2013高中历史 第三单元 第2课《北魏孝文帝的改革措施》课件 新人教版选修1.ppt

第第2课北魏孝文帝的改革措施课北魏孝文帝的改革措施课程标准课程标准归纳孝文帝改革的主要内容。归纳孝文帝改革的主要内容。内容解读内容解读1.冯冯太后主持下的新制改革的内容、影响。太后主持下的新制改革的内容、影响。2.孝文帝迁都洛阳，移孝文帝迁都洛阳，移风风易俗改革的内容及意易俗改革的内容及意义义。(1)主持者：主持者：_。(2)重点：建立各种新的重点：建立各种新的_。(1)制定官吏制定官吏_制，整顿吏治。制，整顿吏治。俸禄由俸禄由_统一筹集，按统一筹集，按_发放，不许官吏自发放，不许官吏自筹。筹。一、卓有成效的新制一、卓有成效的新制1推行推行2措施措施冯冯太后太后制度制度俸禄俸禄国家国家级别级别高低高低制定制定惩惩治治_的的办办法，使法，使_有所好有所好转转。(2)推行推行_。前提：前提：_长长期期战战乱，乱，_控制着大量无主荒地。控制着大量无主荒地。内容：按一定的内容：按一定的标标准，将准，将_的土地分配的土地分配给农给农民耕民耕种，土地不得种，土地不得_。作用：一定程度上使无地作用：一定程度上使无地农农民得到土地，推民得到土地，推动动了北方地区了北方地区_的恢复和的恢复和发发展。展。(3)设设立三立三长长制。制。目的：配合目的：配合_的推行，的推行，强强化化对对_的控制。的控制。职责职责：检查检查_，征收，征收_，征，征发发徭役和兵役，推行徭役和兵役，推行_。贪污贪污吏治吏治均田制均田制中原地区中原地区政府政府国家控制国家控制买卖买卖社会社会经济经济均田制均田制地方地方户户口口租租赋赋均田制均田制作用：使国家从作用：使国家从_到到_的行政体制得以完善，保的行政体制得以完善，保证证了国家了国家对对人民有效的控制。人民有效的控制。(4)推行新的租推行新的租调调制。制。原因：配合原因：配合_的推行。的推行。内容：一内容：一对对_每年向政府每年向政府缴纳缴纳一定数量的一定数量的_。作用：作用：农农民成民成为为国家的国家的_，减，减轻轻了了农农民民负负担，担，国家的租国家的租调调收入大收入大为为增加。增加。中央中央基基层层均田制均田制夫夫妇妇租租调调编户齐编户齐民民(1)政治上：为加强对中原地区的统治，都城政治上：为加强对中原地区的统治，都城_已不适已不适应社会发展需要，且保守势力强大，改革势必受阻。应社会发展需要，且保守势力强大，改革势必受阻。(2)经济：平城经济落后，粮食供给困难。经济：平城经济落后，粮食供给困难。(3)军事：与军事：与_相邻，时受骚扰，很不安全。相邻，时受骚扰，很不安全。(4)地理位置：平城位置偏北，不利于对整个中原地区的统地理位置：平城位置偏北，不利于对整个中原地区的统治。治。(1)孝文帝以孝文帝以“_”为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。迁都的决定。(2)495年，北魏正式将都城迁到年，北魏正式将都城迁到_。二、设巧计迁都洛阳二、设巧计迁都洛阳1原因原因2过程过程平城平城柔然柔然南伐南伐洛阳洛阳名师点拨名师点拨：孝文帝迁都，实质上是一场是否接受汉族：孝文帝迁都，实质上是一场是否接受汉族先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派，为了接受先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派，为了接受汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化，巩汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化，巩固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基础。础。进一步学习和采纳汉族的进一步学习和采纳汉族的_和和_，促进鲜，促进鲜卑族贵族积极接受汉族文化。卑族贵族积极接受汉族文化。(1)易服装：易服装：_一律改穿汉装。一律改穿汉装。(2)讲汉话：以汉语为讲汉话：以汉语为“正音正音”，官员上朝时改说汉话。，官员上朝时改说汉话。(3)改汉姓，定门第等级：将鲜卑人原有姓氏改为改汉姓，定门第等级：将鲜卑人原有姓氏改为_，按按_来选拔人才、任命官吏。来选拔人才、任命官吏。(4)通婚姻：提倡鲜卑人与通婚姻：提倡鲜卑人与_通婚，以巩固统治。通婚，以巩固统治。(5)改籍贯：凡已迁到洛阳的鲜卑人，一律以改籍贯：凡已迁到洛阳的鲜卑人，一律以_为原为原籍。籍。三、移风易俗三、移风易俗1推行推行2内容内容典章制度典章制度生活方式生活方式鲜鲜卑卑贵贵族族汉汉姓姓门门第高低第高低汉汉人人洛阳洛阳名名师师点点拨拨：促促进进了了鲜鲜卑人卑人对汉对汉族文化的族文化的认认同，争取到了同，争取到了汉汉族地主族地主对对北北魏朝廷的支持，推魏朝廷的支持，推动动了政了政权权向向汉汉族王朝族王朝统统治模式治模式转转化。化。3影响影响阅读阅读材料：材料：材料一材料一北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则，永兴五年用村社土地分配原则，永兴五年(413)，“徙二万余家于大徙二万余家于大宁，计口受田宁，计口受田”。据据魏魏书书卷三和唐卷三和唐长长孺孺魏晋南北朝隋唐史三魏晋南北朝隋唐史三论论材料二材料二太和九年太和九年(485)，“下诏均给天下民田：诸男夫十下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”魏魏书书卷一百一十卷一百一十拓展拓展1(1)材料一和材料二中的土地分配方式有何共同之材料一和材料二中的土地分配方式有何共同之处处？(2)材料二中的土地制度材料二中的土地制度经经北魏孝文帝推行后，一直被沿用北魏孝文帝推行后，一直被沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还还推行了哪些改革措推行了哪些改革措施？施？答案答案(1)按人口分配土地。按人口分配土地。(2)易易汉汉服；改服；改汉汉姓；姓；说汉话说汉话；与；与汉汉人通婚；学人通婚；学习汉习汉族典章族典章制度；迁都洛阳。制度；迁都洛阳。观观察地察地图图：拓展拓展2(1)从从图图中可以看出孝文帝迁都的必要性是什么？中可以看出孝文帝迁都的必要性是什么？(2)孝文帝迁都的主要目的是什么？孝文帝迁都的主要目的是什么？(3)你如何你如何评评价孝文帝的迁都？价孝文帝的迁都？答案答案(1)北受柔然的威北受柔然的威胁胁。(2)更便于接受中原文明，更便于接受中原文明，经经略中原。略中原。(3)这这是必要之是必要之举举，也是成功之，也是成功之举举，它使北魏既，它使北魏既摆摆脱了柔然脱了柔然的威的威胁胁，又便于接受，又便于接受汉汉文化，巩固了文化，巩固了对对中原的中原的统统治。治。(1)判断上面两幅判断上面两幅图图片所反映的内容，哪一幅是孝文帝改革片所反映的内容，哪一幅是孝文帝改革后的？后的？(2)孝文帝改革前后孝文帝改革前后鲜鲜卑族服装的卑族服装的变变化反映了什么化反映了什么问题问题？答案答案(1)图图二。二。(2)反映了反映了进进入黄河流域后，入黄河流域后，鲜鲜卑族适卑族适应应了社会了社会环环境和生活境和生活方式的方式的变变化。化。拓展拓展3为为什么什么说说均田制的推行不能抑制土地兼并？均田制的推行不能抑制土地兼并？提示提示因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地因为均田制没有改变封建土地所有制，而且官僚地主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。主占有大量土地，土地兼并必然还会发展起来。归纳北魏孝文帝改革的主要内容归纳北魏孝文帝改革的主要内容【角度角度1】北魏孝文帝改革主要包括哪些内容？北魏孝文帝改革主要包括哪些内容？提示提示孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域，范孝文帝改革涉及政治、经济、文化等各个领域，范围极其广泛，内容也极为丰富。总体概括起来有以下三点：围极其广泛，内容也极为丰富。总体概括起来有以下三点：第一，推行均田制。在推行均田制的同时又颁布了与之相第一，推行均田制。在推行均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制，均田制使农民分得了一定数量的联系的三长制和租调制，均田制使农民分得了一定数量的土地，将农民牢牢束缚在土地上，成为国家的编户，保证土地，将农民牢牢束缚在土地上，成为国家的编户，保证了地主阶级的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减了地主阶级的基本利益及土地私有制。而租调制则相对减轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，从另轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，从另一方面促进了生产力的发展。一方面促进了生产力的发展。【角度角度2】第二，整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，同时第二，整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，同时也使统治阶级内部产生了矛盾。在这项改革措施中，以也使统治阶级内部产生了矛盾。在这项改革措施中，以“政绩政绩”的好坏为标准，整肃了官僚机构，巩固了封建统治。的好坏为标准，整肃了官僚机构，巩固了封建统治。第三，促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北第三，促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最语、改复姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最重要的措施。重要的措施。材料一材料一“今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，光宅中原光宅中原”魏魏书书材料二材料二南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后南朝将领陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌后发出感叹：发出感叹：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。仪富盛，人物殷阜。”洛阳伽洛阳伽蓝记蓝记1阅读阅读下列材料：下列材料：请请回答：回答：(1)材料一北魏孝文帝材料一北魏孝文帝为为迁都洛阳提出了哪些理由？迁都洛阳提出了哪些理由？(不得不得摘抄原文摘抄原文)你你认为认为孝文帝迁都洛阳的主孝文帝迁都洛阳的主观观目的是什么？目的是什么？(2)严严格格说说迁都洛阳并非孝文帝改革本身的内容，然而人迁都洛阳并非孝文帝改革本身的内容，然而人们们一直把它当成改革的有机一直把它当成改革的有机组组成部分，成部分，这这是是为为什么？什么？结结合材合材料二和所学知料二和所学知识识加以加以说说明。明。解析解析本题主要考查学生阅读材料以及归纳概括材料的能本题主要考查学生阅读材料以及归纳概括材料的能力。第力。第(1)问要依据材料逐条进行归纳，注意语言要简练。问要依据材料逐条进行归纳，注意语言要简练。第第(2)问要结合迁都洛阳的历史作用来回答。问要结合迁都洛阳的历史作用来回答。答案答案(1)理由：北魏虽然统一了北方，但民族之间存在着理由：北魏虽然统一了北方，但民族之间存在着严重隔阂，文化冲突剧烈；平城地处塞上，经济比较落后，严重隔阂，文化冲突剧烈；平城地处塞上，经济比较落后，交通不便；平城保守势力强，改革阻力大；洛阳曾是多个交通不便；平城保守势力强，改革阻力大；洛阳曾是多个王朝建都之地。目的：加强对黄河流域的控制。王朝建都之地。目的：加强对黄河流域的控制。(2)北魏孝文帝迁都，保证了改革的深入，有利于民族的融北魏孝文帝迁都，保证了改革的深入，有利于民族的融合，使中华文明得到进一步发展，使洛阳再次成为北方政合，使中华文明得到进一步发展，使洛阳再次成为北方政治、经济中心。治、经济中心。如何如何认识认识均田制的均田制的实质实质及地位？及地位？提示提示均田制的推行是各项新制中的重点内容和中心内容，均田制的推行是各项新制中的重点内容和中心内容，其实质是封建国家的土地所有制，是北魏政权的经济基础，其实质是封建国家的土地所有制，是北魏政权的经济基础，是其他新制推行的出发点。是其他新制推行的出发点。【角度角度1】均田制的实质与影响均田制的实质与影响北魏孝文帝改革推行均田制有哪些影响？北魏孝文帝改革推行均田制有哪些影响？提示提示首先一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，农首先一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，农民有了安居乐业的可能，生产积极性提高，同时大片荒地民有了安居乐业的可能，生产积极性提高，同时大片荒地被开垦出来，粮食产量不断增加，从而积极推动了北方经被开垦出来，粮食产量不断增加，从而积极推动了北方经济的恢复和发展；其次，均田制是封建国家土地所有制，济的恢复和发展；其次，均田制是封建国家土地所有制，并未触动封建地主利益，一方面有利于国家征收赋税和徭并未触动封建地主利益，一方面有利于国家征收赋税和徭役，另一方面促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了役，另一方面促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治；再次是均田制的推行极大地推动了北方内迁北魏的统治；再次是均田制的推行极大地推动了北方内迁各族改变原先落后的游牧生活而向封建农民的转化，推动各族改变原先落后的游牧生活而向封建农民的转化，推动了这一时期北方民族大融合高潮的出现；还有，均田制对了这一时期北方民族大融合高潮的出现；还有，均田制对后代田制也有很大影响，先后为北齐、北周、隋、唐所沿后代田制也有很大影响，先后为北齐、北周、隋、唐所沿用，施行时间长达三百多年。这一制度的选择、推行为中用，施行时间长达三百多年。这一制度的选择、推行为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。【角度角度2】材料一材料一九年九年(公元公元485年年)，下诏均给天下民田：诸男夫十，下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，以供耕作以供耕作于是海内安之。于是海内安之。魏魏书书食食货货志志材料二材料二就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子汉人中流传开来，以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双左射右射必叠双”。飘飘逝的逝的岁岁月月中国社会史中国社会史2阅读阅读下列材料：下列材料：请请回答：回答：(1)材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其材料一中孝文帝改革的主要措施是什么？其实实行的基本行的基本条件是什么？有何条件是什么？有何积积极作用？极作用？(2)材料二反映了什么材料二反映了什么现现象？据此分析北魏孝文帝改革象？据此分析北魏孝文帝改革对对中中国国历历史史发发展的影响。展的影响。解析解析由材料中由材料中“九年九年(公元公元485年年)”魏书魏书食货志食货志可判可判断是孝文帝改革中实行的均田制，它是把国家掌握的无主断是孝文帝改革中实行的均田制，它是把国家掌握的无主荒地进行分配。荒地进行分配。“就在孝文帝要求本民族改穿汉服的同时，就在孝文帝要求本民族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来胡服却在汉人中流传开来”，反映了民族融合。影响：从，反映了民族融合。影响：从对民族发展和多民族国家的巩固方面来分析。对民族发展和多民族国家的巩固方面来分析。答案答案措施：均田制。措施：均田制。基本条件：政府能够掌握、支配大批的无主荒地。基本条件：政府能够掌握、支配大批的无主荒地。积极作用：均田制抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税积极作用：均田制抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和征发徭役；有利于调动农民的生产积极性；吸引农民农和征发徭役；有利于调动农民的生产积极性；吸引农民农耕定居耕定居(加速封建化进程加速封建化进程)；促进北方经济的恢复和发展等。；促进北方经济的恢复和发展等。(答出答出3点即可点即可)(2)现象：民族融合。现象：民族融合。影响：促进了北方民族大融合，促进了北方社会发展，为影响：促进了北方民族大融合，促进了北方社会发展，为国家重新统一奠定了基础。国家重新统一奠定了基础。特特别别提醒提醒俸禄制使北魏吏治好转，为各项制度建立实施提供了俸禄制使北魏吏治好转，为各项制度建立实施提供了政治保障，均田制是封建国家土地所有制，均田制和与之政治保障，均田制是封建国家土地所有制，均田制和与之相适应的租调赋税制度一起构成了北魏政权的经济基础，相适应的租调赋税制度一起构成了北魏政权的经济基础，从经济上保证了俸禄制的继续推行，同时也为三长制的实从经济上保证了俸禄制的继续推行，同时也为三长制的实行提供了客观要求，而三长制的实行又保证了均田制和租行提供了客观要求，而三长制的实行又保证了均田制和租调制的推行。调制的推行。想一想，孝文帝想一想，孝文帝为为迁都洛阳提出了哪些理由？你迁都洛阳提出了哪些理由？你认为认为，这这些理由是否可以成立？些理由是否可以成立？答案提示答案提示北魏虽然统一了北方，但民族之间存在着严重北魏虽然统一了北方，但民族之间存在着严重隔阂，文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武隔阂，文化冲突剧烈；平城偏居塞上，民风强悍，崇尚武力，难以文治；洛阳等地曾是多个汉族王朝建都之地，迁力，难以文治；洛阳等地曾是多个汉族王朝建都之地，迁都洛阳就可以在政治上取得正统地位。都洛阳就可以在政治上取得正统地位。学思之窗学思之窗北魏孝文帝改革分前后两个北魏孝文帝改革分前后两个阶阶段，两个段，两个阶阶段的各自改革重段的各自改革重点是什么？孝文帝推行的改革措施主要有哪些？点是什么？孝文帝推行的改革措施主要有哪些？答案提示答案提示第一阶段改革的重点是创建新制，主要措施有第一阶段改革的重点是创建新制，主要措施有俸禄制、均田制、三长制、租调制。第二阶段改革重点是俸禄制、均田制、三长制、租调制。第二阶段改革重点是汉化政策，主要措施是迁都洛阳和移风易俗。汉化政策，主要措施是迁都洛阳和移风易俗。从从严严格意格意义义上上讲讲，迁都洛阳事件并不是孝文帝改革本身的，迁都洛阳事件并不是孝文帝改革本身的内容，然而，人内容，然而，人们们大多都把它看作是改革的有机大多都把它看作是改革的有机组组成部分，成部分，这这是是为为什么？什么？探究学习总结探究学习总结一、本课测评一、本课测评12答案提示答案提示洛阳是历代帝王建都立业之所，也是汉文化积洛阳是历代帝王建都立业之所，也是汉文化积淀深厚之地，迁都洛阳首先有利于巩固前期改革的成果，淀深厚之地，迁都洛阳首先有利于巩固前期改革的成果，其次有利于进一步推行深层次的改革。迁都洛阳是整个改其次有利于进一步推行深层次的改革。迁都洛阳是整个改革的关键和后期改革的前提，此所谓革的关键和后期改革的前提，此所谓“皮之不存，毛将焉皮之不存，毛将焉附附”。探究活探究活动动：查阅查阅今人所撰写的有关北魏孝文帝的今人所撰写的有关北魏孝文帝的评传评传著作，著作，进进一步了解孝文帝励精一步了解孝文帝励精图图治的表治的表现现和和贡贡献，重点看看他在献，重点看看他在用人、提倡文学用人、提倡文学艺术艺术、体察民情等方面有哪些作、体察民情等方面有哪些作为为，并，并举举具体例子加以具体例子加以说说明。明。二、学习延伸二、学习延伸1答案提示答案提示资治通鉴资治通鉴关于孝文帝用人方面提到：关于孝文帝用人方面提到：“好好贤乐善，情如饥渴，所与游接，常寄以布素之意，如李冲、贤乐善，情如饥渴，所与游接，常寄以布素之意，如李冲、李彪、高闾、王肃、郭祚、宋弁、刘芳、崔光、邢峦之徒，李彪、高闾、王肃、郭祚、宋弁、刘芳、崔光、邢峦之徒，皆以文雅见亲，贵显用事；制礼作乐，郁然可观，有太平皆以文雅见亲，贵显用事；制礼作乐，郁然可观，有太平之风焉。之风焉。”阅读阅读与思考：与思考：阅读阅读以上材料，以上材料，谈谈谈谈你你对对北魏孝文帝的北魏孝文帝的评评价。价。答案提示答案提示魏孝文帝拓跋宏是北魏一位杰出的皇帝，他亲魏孝文帝拓跋宏是北魏一位杰出的皇帝，他亲政以后，为了巩固北魏封建国家，实行了许多重要的改革，政以后，为了巩固北魏封建国家，实行了许多重要的改革，加速了北方各少数民族的封建化进程，为隋统一中国奠定加速了北方各少数民族的封建化进程，为隋统一中国奠定了基础；是北方及西北方各民族陆续进入中原后民族融合了基础；是北方及西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结，对中国历史发展起了重要的作用。的一次总结，对中国历史发展起了重要的作用。2