难点：全身协调配合和手对篮球的控制。六、教法与学法（-）充分发挥教师的主导作用，在教学过程中采用：讲解示范法、集体学 练法、个别辅导纠错法等教学方法。（二）充分发挥学生的主体地位，在教学中采用师生互动、学生互动、激发 学生的主观能动性，积极有效的参与到练习当中。七、教学设想与教学程序坚持“健康第一”的指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则, 以学生发展为中心，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学 练兴趣和体育习惯的培养，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。为了实现这 一教学理念，我在教学结构上，设计了以原地双手胸前传接球为主线，以熟悉球 性，运球急停传球“通过障碍”游戏为辅线的教学情境，激发学练情绪和兴趣， 培养良好习惯。在教学环境中，充分利用学校场地器材进行合理的布局，给学生 尽可能大的活动空间和较多的练习时间；在教学手段上，利用正确的示范建立概 念，利用精炼的讲解加深印象，利用多次的练习体会技术；在评估方式上，把学 生的自评，互评与教师的点评相结合，使学生学会学习；在能力培养方面，结合 学生的特性，设计游戏进行活动，培养学生的协作能力和顽强拼搏的精神。在课 的程序上，安排如下：（一）开始部分：新课导入，常规教学。（二）准备部分：愉悦热身。1 .热身跑和徒手操：教师带领学生进行热身跑和徒手操练习。2 .熟悉球性练习：教师口令指挥，学生练习。（三）基本部分：学习、实践、体验。篮球双手胸前传接球：1 .讲解示范：精讲，示范动作要标准。2 .分组练习：两人一球双手胸前传接球练习。3 .分组练习：两人一球双手胸前传接球练习（击地反弹传球）。4 .成果展示：分两组，运球急停一一双手胸前传球通过障碍。（四）结束部分：1 .放松：放松操。2 .课堂总结，回收器材。八、场地器材：学校篮球场两块，障碍架两个，篮球36个，音响一台。教材篮球：双手胸前传接球班级高二授课教师学标 教目1 .认知目标：明确双手胸前传接球的动作要领。2 .技能目标：掌握双手胸前传接球的技术动作；提高学生双手胸前传接 球的准确性。3 .情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣；培养学生顽强拼搏和吃苦耐 劳的品质。密度6065%道具篮球36个，障碍架2个次数时间强 度结构教学内容组织、教法与要求1 .体育委员整队，师 生问好。2 .教师检查人数和服 装。3 .宣布本次课内容及 任务。4 .合理安排见习生。组织：全班学生成四列横队 站立。2Z开始部分mm TTTTTTTTTT TffTffffTT T!TTT!TTT! f要求：整理队伍做到快、 齐。O静、1y小一、绕篮球场边线慢 跑、直膝跑、后踢腿跑， 外摆腿跑。二、徒手操1 .振臂运动2 .腹部运动3 .膝关节绕环4 .活动踝关节和腕关 节一、教法1 .教师组织热身跑。2 .教师讲解动作要领，组织 学生跟着音乐节拍完成熟悉 球性练习。准备部分三、熟悉篮球球性练习1 .原地左右手交替运 球2 .原地左右手变向运 球3 .原地胯下运球4 .原地胯下绕“8”字3.教师提出要求，教师巡回指导纠错。二、要求1.学生自觉遵守课堂纪律。1中练习5.原地腰腹部绕环练2.学生认真听老师讲解,掌12z习6 .原地左右手交替拨球练习7 .原地抛球击掌练习握动作要领。3.准备充分，动作到位基本部分23'25,一、了解篮球双手胸前传 接球在篮球运动中的重要 性。二、学习篮球双手胸前传 接球.学习篮球双手胸前传 接球技术动作。1 .两人一组，原地练习双 手胸前传接球。2 .两人一组，原地练习双 手胸前传接球（击地反弹 传球）。三、双手胸前传球比赛 规则：分两组，运动急停, 双手胸前传球通过障碍。一、教师讲解传球在篮球比 赛中的作用以及双手胸前 传接球的重要性二、教师示范讲解双手胸前 传接球的技术动作及要领1 .五指自然分开，拇指成八 字形，掌心空出，用指根以 上部位持球的后侧方。两肘 自然弯曲于体侧，将球置于 胸腹之间。2 .后腿蹬地，身体重心前 移。3 .两臂前伸，手腕由下向上 翻转。4 .拇指用力下压，食指、中 指用力弹拨，将球传出。5 .接球时，两臂自然伸出迎 球，手指自然分开，手指接 触球的同时，两臂随球缓冲 引致胸前。三、分组练习，教师巡回指 导组织:* * * * * * *A* * * * * * *结束部分 场地布置1 .放松整理：抖动双下肢。2 .小结本次课的情况。3 .师生再见，归还器材。组织：学生四列横队练习。教法：教师带领学生练习。要求：动作到位，放松充分。4'A课后小结
