小学科学青岛版六三制五年级上册第五单元《材料的性能》练习题1（2022秋）（附参考答案）.doc

五年级科学上册第五单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）1.热可以在不同的固体材料中（ ）。材料不同，热的传导能力（ ）。2.在自然状态下，有些材料无论怎样改变形状，都会漂浮在水的表面，这样的材料是（ ）。3.（ ）是陶瓷的故乡。4.陶瓷材料的熔点大多在（ ）以上，( )性能强，且在高温下有很高的稳定性。5.棉被和棉衣里有棉花，棉花的( )差，而且棉花的缝隙里充满空气，空气也不容易( )。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到( )的效果。6.长时间处于甲醛浓度超标的环境中，会严重影响人的健康，使人出现（ ）症状。如果症状加重，要尽快就医，避免情况恶化。二、明辨是非。（对的在括号里划“”，错的划“×”，共12分）1.只要能漂浮在水面上的材料，就是漂浮材料。（ ）2.所有漂浮材料的漂浮能力都是一样的。（ ）3.不粘锅的把手用木头或塑料做，是因为便宜，节省成本。（ ）4.同一种材料，导热性是可以通过技术改变的。（ ）5.保温就是保持温度不降低。（ ）6.不管什么地方、什么东西，都需要做保温。（ ）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列是利用材料漂浮能力的物品是（ ）。A.轮船 B.泡沫救生圈 C.保温杯2.下列物品属于导热性比较强的是（ ）。A.塑料勺 B.铁勺 C.瓷勺3.下列最容易导热的金属是（ ）。A.银 B.铜 C.铝4.冬天，园林工人要给树穿上“外衣”是为了（ ）。A.美观 B.舒适 C.保温5.下列不属于陶瓷的特性的是（ ）。A.易导电 B.耐高温 C.易碎6.下列不属于甲醛来源的是（ ）。A.胶类 B、绿萝 C油漆四、快乐连线（共6分）将下列图片所示的事物与其相关材料的性能连一连。 导热性 保温性 漂浮能力五、 生活处处有科学（共8分） 1.人们利用材料的漂浮能力可以做什么？2.盖棉被、穿棉衣为什么会暖和?学科网（北京）股份有限公司附：参考答案一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共12分）1.热可以在不同的固体材料中（传导）。材料不同，热的传导能力（不一样）。2.在自然状态下，有些材料无论怎样改变形状，都会漂浮在水的表面，这样的材料是（漂浮材料）。3.（中国）是陶瓷的故乡。4.陶瓷材料的熔点大多在（2000）以上，(耐高温)性能强，且在高温下有很高的稳定性。5.棉被和棉衣里有棉花，棉花的(导热性)差，而且棉花的缝隙里充满空气，空气也不容易(导热)。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到(保暖)的效果。6.长时间处于甲醛浓度超标的环境中，会严重影响人的健康，使人出现（咽喉不适或肿痛、胸闷、皮炎等）症状。如果症状加重，要尽快就医，避免情况恶化。二、明辨是非。（对的在括号里划“”，错的划“×”，共12分）1.只要能漂浮在水面上的材料，就是漂浮材料。（×）2.所有漂浮材料的漂浮能力都是一样的。（×）3.不粘锅的把手用木头或塑料做，是因为便宜，节省成本。（×）4.同一种材料，导热性是可以通过技术改变的。（×）5.保温就是保持温度不降低。（×）6.不管什么地方、什么东西，都需要做保温。（×）三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.下列是利用材料漂浮能力的物品是（ B ）。A.轮船 B.泡沫救生圈 C.保温杯2.下列物品属于导热性比较强的是（B）。A.塑料勺 B.铁勺 C.瓷勺3.下列最容易导热的金属是（A）。A.银 B.铜 C.铝4.冬天，园林工人要给树穿上“外衣”是为了（C）。A.美观 B.舒适 C.保温5.下列不属于陶瓷的特性的是（A）。A.易导电 B.耐高温 C.易碎6.下列不属于甲醛来源的是（B）。A.胶类 B、绿萝 C油漆四、快乐连线（共6分）将下列图片所示的事物与其相关材料的性能连一连。 导热性 保温性 漂浮能力六、 生活处处有科学（共8分） 1.人们利用材料的漂浮能力可以做什么？答：可以造船，做泡沫救生圈、大海中的浮球、河流中的浮桥、泡沫救生衣、鱼漂、等。2.盖棉被、穿棉衣为什么会暖和?答：棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性差，而且棉花的缝隙里充满空气，空气也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到保暖的效果。学科网（北京）股份有限公司3