2022年五下分数的意义和性质练习题(四).doc
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2022年五下分数的意义和性质练习题(四).doc
分数的意义和性质练习(四)班级: 姓名: 一、填空1分数的分子和分母(),分数的大小不变2把 的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( )3把 的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该( )4把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( )5 的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( )6一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是 ,原分数是( )78二、推断(对的打“”,错的打“×”)1分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变( )2分数的分子和分母都乘上或除以一个一样的自然数,分数的大小不变()3分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小不变( )4一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大4倍( )5将 变成 后,分数扩大了4倍( )6 的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母要乘上3( )三、选择题1在分数 中,x不能等于( )0 4 22一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( )扩大4倍 缩小4倍 不变3一个分数的分子乘上5,分母不变,这个分数( )缩小5倍 扩大5倍 不变4小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块他们两人比拟吃去部分的大小是( )小明吃得多一些 小华吃得多一些 两人吃得同样多5 的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( )增加6 增加15 增加106假如一个分数的分子、分母都增加100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是( )分子大于分母 分子小于分母 分子等于分母