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    【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点1 细胞的分子组成和结构课件.ppt

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    【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习 体系通关强化练 突破选择题11个高频考点 考点1 细胞的分子组成和结构课件.ppt

    通关通关(一一)突破突破选择题11个高个高频考点考点第一关切入高考第一关切入高考判一判判一判 考情透视考情透视 对点排查对点排查1相相对对于于微微量量元元素素,大大量量元元素素的的作作用用更更重重要要,故其含量更高。故其含量更高。()2活活细细胞胞中中氢氢原原子子的的数数目目最最多多,但但C是是最最基基本元素。本元素。()3细细胞胞中中一一种种元元素素的的作作用用不不可可能能被被其其他他元元素素替替代代,主主动动运运输输有有助助于于维维持持细细胞胞内内元元素素组组成成的相对稳定。的相对稳定。()4在在基基本本的的生生命命系系统统中中,H2O有有自自由由水水和和结结合水两种存在形式。合水两种存在形式。()5细细胞胞中中的的无无机机盐盐多多以以离离子子的的形形式式存存在在,是是维持细胞外液渗透压的主要物质。维持细胞外液渗透压的主要物质。()6脂质中的磷脂是细胞膜的主要成分。脂质中的磷脂是细胞膜的主要成分。()7血血红红蛋蛋白白中中不不同同肽肽链链之之间间通通过过二二硫硫键键连连接接。()8蛋蛋白白质质、核核酸酸、糖糖原原的的彻彻底底氧氧化化分分解解产产物物都有都有CO2和和H2O。()9还还原原糖糖、脂脂肪肪、蛋蛋白白质质鉴鉴定定中中只只有有脂脂肪肪鉴鉴定需借助显微镜观察。定需借助显微镜观察。()10鉴鉴定定脂脂肪肪中中使使用用的的50%的的酒酒精精溶溶液液作作用用是去除浮色。是去除浮色。()11HIV的的蛋蛋白白质质外外壳壳不不是是病病毒毒自自身身合合成成的的。()12含含有有中中心心体体的的细细胞胞不不一一定定是是动动物物细细胞胞;动物细胞一定含有中心体。动物细胞一定含有中心体。()13蓝蓝藻藻细细胞胞虽虽不不含含有有叶叶绿绿体体,但但可可以以进进行行光光合合作作用用;蓝蓝藻藻细细胞胞虽虽不不含含线线粒粒体体,但但能能进进行有氧呼吸。行有氧呼吸。()14常常用用差差速速离离心心法法将将细细胞胞中中的的细细胞胞器器分分开开。()15蛋蛋白白质质类类激激素素经经囊囊泡泡运运输输分分泌泌到到细细胞胞外外。()16激激素素与与细细胞胞膜膜受受体体的的结结合合体体现现了了细细胞胞膜膜传递信息的作用。传递信息的作用。()17动动物物细细胞胞间间的的黏黏着着性性与与细细胞胞膜膜上上的的糖糖蛋蛋白有关。白有关。()18细细胞胞核核是是遗遗传传信信息息库库,是是细细胞胞代代谢谢和和遗遗传的控制中心。传的控制中心。()19核核仁仁的的大大小小、核核孔孔的的数数量量与与细细胞胞代代谢谢正正相关;核膜和核孔都具有选择透过性。相关;核膜和核孔都具有选择透过性。()20经经健健那那绿绿染染色色既既可可观观察察口口腔腔上上皮皮细细胞胞的的线粒体,又能观察其染色体。线粒体,又能观察其染色体。()答答案案1.2.3.4.5.67.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.错错因因分分析析1.微微量量元元素素在在生生物物体体内内很很重重要要,生生物物体体中中缺缺少少某某些些元元素素会会影影响响正正常常发发育育,引引起起疾疾病。病。20健健那那绿绿是是线线粒粒体体的的活活体体染染料料,可可用用于于观观察察线粒体,不可用于观察染色体。线粒体,不可用于观察染色体。1是否所有的糖类都只由是否所有的糖类都只由C、H、O三种元三种元素构成?是否所有的糖类都可作为能源物质素构成?是否所有的糖类都可作为能源物质?答案提示答案提示所有糖类均只由所有糖类均只由C、H、O三三种元素组成,并非所有糖类都可作为能源物种元素组成,并非所有糖类都可作为能源物质如核糖、脱氧核糖、纤维素等。质如核糖、脱氧核糖、纤维素等。第二关链接高考第二关链接高考想一想想一想 2含有含有3个肽键的肽链叫做三肽吗?个肽键的肽链叫做三肽吗?答答案案提提示示含含有有3个个肽肽键键的的肽肽链链由由4个个氨氨基基酸脱水缩合而成,叫做四肽。酸脱水缩合而成,叫做四肽。误误读读误误解解不不清清楚楚多多肽肽的的命命名名原原则则而而误误认认为为含含有有3个个肽肽键键的的肽肽链链就就叫叫做做三三肽肽。其其实实多多肽肽的的命命名名是是根根据据组组成成多多肽肽的的氨氨基基酸酸的的数数目目,而而不是多肽中肽键的数目。不是多肽中肽键的数目。3有机物的水解与氧化分解?有机物的水解与氧化分解?答答案案提提示示凡凡是是脱脱水水缩缩合合形形成成的的有有机机物物均均可可与与水水反反应应而而分分解解(即即水水解解),不不产产生生ATP;有有机机物物氧氧化化分分解解释释放放能能量量,其其中中细细胞胞内内有有机机物物氧化分解也就是细胞呼吸,产生氧化分解也就是细胞呼吸,产生ATP。误误读读误误解解不不理理解解水水解解、氧氧化化分分解解的的实实质质而而混混淆淆二二者者,认认为为水水解解也也产产生生ATP,也也有有的的认为水解消耗认为水解消耗ATP。4动动物物激激素素的的受受体体一一定定位位于于靶靶细细胞胞的的膜膜表表面面吗?吗?答答案案提提示示不不同同的的激激素素化化学学成成分分不不同同,大大分分子子的的激激素素(如如胰胰岛岛素素、生生长长激激素素)受受体体位位于于靶靶细细胞胞的的膜膜表表面面,小小分分子子的的激激素素(如如性性激激素素)受受体体位于靶细胞内。位于靶细胞内。误误读读误误解解不不理理解解激激素素分分子子大大小小与与受受体体位位置置的的关关系系,认认为为动动物物激激素素的的受受体体一一定定位位于于靶靶细胞的膜表面。细胞的膜表面。5双双缩缩脲脲试试剂剂、斐斐林林试试剂剂、甲甲基基绿绿吡吡罗罗红红染染液用法?液用法?答答案案提提示示前前者者使使用用时时先先加加A液液,混混匀匀后后再再加加B液液;后后两两个个均均为为混混合合后后使使用用,且且现现用用现现配。配。误误读读误误解解不不理理解解反反应应原原理理而而导导致致用用法法混混淆不清。淆不清。6观察分析下图,思考下列问题:观察分析下图,思考下列问题:(1)分泌蛋白形成过程中直接参与的膜性细分泌蛋白形成过程中直接参与的膜性细胞器有图中的哪些?胞器有图中的哪些?答案提示答案提示高尔基体、高尔基体、内质网。内质网。误误读读误误解解读读题题时时未未能能捕捕捉捉到到“直直接接”、“膜膜 性性”有有 效效 信信 息息,而而 回回 答答 为为 或或。(2)同时具备图中各结构的细胞类型是什么?同时具备图中各结构的细胞类型是什么?答案提示答案提示低等或高等植物细胞。低等或高等植物细胞。误误读读误误解解不不清清楚楚高高等等植植物物细细胞胞与与低低等等植植物物细细胞的区别。胞的区别。(3)可发生碱基配对的结构有图中的哪些?可发生碱基配对的结构有图中的哪些?答案提示答案提示线粒体、线粒体、叶绿体、叶绿体、核糖体。核糖体。误误读读误误解解对对中中心心法法则则涉涉及及的的各各过过程程理理解解不不透透彻彻以以及及对对结结构构含含DNA、RNA的的情情况况不不清楚,导致错误。清楚,导致错误。

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