教育精品：长春版语文二年级下册《小音乐家扬科》课件.ppt

长春版小学语文二年级下册长春版小学语文二年级下册课件课件盛老师盛老师寄居演奏恐惧樱桃 课文写了一件什么事？（注意弄清楚事情发生在什么时候，什么地方？）v 扬科很爱音乐，扬科很爱音乐，无论无论走到哪里，他走到哪里，他总总能能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！”v v 扬科很爱音乐，扬科很爱音乐，无论无论走到哪里，他走到哪里，他总总能能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！”v 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀歌田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。意听着，他觉得都是音乐。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。地听着。树林里：树林在奏乐，树林里：树林在奏乐，噢咦，噢咦噢咦，噢咦田野里：小虫为他演奏田野里：小虫为他演奏果园里：麻雀为他歌唱果园里：麻雀为他歌唱堆草料时：风吹得他的堆草料时：风吹得他的木杈呜呜作响木杈呜呜作响 扬科的母亲是个短工，过了今扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪，好像寄天，不知道明天会在哪，好像寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。岁就做了牧童。只要让他摸一摸，哪怕只摸只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就够满足的了。一下，他就够满足的了。扬科多么想仔细地看看那把小扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！提琴呀！扬科很想把它拿在手里，哪扬科很想把它拿在手里，哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。楚。一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。瘦小的身子悄悄地向门口移动。返回返回 但是有一股无法抗但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。瘦小的身子悄悄地向门口移动。小音乐家扬科睁小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科哗哗地响，在扬科的头上不住地的头上不住地号叫号叫。看了扬科的悲惨命运后，你想说些什么呢？