教育专题：小学四年级音乐-梦幻曲PPT课件.ppt

甜美的梦幻甜美的梦幻把梦放进摇篮吧，让我们摇呀摇呀，带着甜美的向往，让它像宝宝一般长大。啊，梦呀，如你是一幅画卷，我们就该是怒放的鲜花，开在通往未来的路上，让每个脚印洒满彩霞。罗伯特舒曼（Robert Schumann,18101856），德国著名的音乐家，自幼显露出音乐、诗歌、戏剧等多方面的才华。先学法律，但仍孜孜不倦地学音乐，以至成为当地首屈一指的钢琴家。1830正式开始了音乐家的生涯。由于急于求成，把手指练坏，转而从事音乐创作和评论。他是浪漫主义音乐成熟时期的代表之一，生性热情敏感，并且有民主主义思想。1834年创办新音乐杂志，对改变当时陈腐的音乐空气，促进浪漫艺术的发展，起到重要的作用。作有许多新颖独特的钢琴名曲如蝴蝶、狂欢节、交响练习曲、幻想曲集等，促进了浪漫主义音乐风格的发展。1840年写了一百三十八首歌曲，被称为“歌曲文萃”。最著名的有：歌曲集桃金娘、诗人之恋等。后又写下了四部交响曲，及a小调钢琴协奏曲、曼弗雷德序曲等杰出的作品。童年情景之梦幻曲 钢琴曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首童年情景中的第七首。童年情景是作者于1838年创作的一组音乐小品的总题目，是钢琴艺术史上的一部极为独特的作品。虽然按内容来说是描写儿童生活的，但这部作品不只是为儿童所写，也是为成人所作，表现成年人对童年时光的回忆。作品手法洗炼，形象刻画生动准确，心理描写逼真，欢快动人，饶有情趣，但也流露出一种因为童年逝去而产生的惆怅感。这其中的第七首梦幻曲是全世界妇孺皆知的名曲，经常被改编成各种乐器的独奏曲。这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。初听初听梦幻曲梦幻曲设问：这一演唱形式有什么特征？是那个声部演唱的？答案：无伴奏，是由童声声部演唱的 无伴奏合唱是一种没有乐器伴奏的合唱形无伴奏合唱是一种没有乐器伴奏的合唱形式，它要求充分发挥人生的特性，运用和声式，它要求充分发挥人生的特性，运用和声手段造成丰富多彩的音响效果。手段造成丰富多彩的音响效果。复听梦幻曲主题旋律下面我们来欣赏弦乐演奏的梦幻曲思考：1、清澈明丽的弦乐演奏与和谐丰满的歌声演唱唤起人们对幸福童年的回忆，激起人们对美好未来的向往，这音乐使你想到了什么呢？思考：2、乐曲第一句的四小节是构成全曲的基本音调，你注意到它在旋律线上的特点了吗？请同学们用手势来表示旋律的起伏思考：3、乐曲梦幻曲在情绪、气氛上是怎样表现的？答案：这段音乐的旋律温习甜美，答案：这段音乐的旋律温习甜美，和声淳朴厚实，听来令人神往和声淳朴厚实，听来令人神往（请同学们记在课本上）（请同学们记在课本上）复听全曲