小学2022秋季少先队工作计划范文.docx

小学2022秋季少先队工作计划一、指导思想：本学期我校少先队工作将以中心校德育工作精神为指导, 结合本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符 合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，切实加强少年 儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长 规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、 纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于理解的活动 形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，把我校 的少先队工作推上一个新的台阶。二' 工作重点：(一)常规管理工作环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有 条理的做好课前准备工作，教室内外必须要持续全天的干净、 整洁。(1) 礼貌教育。各个班级都要教育学生无论是在校内, 还是在校外都要讲礼貌，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对 着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴状况的检查力度。(2) 课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。2、举行防火安全教育。5、办一期以“法制安全教育为主题的黑板报。一月份：1、庆祝元旦活动；2、开展元旦小报评比；3、撰写少先队工作总结。4、办一期以“迎新年为主题的黑板报。2022-2023学年度小学教师教育教学工作计戈新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际 状况,制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新 训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高学生的思想素养和科 学文化素养、以爱国主义训练为主线,以学生的行为习惯的养 成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日 常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工 作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失 衡。学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在 很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的学生。详细状况分析如下：品德方面,本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端 正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据【学校生守则】 来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在 着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转 化。学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大 部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别学生学习习惯不 好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。 家长大多是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭训练， 能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。班级特点，本班学生 爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱， 不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳,但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级训练工作重点加强行为规范的养成训练,培育学生良好的行为习惯，连续 进行喜爱班级的训练、团结同学的训练,搞好心理健康训练。详细工作：1、连续抓好五班级学生的常规养成训练，培育良好行 为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫 生文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护训练,增加平安意识，形成肯 定的力量。4、搞好每位学生的心理健康训练，使其身心都能得到健康 地进展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。2、争当学校的“优秀班集体。3、进展共性特长，促进身心健康。详细工作：(1)鼓舞支持学生乐观参与学校、班级的各项活动，力争优 异成果，熬炼力量,培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的 分散力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气, 制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学 生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分,就可以 换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组 的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞学生团结合作，培育集 体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组中的四位同学要相互关心，团结协 作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协 作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不 是终身制,而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比 你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日 常行为也参加评比，详细做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表 现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的训练。(3)、利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员 都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。3、卫生方面，通过四年的熬炼,学生能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工，责 任到人，增加小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准 时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录，每周评比一次 “卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校训练保持全都，搞好班级 的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新的校风标 语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生,让他们 同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力,从而也成为优秀的学 生。班主任要“学高为师,身正是范"，时刻做学生的表率,身教重 于言教。六、学生心理健康训练1、 班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好学 生的心理健康训练，正确地赐予训练。2、 对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或 与家长取得联系,实施有方案的训练。3、上好心理辅导课,培育学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康训练问题越来越受到人 们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康训练就显得 尤为 重要。小学第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学期我校少先队工作将以“让每一位学生快乐成长 的办学理念为引领，有计划地开展符合学校实际的、符合少 年儿童身心特点的丰富多彩的教育活动,扎实推进学校少先 队工作，走少先队工作的特色之路。二' 主要工作：(-)加强少先队基础建设1、强化阵地建设(1)落实红领巾常规检查评比，明确红领巾监督岗每 一位队员的职责，力争做到公平、公正、公开。(2)布置好每学期的黑板报工作，并进行检查、评比、 总结。(3)充分利用晨会课、少先队活动课开展主题鲜明， 教育意义深远的活动，充分调动每位学生主动参与的积极性。(4)精心准备每周一的升旗仪式，各中队依次轮流升 旗，并推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员或者被评 为“快乐少年的队员为“升旗手，积极发挥榜样的力量，努 力提高升旗仪式的教育效果。（5）继续开展“快乐星期五选修课程和社团活动，进 一步优化活动的设计与安排，实现全体学生的主动、生动、 全面发展。2、加强队伍建设。（1）定期召开班主任工作例会，学习理论,总结经验，不 断提高班主任的工作水平和思想素质，特别加强青年班主任 的培养工作。（2）落实班主任常规工作，如队课、“问题学生转化 等。主题班会做到有计划、有主题、有教案、有实效。要 求精心设计两三次对学生影响较大、质量较高的主题班会， 并做好班会记录。（3）健全少先队组织，竞选新一届大队委员。各中队 抓好中队干部的选拔和培养工作，同时，设立各种实践岗位， 让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。 继续开展五彩队日活动，进一步巩固少先队大、中、小队建 设,开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及 综合实践活动课程中的重要作用。（二）加强思想道德建设.深化爱国主义教育。引导队员树立正确的价值观，树立民族自尊心和自信心，培养队员的爱国情感，激发民族自豪 感，加深对中国历史和优秀文化的认同。1 .开展好节日主题教育。充分利用重大节日、纪念日, 如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，结合每 月德育主题，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活 动，如爱国主义教育、国防教育、感恩教育等,帮助队员树立 正确的世界观、人生观、价值观。2 .细化文明礼仪教育。将“十好习惯细化到队员日常 学习生活的各个方面，以“八礼四仪的标准规范队员在校 语言和行为文明，结合“校园小明星评选活动，每月一个主 题，评选“礼仪小明星、“用餐小明星、“环保 小明 星，“纪律小明星、“自理小明星，提升队员的整体精神 风貌。3 .定期分批开展家长开放日活动，调动和发挥家长的 教育资源和教育能量，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子 健康、快乐的成长。（三）加强少先队科研以科研来推进少先队工作的发展，本学期将进一步完 善少先队课题网站，加强理论学习和观摩研讨，按照既定计划 稳步开展【培养学生自信自强良好意志品质的研究】课题研 究，并做好相关材料的收集与整理，准备结题的各项工作。三' 具体工作安排九月份：（黑板报关键字：读书节、新希望）1、 举行新学期开学典礼。2、 各中队辅导员制定新学期工作计划。3、 恢复常规评比，红领巾监督员、国旗班队员上岗,选拔播音员、通讯员，启动红领巾广播。4、 各中队利用晨会课组织队员认真学习【中小学生 守则】、【八礼四仪】、【新小十好习惯】，并逐条落实，规范 队员在校行为。5、 全面更新班级布置和特色栏，建好中队图书角。6、 新一任大队委员竞选，分配落实具体工作，各中队改选。7、 庆祝教师节主题活动。8、 一年级入学礼活动。十月份（黑板报关键字：爱国、爱党）1、以庆国庆为契机,各班举行队日活动。2、建队日活动：新队员入队仪式。3、重阳敬老爱心活动。4、开展国防知识竞赛、体验活动。5、小记者采风活动。6、中队主题观摩活动。（六1、六2中队）十一月份（黑板报关键字：感恩）1、开展感恩主题教育活动2、二六年级家长开放日活动。3、中队主题观摩活动。（三1中队）4、做好2022年上半年队报队刊订阅工作。十二月份（黑板报关键字：迎新）1、阳光运动，快乐成长冬季三项比赛。2、“五彩靓武进小课题活动材料上交。3、各中队开展庆祝元旦活动。4、第四届“迎新春书画大赛、“校园好声音大赛。5、自查台账，认真参加2022年度武进区少先队基础 建设考核。一月份（黑板报关键字：学习、迎考）1、总结评优。2、资料整理归档。3、部署寒假生活。（4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的构 成。认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班 级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。（5）深化“养成教育系列训练活动。形式多样地开展 “良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好 的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、 养成教育系列训练活动。（二）少先队基础建设1 .各中队从自身出发，根据自己的特点,开展各项中队活动， 组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题,各中队 结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各 中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学 生的能力。2 .重视少先队队室、红领巾广播站建设，充分发挥队旗、 队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、队服等在少先队文化建设 中的独特作用。充分利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节 等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。3 .在建队节期间透过新老队员手拉手，举行新队员入队仪 式，广泛开展少先队员光荣感教育,帮忙少先队员了解并不断加 深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组 织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟 悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少小学2022-2023学年第一学期教学工作计 划自2021年9月1日，大学实验学校新正式启用，至今整整一 年，我们在集团领导的指导下，凝心聚力，通力合作，在教育教学 方面取得很大成绩，形成了一支团结高效、战斗力强的教师团 队。新学期，我们又迎来了新同事、新学生，为了有效地开展教 育教学工作，现制定本学期教学工作计划。一、教学工作思路脚踏实地抓好学校各项教学工作,把教学常规的落实放在 教学工作的首位，把理念创新放在教学工作的重中之重，切实贯 彻并落实集团的教育教学理念,及时跟进集团开展的十二年一 贯制课程建设、项目式学习、全课程教学、课堂教学改革等; 在抓好制度建设，保证常规教学的基础上，继续探索小班化教学、 个性化教育、多元化学生评价等,形成学校教学特色。二、教学工作重点1、在上学年开展蓑学常规检查的基础上，继续做好教学常 规的落实。从个人备课、听评课、作业布置与批改、期中期末检测 等细节抓起，培养教师扎实的基本功，形成制度，养成习惯，以良 好的教学秩序，保证集团教学理念的落地。学期初，教师要制定个人教学工作计划,或进行整册书备课 （含教学进度）；学期末，完成个人本学期教学工作总结。个人备课：全体教师写详案，详案数二（本学期周数-5） x 周课时数。跨学科教师主教学科写详案，所跨学科写简案；跨 年级教师以一个年级为主写详案，其它年级写简案。个人备课要做好五环节的有效落实：（1）研究课程标准； （2）准确把握学情；（3）有效地备教材；（4）教法、学法预 设；（5）编写教学设计。根据学科特点及集团一体化的要求， 部分学科要进行整册书备课、单元备课；所有教师重视二次 备课，甚至是三次备课并在教案本上用红笔做标注。坚决杜绝 不认真备课或无教案上课。听评课：提倡主动听课，不仅要听同学科的课,还要听同年 级的课、跨学科的课，优势互补、取长补短。提倡推门听课制 度，不仅是领导听课，同事之间听课,同样提倡不预约式的推门听 课制度；听评课后，一定要有交流、有改进。凡学校组织的大 型公开课,要求没课的教师一律参加听评课，教务处负责考勤。 实行学校中层以上干部听评课制度，每学期听课节数不少于60 节。学科组长以听本学科的课为主，每学期不少于30节。年级 负责人以听本年级课为主,每学期不少于30节；本学期新进教 师每学期听课节数不少于30节，其他教师每学期听课节数不少 于20节,听同学科老师的课不少于10节。按时参加学校组织 的青年教师汇报课、展示课、研讨课等，教研组长做好考勤，并 纳入期末教研组评价和教师考核。听评课记录,应少写教学过 程，多写评课建议、观课感受及教学反思。作业设置与批改：书面作业设置要科学、精选、适量，不 允许直接复印使用现成的教辅资料，不允许教师统一给学生订 购教辅资料；作业有布置就必须有批改、有反馈；作业次数 要足量、批改要认真有日期，使用等级制，批语要使用鼓励性的 语言。1、2年级不布置书面作业，三年级每天课外作业量不超 过30分钟,四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。 不布置机械重复和大量抄写的练习，更不得以做作业作为惩罚 学生的手段。学校和班主任老师应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。语数英以外的学科不布 置书面作业，只留实践性作业。期中、期末及其它阶段性检测,考后及时流水阅卷、及时 准确地统计成绩并上交成绩单,做好学生个性化评价，并及时反 馈与落实检测中发现的问题。2、 抓好教研组建设，鼓励教研组团队大胆创新，形成学 科特色。教研组长是学科教学骨干,是学校理念的落实者及学科教 学的领头羊，上学年各教研组组长从学科实际出发，带领学科教 师团队在落实学科核心素养、培养学科能力、作业布置、学 科活动、多元化学生评价等方面做了大量的探索和尝试，取得 了很好的效果。本学期要继续培养教研组长队伍，提高教研组 长的整体素质及工作能力,发挥教研组长的上传下达作用，做好 集备教研、教学常规检查、青年教师汇报课及青年教师培养、 设计并组织学科活动等工作。同时发挥学科团队作用,立足学 科特色，鼓励大胆创新,围绕十二年一贯制课程建设推进、项目 式学习、多元化学生评价、学科作业布置、小班化教学、个 性化教育等,尝试学科教学新思路，初步形成学科教学特色。3、 推进集团十二年一贯制课程建设和项目式学习根据集团要求，小学和初中起始年级要跟进集团十二年一 贯制课程建设，起始年级的大部分学科要使用集团研制的项目 式学习的课程资源,课程资源包括了教师教学指南和学生学习 指南,课程资源只是形式或者说只是载体，关键是要以项目式学 习带动各年级各学科教师教学方式和学生学习方式的转变。 以项目式或主题式学习为主，代替传统的以知识传授为主的教 学方式。除了起始年级外,其它年级也要尝试自主设计小的项 目学习活动或主题学习活动，开展主题式学习或项目式学习的 探索。、在项目式学习方面要基于学校实际进行大胆探索，设计符 合小学阶段特点的项目式学习方案，在上学期研究的基础上继 续开发项目式学习案例。如研学，把学校的秋游活动设计成秋 季研学项目式学习，具体游学路线由项目组与政教处确定，任课 教师担任研学导师,指导学生做好研学项目研究与总结展示工 作。如：高年级假期作业，在上学期5年级以【蛤喇】为主题的 项目式暑假作业的基础上，研制高年级寒假项目式学习作业。 如：科学学科，要在上学期steam 土豆课程的基础上，继续与蒙 诺学校进行合作，设计并开展一系列的steam课程，开设的年级 要由6年级扩展到3-6年级。倡导树立跨学科课程观，提倡设计 跨学科项目式学习和多学科项目式学习,甚至是超学科的项目 式学习。（正在开展的steam课程就是跨学科学习）开展项目式学习，最基本的还是要基于课程标准，教研组要 组织集中和分散式相结合的课程标准研读、分享活动。4、重视学科学习习惯的培养,关注学科核心素养的落实。培养良好的学习习惯，是小学阶段和初一年级最重要的一 项工作。各教研组要在上学期探索实践的基础上,结合学情，继 续开展丰富多彩的学科活动，在活动中激发学生的学习兴趣，培 养学生良好的学习习惯。如语文、英语学科，书写习惯、朗读 习惯、阅读习惯的培养；数学学科，计算能力的培养、数学思 维习惯的培养；综合学科,科技小制作、科学小实验、生活小 达人、围绕传统节日开展主题活动等；尝试将学科特色活动 常态化、规范化，学生在日常的学习活动中养成良好的学习习 惯，落实学科的核心素养。5、做好学科课程建设作为新建学校，我们是一个从无到有、慢慢探索、慢慢积 累的过程；我们年轻老师多、每年新进老师多，团队合作、以 老带新、传帮带就显得尤为重要。建校两年，各教研组积累了 一定的教学经验及课程资源，我们要在此基础上，继续探索、积 累和完善，做好学科课程建设，形成具有实验学校校情和学情的 校本课程资源库。6、探索个性化作业布置语数英学科在上学期研究作业布置的基础上，继续探索个 性化作业设计，既能表达精选、适量、分层、不加重学生的课 业负担，又要关注学生的身心特点、注重培养学生的基本能力 和基本素养。其它学科不允许布置作业。培养学生自主记作业的习惯，坚决杜绝使用家长微信群、 QQ群布置作业。7、继续探索评价方式的改变，实施多元化评价在上学期语数英学科尝试进行多元评价的基础上，继续尝 试探索小学段学生评价方式的改变，初一年级要研究适应项目 式学习的评价方式,全面、科学、个性化地评价学生。各学科 继续修改完善上学期的学生评价方案，力求科学、动态、全面、 多元,符合学生实际，表达个性化评价；有条件的班级和教师可 以采用档案袋的评价方式，关注学生的成长过程，实行动态评价。 提倡对学生进行持续地跟踪性评价；用好评价结果，及时采取 对策，促进学生个性化发展。8、规范选修课的实施，逐步形成课程体系课程设计：每位教职员工都可以根据自己的兴趣和特长，设计适合不 同学段学生的选修课程，假期中做好选修课名片、课程总体方 案及课时教案（以每学期开设15次计算）。课程管理：开学第一周由选修课项目组整合课程，组织学生进行网上 选课，于开学第二周正式开课。开课过程中，项目组、教务处、 开课教师做好考勤（上课学生的考勤、选修课开课教师的考 勤），做好备课、晒课、选课、开课和评课的程序化管理。加强 课堂管理，依据“基于学生兴趣，基于学生需要的原则，开设的 课程要丰富多彩、形式多样，区别于常规课程，要避免过多的视 频课，保证课程实效。本学期，在师资队伍扩大的基础上,力争设 计更多门类的选修课，建议更多的老师开发具有自己特色的选 修课。课程评价：选修课结束后教师对学生进行评价，以A、B等级呈现，作 为校本课程计入学生综合素质评价档案。通过问卷等形式由 学生对教师的教学进行评价，满意度低者将不再开设该选修课。 部分已经成熟并受学生欢迎的选修课,开课教师尝试规范设计， 形成校本课程资源。9、以人为本,分级实施教师培养。学校是培养人的地方，我们要眼中有人，以人为本。首先要 以学生为本,把培养学生放在教学工作的首位。同时，作为一所 新建学校，更要把培养教师工作放到同等重要的位置。通过组 织青年教师汇报课、组内研讨课、骨干教师展示课等形式，促 进青年教师及骨干教师的专业成长。通过师徒结对，以老带新， 促进新教师尽快成长。通过安排教师到集团各校区跟岗、换 岗、参加专家培训等,提高教师专业素养，尽快提升教师的专业 水平。青年教师汇报课，是培养青年教师成长的有效途径，继续沿 用以往的方法和要求，由各教研组负责组织落实，具体要求有： 教龄在三年以内（或来实验学校工作三年以内）的青年教师每 学期开设一节校内汇报课，经过个人备课、教研组内磨课、正 式上课、课后教研等流程，汇报课后每位上课教师均完成一篇 教学反思并在学校公众号发表。学期末，教研组长将汇报课的 教学设计、课件、教学反思等汇总上交教务处。先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。（三）安全教育加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律 法规为重点，以安全常识为资料，针对师生特点，有计划、多形式 开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育。帮助学生了 解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意 识和自护自救潜力，全力打造“平安校园。（四）法制教育抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一 大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制 观念淡泊,容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失 足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成 为我们社会义不容辞的职责。（五）心理教育抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势 下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育，做好学生 心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理 健康发展的人文环境，多管齐下,保证心理健康教育活动的正常 化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展,将心理健康教 育真正落在实处。具体安排1 .收看【开学第一课】，举行开学典礼。2 .制定工作计划，布置校园环境。3 .深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习【中小学 生守则】、【小学生日常行为规范】；4 .教师节感恩活动；出一期黑板报5 .中秋节亲情教育活动；6 . 一年级的养成教育；9.召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议。十月：1 .庆祝国庆节活动；出一期手抄报2 .庆祝建队日暨新队员入队活动；3 .加强常规、安全教育；4 .行为习惯教育,杜绝乱扔垃圾现象；5 .利用重阳节开展敬老爱老活动。十月：1 .强化养成教育，加强礼貌礼仪教育；2 .各班开展主题班队会一一消防安全记心中，开展消防演 练。3 .感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴，感恩 社会系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩 的人4 .出一期黑板报。（感恩）十二月、一月：1 .法制教育活动；2 .寒假实践活动安排；3 .庆元旦活动4 .各中队总结本学期工作；5 .布置寒假生活；一、指导思想本学期学校少先队工作在上级有关部门的工作精神和学 校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创 新精神和实践能力,规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化 为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为 指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动 为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特 点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新 的台阶。二、工作要点：（一）做好班主任队伍建设，提升育人意识。1、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设, 培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。 继续做好班主任的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任的 带头作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主 任管理班级的工作水平和工作能力的提高。2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供 服务的观念,做到全员育人，全程育人。3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部 等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各 班班主任、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好 新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会，对 他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥 学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规，做 好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布 常规检查结果，做好每周一次“流动红旗评比。（二）抓好阵地建设，创设育人环境。1、 重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话 的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容,做好宣传教 育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥 都进行培训，提高其熟练程度，规范升旗仪式。2、 重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、黑板 报、图书角的宣传作用,积极开展各类主题教育实践活动。搞 好班级文化建设，每月更换和评比。3、 健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学 期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，发动中高年级学生积 极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。认 真做好校刊工作。（三）加强养成教育，提升育人氛围。1、 深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习 【小学生守则】、【小学生日常行为规范】。加强日常行为习 惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文 明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零 食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步,不追打哄闹；讲究环境卫 生,教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架 骂人;推广礼貌用语与普通话。2、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头,开展民 族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。 开展以“文明礼仪的文明礼仪体验活动，以观摩活动、文明礼 仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学 礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围，打造和谐校园环境。以习惯 养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体 素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做 事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感 受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。3、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、 开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别 是防溺水及自护自救能力的教育。通过安全紧急疏散演练、 交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化 学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校 联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会 三维德育网。4、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理 健康研究活动，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注 学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人 格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品 质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来 务工人员子女的教育。（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、 重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10 日我国第34个教师节，以“尊师爱师为主题教师节庆祝活动。 10月1日国庆节开展“向国旗敬礼网上签名活动；10月13 日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪 式，以中队为单位,开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦 前夕，各班举行“欢庆元旦的主题班会活动。2、以“我是小小志愿者为主题，继续开展红领巾志愿活 动。通过“大手拉小手活动，带动高低年级同学手拉手，营造 平等、互助、友爱的和谐氛围，共创平安校园。三、具体工作九月：1、 举行开学典礼，组织收看【开学第一课】。2、 召开班主任会议。3、 制订计划,调整大队组织，增选播音员和大队干部。4、 以“尊师爱师”为主题庆祝第34个教师节5、 一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。6、 庆祝我们的节日一一“中秋节7、 办一期以庆祝“教师节为主题的黑板报。十月：1、 国庆庆祝活动。2、 庆祝建队日活动。3、 开展”文明礼仪伴我行活动；4、 “珍爱生命，远离毒品法制主题教育讲座；5、 办一期以庆祝国庆主题的黑板报。十月份：1、 举行“119消防知识讲座及紧急避险消防演练活 动。2、 学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查4、举行“我的道德榜样征文比赛6、办一期以“消防安全教育为主题的黑板报。十二月：1、进行法制宣传教育。