教育专题：圆的面积(例1).ppt

焉耆县第一小学焉耆县第一小学 王丽霞王丽霞人教版六年级数学上册第四单元圆圆 的的面面积积一、知识回顾：一、知识回顾：2 22 2=（）（）=（）7 72 2=（）（）=（）10102 2=（）（）=（）0.50.52 2=（）（）=（）224774910101000.50.50.25记记忆忆宝宝 库库甲队甲队乙队乙队二、情景引入、感知面积二、情景引入、感知面积甲队甲队乙队乙队 三、动手操作、感知过程三、动手操作、感知过程三、动手操作、感知过程三、动手操作、感知过程能不能把圆转化成学过能不能把圆转化成学过能不能把圆转化成学过能不能把圆转化成学过的图形来计算呢？的图形来计算呢？的图形来计算呢？的图形来计算呢？四、动手操作、感知过程四、动手操作、感知过程四、动手操作、感知过程四、动手操作、感知过程合作要求：合作要求：合作要求：合作要求：1 1、小组成员先讨论要把圆转化成什么、小组成员先讨论要把圆转化成什么、小组成员先讨论要把圆转化成什么、小组成员先讨论要把圆转化成什么图形来计算。图形来计算。图形来计算。图形来计算。2 2、小组长合理分工，将其中的一个圆、小组长合理分工，将其中的一个圆、小组长合理分工，将其中的一个圆、小组长合理分工，将其中的一个圆剪拼成你想要的图形，并粘在剪拼成你想要的图形，并粘在剪拼成你想要的图形，并粘在剪拼成你想要的图形，并粘在A4A4纸上，另一纸上，另一纸上，另一纸上，另一个圆也以同样的方法剪开，但不用粘贴。个圆也以同样的方法剪开，但不用粘贴。个圆也以同样的方法剪开，但不用粘贴。个圆也以同样的方法剪开，但不用粘贴。3 3、在使用和传递剪刀时注意安全。、在使用和传递剪刀时注意安全。、在使用和传递剪刀时注意安全。、在使用和传递剪刀时注意安全。（8 8分钟后，比哪个小组完成的即快又美观！）分钟后，比哪个小组完成的即快又美观！）分钟后，比哪个小组完成的即快又美观！）分钟后，比哪个小组完成的即快又美观！）接近接近比较剪拼前后的图形，我发现：比较剪拼前后的图形，我发现：（）变了，（）变了，（）没变。）没变。近似长方形的长是圆的（近似长方形的长是圆的（）近似长方形的宽是圆的（近似长方形的宽是圆的（）形状形状面积面积rr12345678161514 1312 111091234567816 15 14 13 12 11 109比较剪拼前后的图形，我发现：比较剪拼前后的图形，我发现：（）变了，（）变了，（）没变。）没变。近似长方形的长是圆的（近似长方形的长是圆的（）近似长方形的宽是圆的（近似长方形的宽是圆的（）形状形状面积面积r周长的一半周长的一半半径半径rrr 圆形花坛的直径是圆形花坛的直径是圆形花坛的直径是圆形花坛的直径是20m20m20m20m，它的面积是，它的面积是，它的面积是，它的面积是多少平方米？多少平方米？多少平方米？多少平方米？1六、自主学习、运用公式六、自主学习、运用公式 1 1 1 1、求下面各圆的面积、求下面各圆的面积、求下面各圆的面积、求下面各圆的面积 (1)r=3cm (2)d=10cm (1)r=3cm (2)d=10cm (1)r=3cm (2)d=10cm (1)r=3cm (2)d=10cm 七、达标检测：七、达标检测：2 2 2 2、一个圆形花坛的周长是、一个圆形花坛的周长是、一个圆形花坛的周长是、一个圆形花坛的周长是6.286.286.286.28分米，分米，分米，分米，它的面积是多少平方分米？它的面积是多少平方分米？它的面积是多少平方分米？它的面积是多少平方分米？*知识拓展知识拓展*根据三角形面积公式可得：根据三角形面积公式可得：1 12 24r4rc c4 4c c4 41616=c c4 4三角形的底是三角形的底是,高是高是4r4r=r=r2 2=1 12 22r2r4 44r4r*知识拓展知识拓展*C,C,3 31616梯形的上底是梯形的上底是,高是高是2r2r下底是下底是5 51616C C=r=r2 2C C3 316165 51616C C+()1 12 22r2r根据梯形面积公式可得：根据梯形面积公式可得：1 12 22r2rc c2 2=1 12 2 rr2 2r r*知识拓展知识拓展*谢谢同学们的努力！再见