将相和课件PPT.ppt

教材教材：六年级上册第：六年级上册第2626课课执教执教：林州市第一实验小学：林州市第一实验小学 魏银生魏银生 三问真假之一问感情读下面的句子，听老师提问：他他理直气壮理直气壮地说：地说：“我看您我看您并不想交付十五个城，所以把和并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！柱子上！”感情读下面的句子，听老师提问：三问真假之二问 他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”三问真假之三问感情读下面的句子，听老师提问：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”教材教材：六年级上册第：六年级上册第2626课课执教执教：林州市第一实验小学：林州市第一实验小学 魏 银生 三问输赢之完璧归赵在完璧归赵这个故事中，蔺相如最终让秦王“理屈”，人与物都完好无损地回到了赵国，那是不是没有输赢呢？谁输谁赢？为什么你会这么认为？三问输赢之渑池会见在渑池会见这个故事中，赵秦两国打成了平局，还是决出了胜负？为什么？三问输赢之负荆请罪在廉颇和蔺相如的争斗过程中，究竟是谁输了谁赢了呢？三问输赢之负荆请罪在廉颇和蔺相如的争斗过程中，究竟是谁输了谁赢了呢？廉的想法正不正常？个人情感表达之文字表达写一写，你喜欢谁？为什么？课后挑战：1、预习第27课的剧本，以学习小组为单位，选将相和中的一个小故事编成剧本，在班内演出。2、谜语益智：谜面：将相和（打一字）教材教材：六年级上册第：六年级上册第2626课课执教执教：林州市第一实验小学林州市第一实验小学 魏银生