教育精品：小学四年级上册语文第十六课母鸡PPT课件2.ppt

江口县第二小学 杨昌海教材分析 v本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为“尊敬”。本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。选编这篇课文的意图，一是通过与猫进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学情分析 v本文是略读课文，此阶段的学生已经在较强的阅读理解能力，可引导学生反复诵读，疏通文字，体会感情，理解内容，同时培养语感，积累语言材料，训练读书技巧，增强语言的感受力和记忆力，提高语文素养。教学目标 v1、认识7个生字。知道“没完没了”、“如怨如诉”等词语写作者对鸡叫声的厌烦之情。v2、有感情地朗读课文，了解母鸡的生活习性，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。背诵自己喜欢的部分。v3、比较母鸡和猫在写法上的特点。感受作者对母鸡的情感经历。教学重点、难点 v重点：了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。v突破方法:找重点词、句，反复朗读、理解，从而理解课文内容。v难点：学习作者具体生动描写动物的写法。比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。v突破方法：从母鸡动作、神态的句子中学习写作方法。引导比较感悟两文异同。想一想：课文是分为几部分写母鸡的？大家真聪明。分为两部分：1、孵鸡雏以前令人讨厌。2、孵鸡雏以前令人喜欢。为什么孵鸡雏之前会讨厌呢？对，它的叫声；欺辱弱者。孵鸡雏以后为什么又令人喜欢？它受尊敬：1、负责、勇敢（挺着脖子、警戒、预备作战）2、慈爱、辛苦（啄食、掘地、洗澡）很伟大，是一位英雄。作业：阅读写动物的文章。