《“土耳其之父”凯末尔》课件04.ppt

新课导入新课导入土土耳耳其其国国父父纪纪念念馆馆是是一一座座茶茶色色的的巨巨大大石石质质建建筑筑物物，墙墙壁壁上上刻刻有有凯凯末末尔尔劝劝勉勉民民众众的的嘉嘉言言，内内殿殿中中有有列列柱柱围围绕绕，在在内内殿殿之之中中有有一一块块黑黑色色大大理理石石墓墓碑碑。凯凯末末尔尔的的遗遗体体安安放放在在此此。博物馆中展示者凯末尔的个人遗物。博物馆中展示者凯末尔的个人遗物。土土耳耳其其有有一一项项特特别别的的规规定定：所所有有来来到到土土耳耳其其访访问问的的外外国国领领导导人人所所进进行行的的第第一一项项正正式式活活动动是是到到凯凯末末尔尔的的墓墓前前敬敬献献花圈，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意。花圈，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意。凯凯末末尔尔在在土土耳耳其其民民族族独独立立和和复复兴兴中中做做出出了了怎怎样样的的贡贡献献？如如何何评评价价凯凯末末尔尔？让让我我们们带带着着这这些些问问题题一一起起进进行行本本课课的的学习。学习。教法案例教法案例1“创创建建组组织织”一一目目，在在教教学学中中抓抓住住以以下下重重点点：(1)凯凯末末尔尔的的成成长长经经历历；(2)早早期期的的军军事事生生涯涯；(3)组组建建政政府府。教教师师引导学生自主梳理，凯末尔的成长经历，认识其成长经引导学生自主梳理，凯末尔的成长经历，认识其成长经历历对对其其思思想想形形成成的的影影响响。结结合合教教材材中中年年轻轻的的凯凯末末尔尔上上尉尉的的图图片片认认识识凯凯末末尔尔早早期期的的军军事事生生涯涯。联联系系第第一一次次世世界界大大战战理理解解土土耳耳其其的的处处境境及及凯凯末末尔尔的的个个人人贡贡献献。教教师师可可以以补补充充相相关关材材料料，使使学学生生了了解解凯凯末末尔尔组组建建政政府府、促促进进民民族族独独立的历史过程。立的历史过程。2“萨萨卡卡里里亚亚河河之之战战”一一目目，重重点点抓抓住住战战争争的的背背景景、过过程程和和结结果果三三部部分分。结结合合教教材材中中凯凯末末尔尔元元帅帅的的图图片片认认识识凯凯末末尔尔领领导导军军队队取取得得萨萨卡卡里里亚亚河河战战役役的的胜胜利利。了了解解该该战战役役胜胜利利对对土土耳耳其其民民族族独独立立战战争争的的重重要要意意义义。引引导导学学生生自自主主学习萨卡里亚河战役胜利后对土耳其的影响。学习萨卡里亚河战役胜利后对土耳其的影响。3“土土耳耳其其的的崛崛起起”一一目目，是是本本节节课课的的重重点点。在在教教学学中中抓抓住住以以下下要要点点：(1)土土耳耳其其共共和和国国的的建建立立；(2)凯凯末末尔尔的的改改革革；(3)凯凯末末尔尔的的历历史史地地位位。教教师师可可以以引引导导学学生生用用列列表表法法从从政政治治、经经济济文文化化教教育育、社社会会生生活活等等方方面面认认识识凯凯末末尔尔的的改改革革，感感受受其其改改革革对对土土耳耳其其的的巨巨大大影影响响。结结合合凯凯末末尔尔陵陵墓墓理理解凯末尔在土耳其历史上的地位。解凯末尔在土耳其历史上的地位。课程标准课程标准重点难点重点难点1.了解了解凯凯末末尔尔在在领导领导土土耳其民族独立运耳其民族独立运动动中的中的主要活主要活动动。2.评评价价凯凯末末尔尔在土耳其在土耳其民族独立和复民族独立和复兴兴中的中的贡贡献。献。1.凯凯末末尔尔在在军军事、政治、事、政治、经济经济等方面的等方面的贡贡献。献。(重重点点)2.客客观认识凯观认识凯末末尔尔在民在民族独立与改革族独立与改革发发展中的展中的作用。作用。(难难点点)创建组织创建组织 军事学院军事学院 叙利亚叙利亚 达达尼尔达达尼尔 协约国协约国 国民公约国民公约 大国民议会大国民议会 国民军总司令国民军总司令 萨卡里亚河之战萨卡里亚河之战 色佛尔条约色佛尔条约 安纳托利亚安纳托利亚 萨卡里亚河萨卡里亚河 伊斯坦布尔伊斯坦布尔 希腊希腊 洛桑和约洛桑和约 共和国共和国 土耳其的崛起土耳其的崛起 国民议会国民议会 国有化国有化 宗教学校宗教学校 妇女妇女 凯凯末末尔尔主主义义是是土土耳耳其其民民族族资资产产阶阶级级的的政政治治经经济济理理论论体体系系。形形成成于于19191931年年，由由土土耳耳其其人人民民共共和和党党和和土土耳耳其其共共和和国国的的创创建建者者凯凯末末尔尔所所倡倡导导。1919年年7月月23日日，凯凯末末尔尔在在东东部部各各省省护护权权协协会会代代表表大大会会上上最最初初阐阐述述了了凯凯末末尔尔主主义义的的原则，原则，全面认识凯末尔的思想全面认识凯末尔的思想 1931年年人人民民共共和和党党三三大大通通过过的的新新党党纲纲将将其其思思想想概概括括为为六六项项原原则则，人人民民共共和和党党党党徽徽上上以以六六个个箭箭头头标标志志这这六六项项原原则则的基本内容：的基本内容：共和主共和主义义反反对对君主君主专专制，建立制，建立资产阶级资产阶级共和国共和国民族主民族主义义保保卫卫土耳其的土耳其的领领土完整、民族独立和国土完整、民族独立和国际际上上应应有有的地位的地位平民主平民主义义公民主公民主权权，即国家，即国家权权力属于全体公民和在法律面力属于全体公民和在法律面前人人平等前人人平等国家主国家主义义以国以国营经济为营经济为基基础础，同，同时时鼓励私人工商鼓励私人工商业业和和坚坚持持独立自主地独立自主地发发展民族展民族资资本主本主义义世俗主世俗主义义反反对对伊斯伊斯兰兰封建神封建神权势权势力干力干预预国家政国家政权权、法律、法律、教育和社会生活教育和社会生活改革主改革主义义反反对满对满足足现现状、盲目保守和听天由命的思想，状、盲目保守和听天由命的思想，坚坚持不懈地持不懈地进进行社会行社会经济经济改革改革1废除哈里发制度体现凯末尔主义的主要原则是废除哈里发制度体现凯末尔主义的主要原则是()A民族主义民族主义 B世俗主义世俗主义C共和主义共和主义D平民主义平民主义【解解析析】改改革革前前的的土土耳耳其其是是一一个个政政教教合合一一的的国国家家，苏苏丹丹既既是是国国家家的的君君主主，又又是是国国教教伊伊斯斯兰兰教教的的教教主主。废废除除哈哈里里发发制制度度意意味味着着政政教教分分离离，这这符符合合凯凯末末尔尔主主义义中中的的世世俗俗主主义原则。义原则。【答案答案】B1.凯凯末末尔尔领领导导土土耳耳其其人人民民取取得得了了争争取取民民族族独独立立和和解解放放斗斗争争的的胜胜利利，建建立立了了土土耳耳其其共共和和国国，是是土土耳耳其其资资产产阶阶级级革革命命时时期期杰杰出出的的资资产产阶阶级级军军事事家家、政政治治家家，无无愧愧于于“国国父父”的称号。的称号。2凯凯末末尔尔改改革革使使土土耳耳其其走走上上民民族族复复兴兴之之路路，不不断断向向现现代化迈进。因此，凯末尔又是土耳其走向现代化的领路人。代化迈进。因此，凯末尔又是土耳其走向现代化的领路人。对凯末尔的评价对凯末尔的评价 3凯凯末末尔尔在在领领导导民民族族独独立立运运动动和和进进行行社社会会改改革革的的实实践践中中所所表表现现出出来来的的爱爱国国主主义义精精神神、开开拓拓进进取取精精神神等等优优秀秀品品质质，必然会赢得土耳其人民和世界人民的尊敬。必然会赢得土耳其人民和世界人民的尊敬。4凯凯末末尔尔革革命命是是同同时时代代亚亚非非殖殖民民地地半半殖殖民民地地国国家家中中唯唯一一取取得得成成功功的的一一次次改改革革，它它鼓鼓舞舞了了其其他他地地区区的的民民族族独独立立运运动和反帝斗争，是亚洲觉醒的杰出代表人物。动和反帝斗争，是亚洲觉醒的杰出代表人物。2土耳其货币里拉上印有凯末尔的头像，说明了土耳其货币里拉上印有凯末尔的头像，说明了()A凯末尔是个独裁者凯末尔是个独裁者B凯末尔执政以来土耳其经济持续繁荣凯末尔执政以来土耳其经济持续繁荣C凯末尔建立了农村银行凯末尔建立了农村银行D凯末尔革命和改革影响深远凯末尔革命和改革影响深远【解解析析】货货币币是是国国家家政政权权赋赋予予的的一一种种价价值值符符号号，在在一一定定程程度度上上是是国国家家意意志志的的体体现现，货货币币上上的的凯凯末末尔尔头头像像说说明明凯凯末末尔尔在在土土耳耳其其历历史史上上的的地地位位举举足足轻轻重重，其其革革命命和和改改革革影影响深远。响深远。【答案答案】D阅读下面材料：阅读下面材料：材材料料在在奥奥斯斯曼曼土土耳耳其其帝帝国国时时期期，圆圆柱柱形形红红色色礼礼拜拜帽帽是是神神圣圣的的宗宗教教和和帝帝国国的的象象征征。1923年年土土耳耳其其共共和和国国建建立立，凯凯末末尔尔担担任任总总统统，选选择择了了具具有有西西方方色色彩彩的的现现代代化化道道路路，推推行行改改革革，但但遇遇到到巨巨大大阻阻力力。1925年年凯凯末末尔尔下下令令，禁禁止止戴戴传传统统的的土土耳耳其其礼礼拜拜帽帽，改改戴戴欧欧式式礼礼帽帽。但但这这一一禁禁令令受受到到广广泛泛抵制，随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。抵制，随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。此此举举引引起起强强烈烈不不满满，在在一一些些地地方方甚甚至至引引发发公公开开抗抗议议和和骚骚乱乱，但但均均被被凯凯末末尔尔镇镇压压，有有些些人人被被处处以以绞绞刑刑。经经过过凯凯末末尔尔政政府府一一段段时时期期的的强强力力推推行行，终终于于有有不不少少人人开开始始戴戴欧欧式式礼礼帽，从而告别传统的土耳其礼拜帽。帽，从而告别传统的土耳其礼拜帽。刘易斯刘易斯现代土耳其的兴起现代土耳其的兴起请回答：请回答：(1)结结合合材材料料和和所所学学知知识识，说说明明服服饰饰变变化化与与社社会会变变革革的的关系。关系。(2)分分析析凯凯末末尔尔政政府府禁禁戴戴礼礼拜拜帽帽与与辛辛亥亥革革命命后后中中国国剪剪辫辫运动的异同。运动的异同。【思路分析思路分析】考查考查角度角度凯末尔社会改革的措施及影响凯末尔社会改革的措施及影响设问设问解读解读第第(1)问实际要求回答服饰变化和社会变革的辩证问实际要求回答服饰变化和社会变革的辩证关系。第关系。第(2)问分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥问分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥革命后中国剪辫运动的相同点和不同点。革命后中国剪辫运动的相同点和不同点。材料材料解读解读凯末尔担任总统后，强制要求土耳其人民戴欧式凯末尔担任总统后，强制要求土耳其人民戴欧式礼帽。这一要求开始受到人民的抵制，经过一段礼帽。这一要求开始受到人民的抵制，经过一段时间的强制推行后，欧式礼帽开始正式走入土耳时间的强制推行后，欧式礼帽开始正式走入土耳其人民的生活中。其人民的生活中。考查考查角度角度凯末尔社会改革的措施及影响凯末尔社会改革的措施及影响解答解答思路思路本题以凯末尔政府禁戴礼拜帽为话题，考查学生本题以凯末尔政府禁戴礼拜帽为话题，考查学生分析比较问题的能力。本题考查的知识角度是服分析比较问题的能力。本题考查的知识角度是服饰变化与社会变革的关系。通过分析我们发现，饰变化与社会变革的关系。通过分析我们发现，解答本题应联系社会习俗变化的有关知识。第解答本题应联系社会习俗变化的有关知识。第(1)问从服饰变化反映社会变革，社会变革带动服饰问从服饰变化反映社会变革，社会变革带动服饰变化角度回答。第变化角度回答。第(2)问注意从相同点和不同点两问注意从相同点和不同点两个方面组织答案。个方面组织答案。【尝试解答尝试解答】(1)关系：关系：_(2)同：同：_异：异：_【答答案案】(1)服服饰饰变变化化反反映映了了社社会会变变革革，有有助助于于社社会会变革；社会变革带动服饰变化。变革；社会变革带动服饰变化。(2)同同：发发生生于于社社会会大大变变革革时时期期；辫辫子子和和礼礼拜拜帽帽都都被被视视为为旧旧时时代代的的象象征征；政政府府采采取取强强制制性性措措施施，意意在在加加速速社社会会变变革。革。异异：前前者者侧侧重重于于改改变变传传统统习习俗俗以以利利于于学学习习西西方方；后后者者主要针对国内民族压迫。主要针对国内民族压迫。一、选择题一、选择题1下列关于凯末尔的叙述不正确的是下列关于凯末尔的叙述不正确的是()A出生在土耳其帝国一个高级军官家庭出生在土耳其帝国一个高级军官家庭B19081909年，参加了土耳其资产阶级的革命年，参加了土耳其资产阶级的革命C一战中赢得了一战中赢得了“伊斯坦布尔的救星伊斯坦布尔的救星”的美誉的美誉D一战后转变成为一名坚定的爱国者一战后转变成为一名坚定的爱国者【解解析析】凯凯末末尔尔出出生生于于一一个个木木材材商商人人家家庭庭，因因此此，A项叙述错误。项叙述错误。【答案答案】A2下下图图为为盘盘踞踞在在土土耳耳其其的的外外国国军军队队，在在1922年年萨萨卡卡里里亚亚河河之之战战中中，土土耳耳其其军军队队将将它它们们逐逐出出国国境境。图图中中的的外外国国军军队是队是()A英国军队英国军队B法国军队法国军队C美国军队美国军队D希腊军队希腊军队【解解析析】第第一一次次世世界界大大战战后后，在在协协约约国国的的支支持持下下，希腊军队入侵土耳其。希腊军队入侵土耳其。【答案答案】D3(2013无无锡锡期期末末)土土耳耳其其独独立立后后进进入入了了历历史史发发展展的的新新阶段。这里的阶段。这里的“新阶段新阶段”是指土耳其进入了是指土耳其进入了()A奥斯曼帝国统治时期奥斯曼帝国统治时期B资产阶级民主革命时期资产阶级民主革命时期C政治经济现代化发展时期政治经济现代化发展时期D无产阶级革命运动时期无产阶级革命运动时期【解解析析】土土耳耳其其独独立立后后，凯凯末末尔尔采采取取了了一一系系列列发发展展资资本本主主义义的的措措施施，使使土土耳耳其其实实现现了了政政治治生生活活的的世世俗俗化化，引引导整个社会步入了现代化的发展轨道。导整个社会步入了现代化的发展轨道。【答案答案】C4“共共和和国国失失去去了了它它的的缔缔造造者者，土土耳耳其其民民族族失失去去了了它它的的非非凡凡的的领领袖袖，人人类类失失去去了了一一个个伟伟大大的的儿儿子子。”这这是是给给谁谁写的公报写的公报()A甘地甘地B凯末尔凯末尔C穆罕默德穆罕默德阿里阿里D孙中山孙中山【解解析析】由由题题干干中中的的关关键键信信息息“共共和和国国”和和“土土耳耳其民族其民族”可以得出正确答案为可以得出正确答案为B项。项。【答案答案】B二、非选择题二、非选择题5(2013重庆高考重庆高考)(节选节选)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材材料料二二凯凯末末尔尔采采取取的的一一项项激激进进措措施施，就就是是取取消消费费兹兹帽帽，代代之之以以西西式式礼礼帽帽。费费兹兹帽帽是是一一种种红红色色圆圆柱柱形形的的帽帽子子，是是当当时时穆穆斯斯林林土土耳耳其其人人的的特特殊殊服服饰饰。他他认认为为，土土耳耳其其人人的的这这种种装装束束是是非非常常不不合合时时宜宜的的，是是一一种种与与现现代代文文明明社社会会格格格格不不入入的的打打扮扮，土土耳耳其其的的社社会会(世世俗俗化化)改改革革必必须须从从服服装装入入手手。他他说说：“自自认认为为是是文文明明的的土土耳耳其其共共和和国国人人民民，必必须须用用他他们们的的思思想想和和他他们们的的精精神神状状态态，用用他他们们的的家家庭庭生生活活和和他他们们的的生生活方式，来表明和证明他们是文明的。活方式，来表明和证明他们是文明的。”钱乘旦钱乘旦沉疴猛药沉疴猛药土耳其的凯末尔改革土耳其的凯末尔改革(2)根根据据材材料料二二，指指出出凯凯末末尔尔为为什什么么认认为为“土土耳耳其其的的社社会会改改革革必必须须从从服服装装入入手手”；并并结结合合所所学学知知识识，说说明明凯凯末末尔尔改改革革的的政政治治前前提提，概概括括凯凯末末尔尔改改革革对对土土耳耳其其社社会会发发展展的的重重大影响。大影响。【解解析析】第第(2)问问“原原因因”依依据据材材料料“他他认认为为，土土耳耳其其人人的的这这种种装装束束是是非非常常不不合合时时宜宜的的，是是一一种种与与现现代代文文明明社社会会格格格格不不入入的的打打扮扮”得得出出；“政政治治前前提提”依依据据所所学学知知识识可可知知是是民民族族独独立立战战争争的的胜胜利利，土土耳耳其其共共和和国国的的建建立立；“影影响响”依依据据“必必须须用用他他们们的的思思想想和和他他们们的的精精神神状状态态，用用他他们们的的家家庭庭生生活活和和他他们们的的生生活活方方式式，来来表表明明和和证证明明他他们们是是文文明明的的”可可知知，服服饰饰的的改改革革推推动动了了社社会会的的世世俗俗化化，促促进进了了社社会会的的现代化。现代化。【答答案案】(2)费费兹兹帽帽等等装装束束非非常常不不合合时时宜宜，与与现现代代文文明明社社会会格格格格不不入入。民民族族独独立立战战争争的的胜胜利利，土土耳耳其其共共和和国国的的建建立立(或或“凯凯末末尔尔革革命命”的的成成功功)。推推动动了了社社会会的的世世俗俗化，促进了社会的现代化。化，促进了社会的现代化。