部编版八年级上册 第六单元 课外古诗词诵读 《相见欢》教学设计.docx

部编版八年级上册 第六单元 课外古诗词诵读 相见欢教学设计教学目标：1. 让学生运用诗词分析的手法分析相见欢的审美意蕴。2. 理解相见欢表达的深沉情感。3. 通过相见欢和李煜其他诗词理解李煜对词坛的贡献。教学重点难点：如何通过文本读懂李煜诗词中表达的情感。教学过程一、了解早期李煜的词作渔父一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。思考：从这首词中，你读到了一个怎样的词人？（寄情山水 隐逸情 怀）玉楼春晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云开，重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。思考：从这首词中，你读到了一个怎样的词人？（歌舞升平及时行 乐）二、学习相见欢，了解李煜后期词作特点相见欢李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。写作背景此词是后主被掳之后所写，表达了一个丧国君主内心的苦楚与怅惘。词中作者利用了对峙的情绪，表达心中的冲突起伏。在词的架构上 激起了波潮，也让整个情绪高涨。全词是“无声胜有声”，铿锵有力， 富有韵律美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。题解相见欢，词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜月”、 “上西楼”等。词牌名为相见欢，咏的却是离别愁。这是作者被囚于宋国时所 作。词中的缭乱离愁不过是他宫廷生活结束后的一个插曲，由于当时 已经归降宋朝，这里所表现的是他离乡去国的锥心怆痛。这首词感情 真实，深沉自然，突破了花间词以绮丽腻滑笔调专写“妇人语”的风 格，是宋初婉约派词的开山之作。学生分组讨论，合作探究：1. 词中有哪些意象，这些意象表达怎样的情感？2. 词中的哪些字用得好？这些字有怎样丰富的意蕴？交流探究成果（探究成果预设）1 .西楼是怎样的楼？西楼通常和月亮有关系。看到残月，寄托愁绪哀思。西楼应该是建 在主体建筑西边而楼梯向东的小楼.在古代文学中，西楼常和月的意 象联系在一起，因为在西边的方位，是可以很方便看到月亮的，尤其 是下沉之月，也就是深夜之月.月在中国文学中是相思的意象，所以西楼多半和闺思有关，西楼之 上最常见到的是深夜之月，可见睹月之人思念之深，无法入眠。而西 在五行中为金，于季节为秋，金主萧杀，秋者为愁。故写月夜思人或 深夜愁绪都用“西楼”，渐渐的“西楼”在古诗词中演变成了一种相 思与愁绪的代名词，就如古诗词中的“柳枝”代表依依惜别之情一样。2 .为什么“无言独上”呢？既是“独上”，自然无人共语。他的痛苦无人与说，也不愿与人诉说, 说了何用？又有谁能理解自己？ “无言”加上“独上”仿佛使人看到一 个“斯人独憔悴”的孤独身影。西楼见月，夜已深沉，顾影徘徊，不 能入寐，其人之浓重愁情可见。3 .“月如钩”，为何写“钩月” ？是作者西楼凭栏仰视之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，也 映照着他视线难及的“三千里地山河”（破阵子），引起他多少 遐想、多少回忆？残月象征人事的缺憾、现实的悲惨4 .为何写”梧桐“？为何“锁”清秋？梧桐一一凄凉悲伤梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠更漏子梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！一 一李清照的声声慢缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却 回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。一一苏轼卜算 子寂寞梧桐深院，锁清秋。(1)清秋被锁在我的庭院中(2) “我”也被深锁在寂寞的庭院之中。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者， 已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。上阕：写景，渲染出凄凉、寂寞、愁苦的氛围5 .“剪不断，理还乱，是离愁”，为什么被称为“名句” ？这句像波涛汹涌，把全篇推向高潮。离愁本身是一种抽象的思想情 绪，它能感觉到，但却看不见，摸不着，要对它本身作具体描写，确 实非常困难。然而，在这首词中，词人通过比喻使之变得具体可感， 而且表达得如此贴切、自然，以至成为千古名句。这几句词用了比喻的修辞手法，把抽象的离愁当作剪不断，理还乱的 丝缕来写，形象生动地写出了愁思的纷繁和难以解开，使人仿佛看到 离愁就象一团转动的乱丝，紧紧盘绕着人，而无法摆脱。这实际是写词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的 种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万无形的感情的丝缕，缠绕 着他，理也理不清，剪也剪不断。确实是把离愁的特点极其深刻形象 地写出来了。6 .“别是一般滋味在心头”怎样理解？(1)思念故国之“苦”(2)深锁清秋之“愁”(3)寄人篱下之“悲”(4)灭家亡国之“痛”7 .遥望李煜一一薄命君王、绝代词人李煜(937-978),南唐中主李璟第六子，初名从嘉，字重光，汉 族，生于金陵南唐最后一位国君。北宋建隆二年(961),李煜继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。 后又去除唐号，改称“江南国主”。开宝八年(975),宋军攻破金陵， 李煜被迫降宋，被俘至汴京封违命侯。太平兴国三年七月七日，李煜 死于汴京，世称南唐后主、李后主。李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最 高。为花间词派，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡 国后词作更是题材广阔，含意深沉，别树一帜，对后世词坛影响深远。板书：相见欢李煜隐土人世无常 锁(生命困境)皇帝精神永恒 愁(哲学思考)囚徒