天津市葛沽第三中学七年级政治下册5.2挫折面前也从容课件新人教版.ppt

人生难免有挫折人生难免有挫折1挫折与人生相伴挫折的含义挫折的含义造成挫折的原因造成挫折的原因挫折是人生的一部分2不同的态度，不同的结果面对挫折的三种不同态度选择坚强的人生态度选择坚强的人生态度复习复习（重点）（重点）（难点）（难点）（达到的目标）（达到的目标）宝宝剑剑锋锋从从磨磨砺砺出出梅梅花花香香自自苦苦寒寒来来第五课第五课第五课第五课 第二框第二框第二框第二框 挫折面前也从容挫折面前也从容挫折面前也从容挫折面前也从容 刘霆（曾用名），浙江省湖州市双林镇人，刘霆（曾用名），浙江省湖州市双林镇人，浙江林学院园林与艺术学院毕业。浙江林学院园林与艺术学院毕业。13岁时母亲身岁时母亲身患尿毒症，家庭失去经济来源，父亲离家。刘霆患尿毒症，家庭失去经济来源，父亲离家。刘霆在照顾母亲的同时勤奋学习。在照顾母亲的同时勤奋学习。2005年以优异成年以优异成绩考取大学后，将母亲接到学校附近租房养病，绩考取大学后，将母亲接到学校附近租房养病，边读书边照料母亲。在得到学校和社会大力资助边读书边照料母亲。在得到学校和社会大力资助后，刘霆努力回报社会，捐献设立了后，刘霆努力回报社会，捐献设立了“刘霆孝心刘霆孝心奖励基金奖励基金”，用以资助其他贫困学生，同时还应，用以资助其他贫困学生，同时还应中国妇女发展基金会之邀，担任中国妇女发展基金会之邀，担任“中国母亲援助中国母亲援助行动行动”爱心宣传大使。爱心宣传大使。2007年年9月被评为月被评为“全国全国道德模范道德模范”。阅读刘婷的材料，回答以下问题：阅读刘婷的材料，回答以下问题：她遇到的挫折她遇到的挫折：她是如何面对的：她是如何面对的：给我们的启示：给我们的启示：母亲患病、父亲离家母亲患病、父亲离家坚强面对坚强面对 勤奋学习勤奋学习 背母亲上学背母亲上学 挫折一方面会阻碍人们前进的步挫折一方面会阻碍人们前进的步伐，另一方面人们磨练意志，发奋伐，另一方面人们磨练意志，发奋努力，在挫折中成长和发展起来，努力，在挫折中成长和发展起来，从而获得成功。从而获得成功。另一方面有利于人们磨练意志，增长才干和另一方面有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。智慧。积极影响积极影响一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。焦虑、不安、恐惧等消极心理。消极影响消极影响困难象弹簧困难象弹簧,你弱它就强你弱它就强.如果你拒绝了失败如果你拒绝了失败,实际上就拒绝了成实际上就拒绝了成功功.逆水行舟逆水行舟,不进则退不进则退.努力不一定成功努力不一定成功,但放弃一定会失败但放弃一定会失败.想想你遇见过的挫折，说说你的解决办法想想你遇见过的挫折，说说你的解决办法学习上学习上的挫折的挫折其它的其它的挫折挫折生活上生活上的挫折的挫折战胜挫折的方法战胜挫折的方法树立正确的人生目标树立正确的人生目标彭家木具有坚定的人生目标彭家木具有坚定的人生目标你的人生目标呢？你的人生目标呢？战胜挫折的方法战胜挫折的方法树立正确的人生目标树立正确的人生目标正确认识挫折正确认识挫折情景一情景一：中学生小立参加数学考试时：中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来因一道题没解出来,一一怒之下把试卷撕碎怒之下把试卷撕碎,离开了考场离开了考场.情景二情景二:某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后，他的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。他还在笔记本上冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。鞭策自己的动力。请根据上述材料，运用所学知识，分析说明下列问请根据上述材料，运用所学知识，分析说明下列问题。题。他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么么？两种对待挫折截然相反的不同的态度和方法，会产两种对待挫折截然相反的不同的态度和方法，会产生什么样的结果？生什么样的结果？拓展延伸：拓展延伸：战胜挫折的方法战胜挫折的方法树立正确的人生目标树立正确的人生目标正确认识挫折正确认识挫折激发探索创新的热情激发探索创新的热情牛顿牛顿 万有引力定律万有引力定律教材教材69页页 狂犬疫苗发明的故事狂犬疫苗发明的故事你有过激发创作激情的经历吗？你有过激发创作激情的经历吗？战胜挫折的方法战胜挫折的方法树立正确的人生目标树立正确的人生目标正确认识挫折正确认识挫折激发探索创新的热情激发探索创新的热情学会自我疏导学会自我疏导自自我我疏疏导导的的方方法法合理宣泄合理宣泄移情法移情法目标升华法目标升华法 其他方法等等其他方法等等“青春诊所青春诊所”来了几位同学来了几位同学,请为他们请为他们诊断诊断“病病”因，并开出因，并开出“处方处方”。“病病”例一：例一：课本课本69页材料中的例子进行分析页材料中的例子进行分析“病病”因：因：处方：处方：因为我，班级被扣分，心理内疚因为我，班级被扣分，心理内疚进行合理的宣泄进行合理的宣泄“病病”例二：例二：教材教材70页材料中丹宁遇到的事情进行分析页材料中丹宁遇到的事情进行分析。“病病”因：因：处方：处方：运用移情法运用移情法 转移注意转移注意力力 转换心情转换心情忘带作业被老师批评忘带作业被老师批评 墨水洒同学身上墨水洒同学身上 钢笔坏了钢笔坏了“病病”例三：例三：14岁的女中学生小玉，在遭受唯一亲人岁的女中学生小玉，在遭受唯一亲人姥爷去世的打击后，姥爷去世的打击后，痛不欲生。但是，想起姥爷痛不欲生。但是，想起姥爷“要扛住生活的苦，好好活下去要扛住生活的苦，好好活下去”的的临终叮嘱，她重新振作起来临终叮嘱，她重新振作起来。“病病”因：因：处方：处方：唯一亲人去世唯一亲人去世 痛不欲生痛不欲生运用目标升华法运用目标升华法 化悲痛为力量化悲痛为力量战胜挫折的方法战胜挫折的方法树立正确的人生目标树立正确的人生目标正确认识挫折正确认识挫折激发探索创新的热情激发探索创新的热情学会自我疏导学会自我疏导知识结构知识结构:小结小结:挫挫折折面面前前也也从从容容艰难困苦艰难困苦,玉汝于玉汝于成成挫折具有挫折具有两重性两重性1消极作消极作用用2积极作用积极作用寻找应对挫折寻找应对挫折的有效方法的有效方法？1树立正确的人生目标树立正确的人生目标。2要正确地认识挫折，采取要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。恰当的解决办法。3激发探索创新的热情激发探索创新的热情。4会自我疏导（会自我疏导（）测一测测一测1.廖智在汶川大地震中失去了双腿，但热爱跳廖智在汶川大地震中失去了双腿，但热爱跳舞的他选择了坚强面对：他用残缺的肢体在鼓舞的他选择了坚强面对：他用残缺的肢体在鼓上演绎力与美，用上演绎力与美，用鼓舞鼓舞鼓舞着家乡的人们。鼓舞着家乡的人们。廖智的事迹告诉我们廖智的事迹告诉我们()挫折无处不在，我们要勇于面对挫折无处不在，我们要勇于面对要正确要正确对待困难与挫折，磨砺意志，学会坚强对待困难与挫折，磨砺意志，学会坚强面面对挫折，不同的态度会导致不同的结果对挫折，不同的态度会导致不同的结果做做一个自信的人，满怀信心的活下去一个自信的人，满怀信心的活下去A.B.C.D.B测测一一测测2.林肯一生都在面对挫折。他林肯一生都在面对挫折。他8次参加竞次参加竞选选8次落选，两次经商失败，甚至还精神次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。有好多次，他本可以放弃初崩溃过一次。有好多次，他本可以放弃初衷，但他并没有这样做，而是不断地与挫衷，但他并没有这样做，而是不断地与挫折抗争，最后终于成为美国历史上最伟大折抗争，最后终于成为美国历史上最伟大的总统之一。这表明的总统之一。这表明()A.挫折具有消极作用挫折具有消极作用 B.挫折是件好事挫折是件好事C.挫折是坏事，但也有催人振奋的作用挫折是坏事，但也有催人振奋的作用 D.挫折是林肯事业成功的惟挫折是林肯事业成功的惟条件条件B3.“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是干的人是一笔财富，对于弱者是个万个万丈深渊。丈深渊。”这句名言给我们的启示是这句名言给我们的启示是()挫折挫折定孕育着成功定孕育着成功挫折是一把挫折是一把双刃剑双刃剑挫折越多越好挫折越多越好挫折虽然有挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富为人生经历中的宝贵财富A.B.C.D.C4 4、“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活那么，这样的生活根本就不是生活至少不至少不是人的生活。是人的生活。”这说明（这说明（）A A人生在世总不会一帆风顺和美妙动人人生在世总不会一帆风顺和美妙动人B B山重水复疑无路，柳暗花明又一春山重水复疑无路，柳暗花明又一春C C挫折就是人生成长的障碍挫折就是人生成长的障碍D D挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折A5 5、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这一楹联激励人们主动在艰苦环境中磨，这一楹联激励人们主动在艰苦环境中磨砺坚强的意志。下列名句与之包含相同道砺坚强的意志。下列名句与之包含相同道理的是（理的是（）A A千磨万击还坚劲，任尔东西南北风千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B B勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之C C抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 D D江山代有人才出，各领风骚数百年江山代有人才出，各领风骚数百年A6 6、法国作家巴尔扎克说：、法国作家巴尔扎克说：“挫折对于天才挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。对于弱者是万丈深渊。”这句名言给我们的这句名言给我们的启示是（启示是（）挫折一定孕育着成功挫折一定孕育着成功挫折是一把双刃剑挫折是一把双刃剑挫折越多越好挫折越多越好挫折虽然有可能成为成长挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可能成为人生经历中的宝和发展的障碍，也可能成为人生经历中的宝贵财富贵财富A A、B B、C C、D D、C