教育专题：5-1日新又新我常新.ppt

苟日新，日日新，又日新。礼记.大学日新又新我常新 用发展的眼光用发展的眼光重新重新看待看待自己自己看看自看看自己的变化，描绘全新的自画像己的变化，描绘全新的自画像习惯方面的变化：习惯方面的变化：知识知识方面的增长：方面的增长：性格方面的变化：性格方面的变化：能力方面的提高：能力方面的提高：46-47 一一个个人人的的美美应应是是外外在在美美与与内内在在美美的的和和谐谐统统一一，内内在在美美对对外外在在美美起促进作用。起促进作用。内在素质要要全面认识自己全面认识自己经验经验优点优点教训教训缺点缺点 填表：填表：士别三日，士别三日，即当刮目相看即当刮目相看 每个人的外在形象与内在素质都每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的存在着自己的优势与不足优势与不足，全面认识自，全面认识自己，既要看到己，既要看到自己的自己的优点优点，也要看到自，也要看到自己的己的缺点缺点。全面地全面地看待自己看待自己外在形象外在形象+内在素质内在素质 优点优点+缺点缺点 人是不断变化发展的，我们需要人是不断变化发展的，我们需要不断的更新，不断完善对自己的认识，不断的更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。才能使自己变得更好和更完美。每个人都是每个人都是不断变化不断变化发展的，自身发展的，自身的优点、缺点也的优点、缺点也不是一成不变不是一成不变的。的。我们要用发展的眼光看待自己，通我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。过不断改正缺点来完善自己。以铜为镜，可以正衣冠走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，让别人去说吧！你怎么理解这句话？你怎么理解这句话？但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？不听别人意不听别人意见，盲目自信，刚见，盲目自信，刚愎自用的人，可能愎自用的人，可能会对自己说这句话。会对自己说这句话。是那种听了别是那种听了别人的说法，虽认为人的说法，虽认为对，但觉得自己做对，但觉得自己做不到，自暴自弃的不到，自暴自弃的人。人。认真分析了别认真分析了别人的说法，最终判人的说法，最终判断自己是对的，并断自己是对的，并坚持原则的人，才坚持原则的人，才会这样说。会这样说。你赞同下列哪一位同学的说法你赞同下列哪一位同学的说法 重视他人的态度与评价，冷静地分析。重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。既不能盲从，也不能忽视。老师眼中的我老师眼中的我大家眼中的我大家眼中的我同学眼中的我同学眼中的我通过集体了解自己通过集体了解自己更全面、更客观更全面、更客观认识自我的途径认识自我的途径：1 1、通过、通过自我观察自我观察认识自己。认识自己。2 2、通过、通过他人他人了解自己。了解自己。3 3、通过、通过集体集体了解自己。了解自己。通过多种途径了解自己，有助于我们发挥通过多种途径了解自己，有助于我们发挥优势，改进不足，不断发展和完善自我，优势，改进不足，不断发展和完善自我，以更新的自己面对新的一天。以更新的自己面对新的一天。日日新新又又新新我我常常新新自我新自我新认识认识认识自我认识自我的途径的途径全面认全面认识自己识自己发展的眼光看待自己发展的眼光看待自己通过自我观察认识自己通过自我观察认识自己通过他人了解自己通过他人了解自己通过集体了解自己通过集体了解自己外在形象外在形象+内在素质内在素质优点优点+缺点缺点