《20.2电生磁》填空题专题.docx

202电生磁专题练习题知识点回顾:1、奥斯游实老m明：通也当俵周图存自 o2、久侬的万命刍 的为俞存为o3、力法的磁女应：通）导俵的周国存4专的方右方关的，途中血缘叫做电注的奴就。3、把号依倭自励葡2,做成修俵窗，电叫旗修，在通电情况下含产生。通电罐俵管的磁伊杓或孑 磁体的磁场，通电银俵窗的商给和当孑塞移磁体的福个.。一静经的极俊为俞存关,电洗方痴与磁极向的关恁可定则耒赳断。4、逢嬉至以九用今）蜴覆一,必有/蟾覆窗中一 方而九刺 猬所旎的那罐就是嫌俵管的挺（乂_根）。专题练习：填空题.如右图所示，小亮在小磁针上面固定了一条导线，当直导线触接电 池通电时，可以观察到小磁针；然后他又改变电流方向，又能 观察到,得出的结论有：1）；） o2如右图所示，闭合开关使螺线管通电,可以观察到右边弹簧左边弹簧 o （均选填“伸长”“缩短”或“不变”）a铁棒.磁体3.物理共邀小组的同学为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，他们将该电NOS池和一螺线管相连，闭合开关S后,小磁针静止时的指向如右图所示油此可以 判断b端是通电螺线管的 极,c端是铅蓄电池的 极。pmT电源4.小伟利用一根能够自由伸展的弹簧做实验。他将弹簧通电，如下图所示，则弹簧的长度将（填“变长”“变短”或“不变” ）o弹簧长度这样变化的理由是:弹簧通电后每两匝线圈之间的相互作用是（填“相互排斥”或“相互吸引” ）o5 .在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质 微粒（原子）的两侧相当于两个磁极。若下图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形 电流的右侧应为（填或）极。6 .如下图所示，闭合开关，可以看到可自由旋转的小磁针S极向 方转动，这表明通电螺线管周围存在,这就是电流的 效应。num左。右.如下图甲所示，在观查奥斯特实验时,吴良注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸 内偏转。小明由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时（如图乙所示）,小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是，你认为小磁针的s极会向（填“纸内”或“纸外”）偏转。极，电极。源的C端是.如下图所示，通电螺线管附近的一个小磁针处于静止状态，则螺线管万端是 极，如果使螺线管的绕线反向，同时使电流方向也反向，则Z端是.如右图所示，在研究电生磁时，小明将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，他观察到小磁针有偏转。实验探究的是通电直导线周围是否存在 O随后，小明改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变，表明（3）实验中小磁针的作用是 O这里用到的是一种重要科学研究方法 OA.类比法B.转换法C.控制变量法D.等效替代法7 科学研究需要猜想与假设，合理的猜想与假设，伴随着理性的分析和科学的思考，以及有待 进一步的实验检验，就是推动科学研究进步的车轮。19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到:温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是他提出如下假设:地球 磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场N极与S极在地球表面的 连线称为“磁子午线”（如右图所示），则安培假设中的电流方向应该是（）A.由西向东垂直磁子午线B.由东向西垂直磁子午线C.由南向北沿磁子午线D.由北向南沿磁子午线