高中生物第一课课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

生物第一课生物第一课什么是生物学？生生物物学学是是自自然然科科学学中中的的一一门门基基础础学学科科,是是研研究究生生命命现现象象和和生生命命活活动动规规律律的的科科学学。它它是是农农业业科科学学、医医药药科科学学、环环境境科科学学及及其其他他有有关关科科学学和和技技术术的的基基础础。生生物物学学的的研研究究经经历历了了从从现现象象到到本本质质、从从定定性性到到定定量量的的发发展展过过程程。当当今今，它它在在微微观观和和宏宏观观的的发发展展都都非非常常迅迅速速，并并且且与与信信息息技技术术和和工工程程技技术术的的结结合合日日益益紧紧密密,正正在在对对社社会会、经经济济和和人人类类生生活活，产生越来越大的影响。产生越来越大的影响。高中生物的核心素养高中生物学的核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。同学们在生物学课程学习过程逐渐培养专业的知识能力，在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观念、必备品格和关键能力。落实学科核心素养，是生物学课程的根本任务。生物情话*愿做你的DNA,你的每一次呼吸，都有我的参与。*酶具有专一性，而我只专情于你。*我有三道防线，也不能将，你免疫*喜欢RNA,即使单链也能拥有you.*你是我的红细胞，没有你我会缺氧。也称红血球，在常规化验中英文常缩写成RBC，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要的媒介，同时还具有免疫功能。红细胞红细胞会生成于骨髓之内。红细胞老化后，易导致血管堵塞，所以会自动返回骨髓深处，由白细胞负责销毁;或是在经过肝脏时，被巨噬细胞分解成为胆汁。白细胞白细胞白细胞是无色、球形、有核的血细胞。白细胞一般有活跃的移动能力，它们可以从血管内迁移到血管外，或从血管外组织迁移到血管内。因此，白细胞除存在于血液和淋巴中外，也广泛存在于血管、淋巴管以外的组织中。白细胞的主要功能是防卫作用。不同种类的白细胞以不同的方式参与机体的防御反应。血小板血小板是从骨髓成熟的巨核细胞胞浆解脱落下来的小块胞质。血小板对机体的止血功能极为重要。血小板在生理止血过程中的功能活动大致可以分为两个阶段:第一阶段主要是创伤发生后，血小板迅速黏附于创伤处，并聚集成团,形成较松软的止血栓子;第二段主要是促进血凝并形成坚实的止血栓子。叶绿体由叶绿体外被、类囊体和基质三部分组成，它是一种含有叶绿素能进行光合作用的细胞器。叶绿体含有3种不同的膜：外膜、内膜、类囊体膜和3种彼此分开的腔：膜间隙、基质和类囊体腔。叶绿体是植物细胞内最重要、最普遍的质体，它是进行光合作用的细胞器。叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能，把CO2与水转变为糖类。叶绿体是世界上成本最低、创造物质财富最多的生物工厂。叶绿体马马驴驴骡骡在生产实践过程中，人们发现马和驴可以结合交配产生后代，其后代称为“骡子”,这不符合“龙生龙、凤生凤的观点。马和驴能够杂交产下后代的原因是都是同科同属不同种的动物,在基因上有一定的相似度，这样就会导致精卵细胞会一定几率的结合。物种隔离机制的破坏人的确是“变出来的，但不是所谓的“神变出来的，是经过上千万年甚至上亿年的时间演变而来。达尔文提出进化论给我们指明方向，就是人类祖先是类似猴子的动物进化而来的。人类是自然进化的产物进化论11342怎么学好生物？123课前及时预习课前预习是指学生提前将要学习的内容进行预览学习,对于要学的知识有一个基本了解,并且对于自己不懂得地方做出标记,等到讲课时要着重听讲这些被标记的部分。课上标记知识点课堂上一定要认真听讲，对知识点进行批注，重点注意知识点的限定词和实例,并且可以标注自己的理解。同时积极参与课堂的思考活动，强化概念的理解。课后及时复习课后将基本概念、原理和规律深入理解，学会寻找知识点之间的联系。并通过课后练习和其他习题,加深知识点的理解和应用。我们一去学习我们一去学习我们一去学习我们一去学习生物学吧生物学吧生物学吧生物学吧