【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点4 遗传的分子基础与细胞基础课件.ppt

第一关切入高考第一关切入高考判一判判一判 考情透视考情透视 对点排查对点排查1同同源源染染色色体体一一条条来来自自父父方方，一一条条来来自自母母方方，形态大小不一定相同。形态大小不一定相同。()2姐姐妹妹染染色色单单体体携携带带的的遗遗传传信信息息可可能能是是不不同同的。的。()3二二倍倍体体生生物物有有丝丝分分裂裂过过程程中中不不出出现现联联会会和和四分体，但存在同源染色体。四分体，但存在同源染色体。()4交交叉叉互互换换发发生生在在联联会会的的同同源源染染色色体体的的非非姐姐妹染色单体之间。妹染色单体之间。()5联联会会形形成成的的1个个四四分分体体含含有有4条条染染色色单单体体、4个个DNA、8条脱氧核苷酸链。条脱氧核苷酸链。()6减减数数第第一一次次分分裂裂的的重重要要特特征征是是着着丝丝点点不不分分裂，同源染色体分离。裂，同源染色体分离。()7受受精精卵卵中中的的染染色色体体一一半半来来自自父父方方，一一半半来来自母方。自母方。()8用用35S标标记记的的噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌后后，上上清清液液中中放射性很高，沉淀物中放射性很低。放射性很高，沉淀物中放射性很低。()9艾艾弗弗里里的的肺肺炎炎双双球球菌菌转转化化实实验验证证明明了了DNA是主要的遗传物质。是主要的遗传物质。()10噬菌体增殖所需原料都来自大肠杆菌。噬菌体增殖所需原料都来自大肠杆菌。()11一切细胞生物其遗传物质均为一切细胞生物其遗传物质均为DNA。()12DNA分分子子复复制制n次次，不不含含亲亲代代链链的的子子代代DNA分子数为分子数为2n2个。个。()13DNA中中有有氢氢键键，RNA中中也也可可能能有有氢氢键键。()14DNA、mRNA和和蛋蛋白白质质均均具具物物种种特特异异性性。()15真真核核细细胞胞中中DNA复复制制发发生生于于细细胞胞核核、线线粒体、叶绿体中。粒体、叶绿体中。()16密密码码子子64种种，编编码码氨氨基基酸酸的的61种种；反反密密码子码子61种，种，tRNA61种。种。()18DNA聚聚合合酶酶和和RNA聚聚合合酶酶的的结结合合位位点点均均在在DNA上。上。()19真真核核生生物物的的mRNA必必须须通通过过核核孔孔后后才才能能翻译。翻译。()20逆逆转转录录病病毒毒的的遗遗传传物物质质是是DNA或或RNA。()答答案案1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.错因分析错因分析9.艾弗里的肺炎双球菌转化实验，艾弗里的肺炎双球菌转化实验，证明了证明了DNA是遗传物质，不能证明是是遗传物质，不能证明是“主要的主要的”遗传物质。遗传物质。19真核生物线粒体、叶绿体中的真核生物线粒体、叶绿体中的mRNA也可也可翻译。翻译。20逆转录病毒的遗传物质只有逆转录病毒的遗传物质只有RNA。1分分析析某某二二倍倍体体生生物物(2n)的的减减数数分分裂裂，思思考考下列问题：下列问题：(1)染色体、染色体、DNA数的变化？数的变化？答答案案提提示示染染色色体体：2nn2nn，DNA：2n4n2nn。误误读读误误解解不不清清楚楚染染色色体体、DNA数数变变化化的的原原因因及及发发生生时时期期而而错错答答。减减后后期期着着丝丝点点分分裂裂染染色色体体暂暂时时加加倍倍，间间期期DNA复复制制数数目目加加倍倍，两两次次连连续续分分裂裂使使细细胞胞内内染染色色体体和和DNA数数连连续续两次减半。两次减半。第二关链接高考第二关链接高考想一想想一想(2)二二倍倍体体生生物物减减数数分分裂裂中中存存在在同同源源染染色色体体、染染色单体的时期？色单体的时期？答答案案提提示示存存在在同同源源染染色色体体的的时时期期：减减前前的的间间期期、减减。存存在在染染色色单单体体的的时时期期：减减前前的的间期，减间期，减、减、减的前期和中期。的前期和中期。误误读读误误解解不不理理解解同同源源染染色色体体概概念念以以及及染染色色单单体形成和消失的原因而错答。体形成和消失的原因而错答。(3)减数分裂细胞所属个体雌雄的区分？减数分裂细胞所属个体雌雄的区分？答答案案提提示示减减后后期期细细胞胞质质不不均均分分为为雌雌，均均分分为雄；减为雄；减后期不均分为雌，均分为雄或雌。后期不均分为雌，均分为雄或雌。误误读读误误解解主主要要是是减减后后期期均均分分误误认认为为只只是是次次级精母细胞，其实也可能是第一极体。级精母细胞，其实也可能是第一极体。(4)减数分裂与孟德尔遗传定律关系？减数分裂与孟德尔遗传定律关系？答答案案提提示示基基因因的的分分离离定定律律和和自自由由组组合合定定律律均均发生于发生于减减后后期期；同同源源染染色色体体分分离离导导致致等等位位基基因因分分离离，非非同同源源染染色色体体自自由由组组合合导导致致非非同同源源染染色色体体上上的的非等位基因自由组合。非等位基因自由组合。误误读读误误解解不不理理解解基基因因分分离离定定律律和和自自由由组组合合定定律律的的实实质质而而出出现现错错误误，尤尤其其是是将将自自由由组组合合误误认认为是雌雄配子的随机结合。为是雌雄配子的随机结合。(5)减数分裂与可遗传变异关系？减数分裂与可遗传变异关系？答答案案提提示示减减数数分分裂裂过过程程中中可可以以发发生生基基因因突突变变、基因重组和染色体变异。基因重组和染色体变异。误误读读误误解解主主要要是是对对基基因因重重组组不不理理解解，基基因因重重组发生在减组发生在减的前期和后期。的前期和后期。2下列物质下列物质中圈出的部分指代的物质中圈出的部分指代的物质相同的是？相同的是？答案提示答案提示与与相同、相同、与与相同。相同。误误读读误误解解应应按按照照先先整整体体后后部部分分进进行行区区分分，整整体体分分别别为为ATP、脱脱氧氧核核苷苷酸酸、DNA、RNA、ATP、核核糖糖核核苷苷酸酸，则则与与圈圈出出部部分分均均为为腺腺嘌嘌呤呤核核糖糖核核苷苷酸酸，与与圈圈出出部部分分均为腺苷。均为腺苷。3下图下图表示了真核细胞中遗传信息的表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请思考。传递方向，请思考。(1)图图示示过过程程发发生生于于何何类类细细胞胞的的何何种种时时期期？过程呢？过程呢？(2)图图中中过过程程进进行行的的方方向向是是由由ab还还是是由由ba?(3)图图中中4个个核核糖糖体体均均与与mRNA结结合合，其其意意义义何何在在？它它们们合合成成的的肽肽链链氨氨基基酸酸序序列列是是否否相相同同？为什么？为什么？答案提示答案提示(1)图示图示发生于具有分裂能力的细发生于具有分裂能力的细胞中，其发生时期为分裂间期。胞中，其发生时期为分裂间期。过程发生过程发生于活细胞的整个生命过程。于活细胞的整个生命过程。(2)图中图中过程进行的方向是由过程进行的方向是由ab.(3)多个核糖体均与多个核糖体均与mRNA结合可提高翻译效率，结合可提高翻译效率，它们合成的肽链氨基酸序列均相同，因为它们合成的肽链氨基酸序列均相同，因为mRNA上密码子序列决定氨基酸序列，上密码子序列决定氨基酸序列，mRNA相同时，氨基酸序列也相同。相同时，氨基酸序列也相同。