教育专题：小学三年级数学下.ppt

小学三年级数学下册第二单元一位数除法教材分析_罗家胡小学 桂林忠万以内数的认识一一 二二.教学目教学目标标教学重难教学重难点点教材知识结构教材知识结构编排特点编排特点三三.教材的处教材的处理教学建理教学建议议 教材的编排特点：教材的编排特点：（）遵循学生学习除法计算的认知规（）遵循学生学习除法计算的认知规律安排教学内容。律安排教学内容。（）体现数学是人类的一种文化。（）体现数学是人类的一种文化。（3）加强估算，注重培养学生估算意）加强估算，注重培养学生估算意识。识。（4）精心构建认知结构。）精心构建认知结构。教学目标教学目标 1使学生会口算一位数除商是整十、整使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几千几十百、整千的数，一位数除几百几千几十 2、使学生经历一位数除多位数的笔算过、使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。3、使学生能在具体的情景、使学生能在具体的情景中进行除法中进行除法估估算，形成估算的习惯。算，形成估算的习惯。教学重点教具、学具准备教学难点教学重点教学重点 使学生经历一位数除多位数的笔算使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。乘法验算除法。教学难点 商中间、末尾有0的除法教具准备教具准备：教学挂图：教学挂图、自制课件、自制课件、等。等。学具准备：自制数位顺序表、学具准备：自制数位顺序表、小棒等。小棒等。课时安排：课时安排：8课时课时1、加强学生的自主活动，重视对算理和计算、加强学生的自主活动，重视对算理和计算规律的探求。规律的探求。2、拓宽主题图的情景视野。、拓宽主题图的情景视野。3、把估算放在与口算、笔算同等重要的地位。、把估算放在与口算、笔算同等重要的地位。4、加强乘除法之间的联系。提高学生推理能、加强乘除法之间的联系。提高学生推理能力。力。