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倍速课时学练7.4 晶体的生长晶体的生长倍速课时学练复习提问复习提问 1.对于50的硝酸钾饱和溶液50mL，下列操作后的溶液是否饱和？取出10mL后 加热至80 冷却至10 恒温下加水 恒温下蒸发水 恒温下加入KNO3固体 2.已知KNO3的溶解度20为32g，40为64g。现有100g水与32g KNO3组成的20的饱和溶液，当加热至40是，需加入多少克KNO3才能达到饱和？倍速课时学练美丽奇特的晶体倍速课时学练晶体的特征晶体的特征(1)晶体有整齐规则的几何外形。(2)晶体有固定的熔点，在熔化过程中，温度始终保持不变。(3)晶体有各向异性的特点：固态物质有晶体与非晶态物质(无定形固体)之分，而无定形固体不具有上述特点。倍速课时学练晶体是怎样形成的？晶体可由饱和溶液形成。形成晶体的过程叫做结晶。倍速课时学练在实际生产中，常常需要是物质从溶液中结晶析出，如从蔗汁中提取砂糖，从海水中提取精盐。实验中制得的晶体很小，如何才能值得较大的晶体呢？晶体析出后剩下的溶液叫母液，母液是该温度下的饱和溶液。倍速课时学练混合物的分离与提纯1.氯化钠与沙子混合在一起，有什么方法使它们分离而得到纯净的氯化钠？（讨论、交流，归纳出“溶解过滤蒸发）2.氯化钠与硝酸钾两种可溶性固体混合，还能用上述方法吗？过滤法：分离不溶性固体和液体的混合物或除去混合物中不溶性杂质。结晶法：从溶液中得到固体溶质或分离几种可溶性固体混合物。倍速课时学练结晶法的应用结晶法的应用两种方法四种情况两种方法四种情况 两种方法：冷却热饱和溶液法和蒸发溶剂法 四种情况与两种方法的关系：1.将溶解度受温度影响变化大得固体溶质从其水溶液中析出（如将KNO3从其水溶液中析出），一般采用冷却热饱和溶液法。2.将溶解度受温度影响变化不大的固体溶质从其水溶液中析出（如将NaCl从其水溶液中析出），一般采用蒸发溶剂法。倍速课时学练3.溶解度受温度影响很大的固体中，混有少量溶解度受温度影响小的固体（如KNO3中混有NaCl），采用冷却热饱和溶液法。4.溶解度受温度影响不大的固体中混有少量溶解度受温度影响很大的固体（如NaCl中混有KNO3），采用蒸发溶剂法。倍速课时学练 降温法基本原理基本原理 利用物质较大的正溶解度温度系数，在晶体生长过程中逐渐降低温度，使析出的溶质不断在晶体上生长关键：关键：晶体生长过程中掌握适合的降温速度，使溶液处在亚稳态区内并维持适宜的过饱和度要求：要求：物质溶解度温度系数不低于 1.5g/kg 倍速课时学练归纳小结