【三维设计】2013年高考数学二轮复习 第一阶段 专题二 第一节 三角函数的图像与性质课件 理.ppt

第一阶段专题二第一节知识载体能力形成创新意识配套课时作业考点一考点二考点三抓点串线成面 三角函数与平面向量主要包括三部分内容三角函数与平面向量主要包括三部分内容三角函三角函数、平面向量、解三角形，复习这三部分内容应牢牢把握数、平面向量、解三角形，复习这三部分内容应牢牢把握三个点：三个点：“角角”、“关系关系”与与“运算运算”，这三个点串成了该部分，这三个点串成了该部分知识复习的主线知识复习的主线 “角角”，是三角函数复习线索的中心，该部分知识的复习要围，是三角函数复习线索的中心，该部分知识的复习要围绕绕“角角”这个中心，抓住四个基本点：三角函数的定义、同角三角这个中心，抓住四个基本点：三角函数的定义、同角三角函数的基本关系与诱导公式、三角函数的图像与性质、三角恒等函数的基本关系与诱导公式、三角函数的图像与性质、三角恒等变换变换 (1)任意角的三角函数的定义揭示了三角函数值与坐标之间的任意角的三角函数的定义揭示了三角函数值与坐标之间的关系，要明确三角函数各象限的符号：一全正、二正弦、三正切、关系，要明确三角函数各象限的符号：一全正、二正弦、三正切、四余弦三角函数定义是推导同角三角函数关系的基础；四余弦三角函数定义是推导同角三角函数关系的基础；(2)同角三角函数的基本关系和诱导公式是求解三角函数值、同角三角函数的基本关系和诱导公式是求解三角函数值、对三角函数式进行化简求值的基础，注意角的范围对三角函数值对三角函数式进行化简求值的基础，注意角的范围对三角函数值符号的影响，诱导公式要准确记忆口诀：符号的影响，诱导公式要准确记忆口诀：“奇变偶不变，符号看象奇变偶不变，符号看象限限”，化简时要遵循，化简时要遵循“负变正，钝变锐负变正，钝变锐”的原则，把角化归到锐角范的原则，把角化归到锐角范围内进行研究；围内进行研究；(3)三角函数的图像与性质是三角函数的重点，准确把握三三角函数的图像与性质是三角函数的重点，准确把握三角函数的定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性、最值等是角函数的定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性、最值等是解决图像问题的关键，如处理三角函数图像平移问题可借助对解决图像问题的关键，如处理三角函数图像平移问题可借助对应两个函数图像的关键点确定平移的单位和方向；根据函数图应两个函数图像的关键点确定平移的单位和方向；根据函数图像写解析式时，要遵循像写解析式时，要遵循“定最值求定最值求A，定周期求，定周期求，定最值点求，定最值点求”的基本思路；的基本思路；(4)角的变化是三角恒等变换的关键，熟练记忆和角、差角、角的变化是三角恒等变换的关键，熟练记忆和角、差角、倍角的三角函数公式，这是三角函数化简求值的基础，三角函倍角的三角函数公式，这是三角函数化简求值的基础，三角函数综合问题的求解都需要先利用这些公式把三角函数解析式化数综合问题的求解都需要先利用这些公式把三角函数解析式化成成“一角一函数一角一函数”的形式，进而研究三角函数的图像与性质，这的形式，进而研究三角函数的图像与性质，这些公式是联系三角函数各个部分的纽带些公式是联系三角函数各个部分的纽带 平面向量的平面向量的“基本运算基本运算”，这是平面向量中的重点，主要包，这是平面向量中的重点，主要包括线性运算、数量积运算以及坐标运算括线性运算、数量积运算以及坐标运算 (1)正确理解平面向量的基本概念和基本定理是实施平面正确理解平面向量的基本概念和基本定理是实施平面向量基本运算的基础，如利用相反向量可把向量的减法转化为向量基本运算的基础，如利用相反向量可把向量的减法转化为向量的加法；向量的加法；(2)平面向量的线性运算主要包括加减运算和数乘运算，平面向量的线性运算主要包括加减运算和数乘运算，正确把握三角形法则和多边形法则，准确理解数与向量乘法的正确把握三角形法则和多边形法则，准确理解数与向量乘法的定义，这是解决向量共线问题的基础，如定义，这是解决向量共线问题的基础，如“ab”的必要不充分的必要不充分条件是条件是“存在实数存在实数t，使得，使得bta”，因为若，因为若a0，b0，虽然有，虽然有ab，但实数，但实数t不存在；不存在；(3)数量积是平面向量中的一种重要运算，坐标运算是平面数量积是平面向量中的一种重要运算，坐标运算是平面向量的核心知识，涉及夹角、距离等的基本运算，是历年高考命向量的核心知识，涉及夹角、距离等的基本运算，是历年高考命题的重点，要准确记忆相关公式；题的重点，要准确记忆相关公式；(4)平面向量多作为解决问题的工具或者通过运算作为条件平面向量多作为解决问题的工具或者通过运算作为条件出现，常与三角函数、解三角形以及平面解析几何等问题相结合出现，常与三角函数、解三角形以及平面解析几何等问题相结合，在复习中要重视向量在解决此类问题时的应用，在复习中要重视向量在解决此类问题时的应用函数函数ysin xycos xytan x图像图像2辨明常用三种函数的易误性质辨明常用三种函数的易误性质考情分析考情分析 高考对本部分内容的考查，一般主要是小高考对本部分内容的考查，一般主要是小题，即利用三角函数的定义、诱导公式及同角三角函数的题，即利用三角函数的定义、诱导公式及同角三角函数的关系进行求值、变形，或是利用三角函数的图像及其性质关系进行求值、变形，或是利用三角函数的图像及其性质进行求值、参数、值域、单调区间及图像判断等，而大题进行求值、参数、值域、单调区间及图像判断等，而大题常常在综合性问题中涉及三角函数的定义、图像、诱导公常常在综合性问题中涉及三角函数的定义、图像、诱导公式及同角三角函数关系的应用等式及同角三角函数关系的应用等 答案答案D类题通法类题通法 1用三角函数定义求三角函数值有时反而更简单；用三角函数定义求三角函数值有时反而更简单；2同角三角函数间的关系、诱导公式在三角函数式同角三角函数间的关系、诱导公式在三角函数式的化简中起着举足轻重的作用，应注意正确选择公式、注的化简中起着举足轻重的作用，应注意正确选择公式、注意公式的应用条件意公式的应用条件冲关集训冲关集训AB考情分析考情分析 函数函数yAsin(x)图像的平移和伸缩变图像的平移和伸缩变换以及根据图像确定换以及根据图像确定A、问题是高考的热点，题型既问题是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度中低档，主要考查有选择题、填空题，又有解答题，难度中低档，主要考查识图、用图能力，同时考查利用三角公式进行三角恒等变识图、用图能力，同时考查利用三角公式进行三角恒等变换的能力换的能力类题通法类题通法 2函数函数yAsin(x)的图像变换的技巧及注意事项的图像变换的技巧及注意事项 (1)函数图像的平移变换规则是函数图像的平移变换规则是“左加右减左加右减”(2)在变换过程中务必分清先相位变换，还是先周期变换在变换过程中务必分清先相位变换，还是先周期变换 (3)变换只是相对于其中的自变量变换只是相对于其中的自变量x而言的，如果而言的，如果x的系数不的系数不是是1，就要把这个系数提取后再确定变换的单位长度和方向，就要把这个系数提取后再确定变换的单位长度和方向冲关集训冲关集训DDC考情分析考情分析 三角函数的周期性、单调性、最值等是高三角函数的周期性、单调性、最值等是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度属中低档；常与三角恒等变换交汇命题，在考查三角函数属中低档；常与三角恒等变换交汇命题，在考查三角函数性质的同时，又考查三角恒等变换的方法与技巧，注重考性质的同时，又考查三角恒等变换的方法与技巧，注重考查函数方程、转化化归等思想方法查函数方程、转化化归等思想方法思路点拨思路点拨先化简函数解析式，再求函数的性质先化简函数解析式，再求函数的性质类题通法类题通法 函数函数yAsin(x)的性质及应用的求解思路的性质及应用的求解思路 第一步：先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待第一步：先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待求函数化成求函数化成yAsin(x)B的形式；的形式；第二步：把第二步：把“x”视为一个整体，借助复合函数性质视为一个整体，借助复合函数性质求求yAsin(x)B的单调性及奇偶性、最值、对称性等的单调性及奇偶性、最值、对称性等问题问题冲关集训冲关集训DAC“观看观看”数学思想在三角函数中的精彩应用数学思想在三角函数中的精彩应用 许多三角函数问题，如能灵活运用相应的数学思想许多三角函数问题，如能灵活运用相应的数学思想(数形结合思想、化归与转化思想、函数与方程思想、分数形结合思想、化归与转化思想、函数与方程思想、分类讨论思想、整体思想类讨论思想、整体思想)，往往能使一些抽象的、复杂的，往往能使一些抽象的、复杂的三角问题迅速、准确地找到解题思路，从而得到便捷的三角问题迅速、准确地找到解题思路，从而得到便捷的解法解法 名师支招名师支招 本题将方程的根的问题转化成两个函数图像交点的个本题将方程的根的问题转化成两个函数图像交点的个数问题，把代数问题转化成几何问题求解，从函数图像上数问题，把代数问题转化成几何问题求解，从函数图像上可以清楚地看出当可以清楚地看出当2m1或或1m2时，直线时，直线ym与曲线与曲线有两个不同的交点，即原方程有两个不同的实数根，利用有两个不同的交点，即原方程有两个不同的实数根，利用图像的对称性便可求出两根之和图像的对称性便可求出两根之和