文化生活第二单元复习 (2).ppt
主干知识主干知识 文文化化的的发发展展横向横向纵向纵向实质实质文化文化传播传播含义含义为什么为什么怎么传怎么传 前提前提（原因）（原因）世界文世界文世界文世界文化的多化的多化的多化的多样性样性样性样性意义意义含义含义,典型表现典型表现为什么尊重文化多样性为什么尊重文化多样性怎么办（态度、原则）怎么办（态度、原则）途径：商业活动、人口迁徙、教育途径：商业活动、人口迁徙、教育手段手段：传媒：传媒大众传媒大众传媒:标志形式作用标志形式作用我们我们:做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者 文化文化继承继承传统文化传统文化:含义含义,特点特点,作用作用,正确态度正确态度影响文化发展的因素影响文化发展的因素文化文化创新创新根根基基要要求求社会实践与文化创新的关系社会实践与文化创新的关系如何创新如何创新根本途径根本途径基本途径基本途径坚持正确方向，克服错误方向坚持正确方向，克服错误方向要求建立学习型社会要求建立学习型社会教育在文化传承中的教育在文化传承中的作用作用必要性必要性,核心内涵核心内涵,要求要求基础一、知识一、知识点复习点复习1 1、文化多样性（是什么、文化多样性（是什么、为什么为什么、怎么样怎么样）2 2、世界文化与民族文化的、世界文化与民族文化的关系关系（共性与个性）（共性与个性）3 3、文化传播交流（途径、手段（大众传媒）、文化传播交流（途径、手段（大众传媒）、意义、意义、态度态度）、传统文化传统文化（含义、特点、作用、态度）（含义、特点、作用、态度）、文文化化的的发发展展（继继承承与与发发展展的的关关系系、影影响响文文化化发发展的因素）展的因素）、文化创新文化创新：实质、与实践的关系，作用，：实质、与实践的关系，作用，主体，途径（主体，途径（根本途径与基本途径根本途径与基本途径）1.2011年2月25日，社会各界翘首期待的非物质文化遗产法经全国人大常委会审议高票通过，并于2011年6月1日起正式施行。关于非物质文化遗产，以下说法正确的是()非物质文化遗产是民族文化的集中展示中华民族创造了光辉灿烂的历史文化必须继承和发扬中华民族优秀文化传统非物质文化遗产的展示有利于推动我国文化大发展大繁荣A.B.C.D.2.吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们()文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征尊重文化多样性有利于繁荣世界文化中华文化正在成为世界性文化文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩A.B.C.D.3近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明（）A.不同国家的文化各具特色B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性D.文化既是通俗的又是高雅的42011年10月4日下午，由青岛大学图书馆“读者沙龙惠泽书漂会”发起的“图书漂流”让这个地方变得异常热闹。图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅读，继续一段漂流书香。图书漂流（）A是文化传播与交流的过程B是大众传媒的一种重要形式C是文化传播的主要途径D能够最大限度地跨越时空的局限，传播文化5明朝以后，东北地区俗称“关东”，山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”。他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的()A商贸活动B人口迁徙C教育D口语传播6.2011年3月1日，各项工作已经准备就绪的中国网英文版宁夏频道在银川签约开通。中国网英文版宁夏频道的开通，对宣传宁夏的本土民族特色、回族生活富裕安康、风土人情具有非常重要的意义，有利于中华文化走向世界。中华文化走向世界有利于()加深其他国家人民对中国文化的理解促进中华文化的传播和发展推动现代信息技术的进步提升我国文化的影响力和竞争力A.B.C.D.7.近年来，我国在许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。假如你看到了反映我国文化走向世界的成就展后，要求你写一篇观后感，需要确定一组体现我国对外文化交流的政策或主张的关键词。你认为下列各组中最准确的一组是（）A.相互借鉴加强融合维护文化安全B.和平相处文化渗透提升文化软实力C.尊重差异理解个性弘扬传统文化D.相互尊重和睦相处各国文化一律平等8随着计算机技术的普及，快速的键盘输入取代了手写汉字，汉字的日常书写受到前所未有的冲击。光明网日前做了“汉字书写调查”，852%的被调查者认为，全民的汉字书写水平在下降。如果请你撰文谈谈书写汉字的重要性，文章的标题可为（）A书写汉字，传承文化B书写汉字，批判继承C立足实践，创新汉字D普及书法，古为今用9近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括弟子规、三字经、千字文、孝经、中庸、论语、大学、老子等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（）对待传统文化要取其精华，去其糟粕辩证认识传统文化在现实中的作用要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用传统文化具有鲜明的阶级性ABCD10.在我国，儒家思想流传几千年，整个中华民族的发展过程都受到儒家思想的影响。儒家思想的广泛传播、广泛影响与孔子设立私学、广收门徒密切相关。这是因为（）教育是文化发展的根本途径教育具有选择、传递和创造文化的特定功能教育是文化传播的一个重要途径儒家思想是最重要的教育思想A.B.C.D.11.“儒家文化”邮票记载了孔子的许多至理名言，如“吾日三省吾身”、“三思而后行”、“不耻下问”等。这些至理名言在今天仍是人们耳熟能详的用语。这充分说明（）A.儒家思想是中国文化建设的方向B.传统思想对现代社会仍然能产生深刻影响C.孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象D.儒家思想完全能够与现代社会相适应12.身处快速发展的时代，道别变得频繁和寻常。30年前，父母亲朋、恋人对远行者的叮咛是“一定要写信来”；上世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”。如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ等方式总有一款适合离者抒发别情，道声平安。这表明（）文化在继承的基础上发展传统文化的具体内涵因时而变传统习俗和思想是民族文化的重要内容科技进步是推动文化发展的重要因素A.B.C.D.13.2011年4月16日，第二届广西师范大学“国际文化节”正式启动。泰国、印尼、越南等东盟国家留学生用极具本国文化特色的优美的舞蹈和歌声拉开了“国际文化节”的序幕，让在场的众多中国学生感受到了不一样的东盟异域风情。而随后举办的美食一条街活动也让在场的东盟留学生们很好地体验了中国悠久的美食文化历史。各种文化的交流和融合有利于（）多元文化的形成维护文化的多样性，推动世界文明的进步推动民族文化的创新民族文化在交流中传播A、B、C、D、14.2011年9月20日，正在厦门参加国际剧协第33次世界代表大会的阿拉伯联合酋长苏尔坦在接受记者采访时表示，他计划下一步邀请中国的戏曲艺术家们到阿拉伯世界进行表演。苏尔坦亦表示，除了在戏曲方面的交流，他亦设想在阿联酋设立中国文化联盟，举办中国文化节，将中国的雕塑、电影等各种文化形式广泛的介绍到阿拉伯世界。这表明（）A、世界各国的文化具有一致性B、不同国家的文化各具特色C、文化既是民族的，又是世界的D、文化既是通俗的又是高雅的15.在第61届法兰克福国际书展上，集中展示了包括中国在内的各国人民创造的各种文明成果。如果让你写一篇新闻报道，需要结合文化生活知识确定一组体现这一盛事的关键词，下列最准确的一组是A文化交流文化融合文化趋同B.文化传播文化交融文化平等C文化传播文化借鉴文化渗透D文化繁荣文化创新文化渗透、“传道、授业、解惑”体现了A思想运动成为社会变革的先导B科学技术进步推动了文化的进步C教育活动对文化传播具有重要作用D远程教育活动对文化传播具有不可替代的作用中国著名歌手刘欢和英国著名歌手莎拉布莱曼在北京奥运会开幕式当晚演唱三分多钟的主题歌。这一名单出炉，引起中国民众热谈，尽管有对国外女歌手演唱主题歌表示不满，但更多人认为这一组合非常成功。“难道中国没有自己拿得出手的女歌手吗?”有人在网络发贴质疑欢、莎组合，但随即被网民指“小心眼”。“我觉得这个搭配非常好，一个是国际巨星，一个是本土明星，而且两人的声线也很搭配。”更有网民指出曾经在雅典奥运会开幕式上演唱主题歌的，就是一位冰岛歌手。从文化多样性角度，谈谈你是如何认识欢、莎配现象的。答；赞成欢、莎配现象，因为它是中，英两国演唱文化的交流，展现奥林匹克精神无国界的理念，体现了文化生活中的下列道理：。世界文化是由不同民族，不同国家的文化共同构成的。文化既是民族的，又是世界的。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。正确对待文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。共同促进世界文化的繁荣。促进文化的发展要面向世界，博采众长。各国应根据本国，本民族的实际情况，结合自身的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。反对照搬外来文化，也反对全盘否定外来文化，封闭主义。一股传统文化的热潮正在中国涌流。从百家讲坛吸引数亿观众到于丹论语心得狂销300万册，从古装影视剧热播到历史题材图书畅销，从人大成立国学院到北大、清华等高校开设“国学班”，从各地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花，从私塾重现到儿童读经这一切都表明，曾经渐行渐远的传统文化正在回归。运用所学知识，探究我国传统文化如此之“热”的原因。答案:（1）文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。（2）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬传统文化对于培育民族自信心、增强民族凝聚力以及构建社会共同价值体系具有积极的作用，有利于推动传统文化的继承与发展。（3）随着我国经济、政治的变化，传统文化的某些内容顺应了社会生活的变迁，满足了人们日益增长的精神文化需求，对社会与人的发展起到了积极作用。（4）大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，成为现代文化传播的主要手段。专家学者走出书斋，借助电视等大众传媒对传统文化作通俗化的解读，对传统文化热潮的涌动起到了推波助澜的作用。阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（1）结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。（12分）【答案】：科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍惜中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。一、一、世界文化多样性世界文化多样性1 1、是什么？、是什么？（1 1）含义：文化多样性是指不同民族和国家文化内容）含义：文化多样性是指不同民族和国家文化内容和形式各具特色。和形式各具特色。（2 2）典型表现：）典型表现：A A、民族节日、民族节日：是一个民族历史文化的是一个民族历史文化的长期积淀长期积淀。是民族文化的是民族文化的集中展示，集中展示，也是民族情感的也是民族情感的集中集中表达表达。（传统民族节日的文化内涵）。（传统民族节日的文化内涵）B B、文化遗产，是、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就一个国家和民族历史文化成就的的重要标志重要标志（地位）。（地位）。2 2、为什么要尊重文化多样性？（意义）、为什么要尊重文化多样性？（意义）（1 1）尊重文化多样性是发展本民族文化的）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求内在要求。每个民族的文化都有每个民族的文化都有精粹精粹，是这个民族历史发，是这个民族历史发展的产物和人民展的产物和人民智慧的结晶智慧的结晶，是这个民族生存与发展，是这个民族生存与发展的的精神根基精神根基。尊重文化多样性尊重文化多样性首先要尊重自己民族首先要尊重自己民族的文化，的文化，培育好、发展好本民族的文化。培育好、发展好本民族的文化。（2 2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，世界上每一个民族都以其鲜明的民族特于整个世界，世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色色丰富了世界文化丰富了世界文化，共同推动共同推动了人类社会的进步和发了人类社会的进步和发展。展。3 3、如何尊重文化的多样性？、如何尊重文化的多样性？（1 1）正确态度）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2 2）遵循的原则遵循的原则：必须遵循各国文化一律平等必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。4 4、为什么文化是民族的又是世界的？、为什么文化是民族的又是世界的？（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。构成的。（2）文化是世界的。文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有民族文化也有共性和普遍规律共性和普遍规律。（3）文化是民族的。文化是民族的。各民族间各民族间经济的和政治的、历经济的和政治的、历史的和地理史的和地理的因素的不同，又决定了各民族文化之间的因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着存在着差异差异。（4）所以）所以文化是民族的文化是民族的，各民族都有自己的文化个，各民族都有自己的文化个性和特征；性和特征；文化又是世界的文化又是世界的，各民族文化都是世界文，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。化中不可缺少的色彩。生生活活中中的的文文化化传播传播二二、文文化化在在交交流流中中传传播播3 3、现代文化传播的主要手段、现代文化传播的主要手段大众传媒大众传媒1 1、什么是文化传播、什么是文化传播2 2、（、（2 2）文化传播的重要）文化传播的重要 途径途径大众传媒的形式大众传媒的形式 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动商人的贸易活动商人的贸易活动人类的迁徙活动人类的迁徙活动教育教育报刊、广播、电视、网络报刊、广播、电视、网络4 4、意义：、意义：（1 1）对内）对内-中华文化：中华文化：促进中华文化的发展和进步，维护促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。民族文化。有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。（2 2）对外）对外-世界文化：世界文化：有利于吸收和借鉴，取长补短，维有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。护世界文化的多样性。促进世界文化的繁荣与发展。建设和促进世界文化的繁荣与发展。建设和谐世界。谐世界。5 5、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；收各国优秀文明成果；更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力；流的友好使者，增强中国文化影响力；三、传统文化的继承三、传统文化的继承（1 1）传统文化的含义）传统文化的含义传统文化是在长期传统文化是在长期历史历史发展中形成并保留在发展中形成并保留在现实现实生活生活中的、具有中的、具有相对稳定性相对稳定性的文化。的文化。（2 2）传统文化的继承的表现）传统文化的继承的表现A A、传统习俗的继承、传统习俗的继承（是传统文化的（是传统文化的基本形式之一基本形式之一）B B、传统建筑的继承、传统建筑的继承（是传统文化的（是传统文化的重要标志重要标志，建筑被称为建筑被称为凝固的艺术凝固的艺术）C C、传统文艺的继承、传统文艺的继承（是传统文化的（是传统文化的重要组成部分重要组成部分，文学艺术被称为文学艺术被称为民族精神的火炬民族精神的火炬）D D、传统思想的继承、传统思想的继承（是传统文化（是传统文化非常重要的组成部分非常重要的组成部分）（3 3）传统文化的特点）传统文化的特点A A 传统文化具有传统文化具有相对稳定性相对稳定性。传统文化在世代相传中。传统文化在世代相传中保留着保留着基本特征基本特征，同时，它的，同时，它的具体内涵具体内涵又能够因时而又能够因时而变。变。B B 传统文化具有传统文化具有鲜明的民族性鲜明的民族性。作为特定历史发展的。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。精神纽带。（4 4）传统文化对社会与人的发展的作用）传统文化对社会与人的发展的作用两面性：从传统文化本身来分析两面性：从传统文化本身来分析从传统文化的发展分析从传统文化的发展分析(5)(5)如何继承传统文化，发挥传统文化的积极如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用作用?正确的态度是：正确的态度是：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”，批，批判继承，古为今用。判继承，古为今用。A A 对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。B B 对于传统文化中对于传统文化中符合符合社会发展要求的、积极社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续向上的内容，应该继续保持和发扬保持和发扬。对于传统。对于传统文化中文化中不符合不符合社会发展要求的、落后的、腐朽社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以的东西，自觉地加以改造或剔除改造或剔除。1 1、文化继承与发展的关系、文化继承与发展的关系（1 1）区别：）区别：文化继承文化继承就是就是“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”。不是原封不。不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。而使文化得到发展。文化发展文化发展就是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出就是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”。（2 2）联系：）联系：继承和发展，是继承和发展，是同一过程的两个方面同一过程的两个方面。继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求必然要求。文化在继承的文化在继承的基础基础上发展，在发展的上发展，在发展的过程过程中继承；中继承；继承是继承是手段手段，发展是，发展是目的目的。四、文化发展：四、文化发展：2 2、文化发展的主要因素、文化发展的主要因素（1 1）决定性的因素：社会经济发展水平决定性的因素：社会经济发展水平（）影响的因素（）影响的因素社会制度的更替社会制度的更替。科学技术的进步科学技术的进步。思想运动思想运动。思想运动往往成为社会变革的先导。思想运动往往成为社会变革的先导。教育方式的变革教育方式的变革。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有具有选择、传递、创造文化的特定功能，选择、传递、创造文化的特定功能，在在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。五、文化创新五、文化创新1 1、文化发展的实质文化发展的实质，就在于，就在于文化创新。文化创新。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。包含着文化创新的意义。、为什么要进行文化创新为什么要进行文化创新?A A必要性必要性文化创新，是社会实践发展的必然要求，文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化发展的实质，就在于文化创新。B B重要性创新，是一个民族进步的重要性创新，是一个民族进步的灵魂灵魂，是一个国，是一个国家兴旺发达的家兴旺发达的不竭动力不竭动力。文化创新可以文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展。文化创新能够文化创新能够促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣。、社会实践与文化创新的关系社会实践与文化创新的关系（）（）、社会实践、社会实践决定决定文化创新。文化创新。社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉。源泉。社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的动力和基础。动力和基础。（）（）、文化创新对社会实践具有、文化创新对社会实践具有反作用。反作用。创新是一个民族进步的创新是一个民族进步的灵魂灵魂，是一个国家兴旺发达，是一个国家兴旺发达的的不竭动力不竭动力。文化创新可以文化创新可以推动社会实践的发展推动社会实践的发展。推动社会实践。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。也是检验文化创新的标准。哲学：（实践与认识的辩证关系）哲学：（实践与认识的辩证关系）、如何进行文化创新如何进行文化创新?文化创新的文化创新的根本途径：立足于社会实践根本途径：立足于社会实践基本途径基本途径：a a基本途径之一：继承传统，推陈出新基本途径之一：继承传统，推陈出新（古今）：文化（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去取其精华，去其糟粕其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”。努力为传统努力为传统文化注入时代精神。文化注入时代精神。b b基本途径之二：面向世界，博采众长基本途径之二：面向世界，博采众长（中外）：加强（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。我为主、为我所用。辩析：文化创新的渊源和源泉是一回事。不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。文化创新要坚持正确方向，克服错误倾文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向向。反对反对“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”、“民民族虚无主义族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。充分发挥人民群众有主体作用，关注人充分发挥人民群众有主体作用，关注人民群众有文化需求。民群众有文化需求。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系：要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系：反对：反对：守旧主义守旧主义 封闭主义封闭主义 民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无主义一味推崇外来文化一味推崇外来文化拒绝接受新文化拒绝接受新文化根本否认传统文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化拒绝任何外来文化连线题连线题坚持正确方向，克服错误倾向坚持正确方向，克服错误倾向克服几种错误的观点：克服几种错误的观点：
