教育精品：25_两个铁球同时着地第2课时.ppt

25 两个铁球同时着地两个铁球同时着地、回顾一下：课文写了一件什么事？课文讲了意大利科学家（课文讲了意大利科学家（）在）在年轻时代对（年轻时代对（）的一句话产生）的一句话产生了（了（），并通过），并通过 （）和（）和（）,得出（得出（）的结论。）的结论。赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格，追求真赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格，追求真理的精神。理的精神。伽利略亚里士多德怀疑两个铁球同时着地分析多次试验亚里士多德亚里士多德 古古希希腊腊哲哲学学家家、科科学学家家，是是亚亚历历山山大大大大帝帝的的老老师师。他他在在生生物物学学、生生理理学学、医医学学、美美学学等等方方面面都都有有杰杰出出的的贡贡献献，被被马马克克思思、恩恩格格斯斯称称为为古古希希腊腊哲哲学学家家中中“最最博博学的人物学的人物”。任务一：用5分钟的时间迅速重新朗读课文。任务二：1，跟你们小组的成员讨论，你们愿意代表谁来陈述观点？博学多才的亚里士多德还是年轻有为的伽利略？2，小组推选代表来陈述观点，并说明你们选择陈述这个观点的理由。两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，磅重，一个一个1 1磅重。同时从高处落磅重。同时从高处落下来，下来，1010磅重的一定先着地，磅重的一定先着地，速度是速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。亚里士多德两个铁球两个铁球快快慢慢这句话说明这句话说明:物体下落的速度与物体的物体下落的速度与物体的重量（重量（）关系）关系,物体越（物体越（）,落下的速度越（落下的速度越（）。有有重重快快 伽利略产生了怎样的疑问？画出伽利略怀伽利略产生了怎样的疑问？画出伽利略怀 疑亚里士多德的句子。疑亚里士多德的句子。如果如果这句话是正确的，这句话是正确的，那么那么把这两个把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比的，落下的速度应当比1010磅重的铁球慢；磅重的铁球慢；但是但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有个整体，就有1111磅重，落下的速度应当比磅重，落下的速度应当比1010磅重的铁球快。这样从一个事实中却可磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？两个铁球两个铁球不不同时着地同时着地1+10慢于慢于101011快快慢慢两个铁球两个铁球不不同时着地同时着地1+101+10快于快于10101011快快慢慢亚里士多德和伽利略的矛盾是什么？亚里士多德和伽利略的矛盾是什么？两个铁球两个铁球 着地。着地。A:亚里士多德的观点是：亚里士多德的观点是：两个铁球两个铁球重的先重的先着地。着地。B：伽利略的观点是：伽利略的观点是：两个铁球两个铁球同时同时着地。着地。人们支人们支持谁的观点持谁的观点？那时候，研究科学的人都信奉亚里士多那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作作不容更改不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：人们就会责备他：“你是什么意思？难道要你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？违背人类的真理吗？”那时候，研究科学的人都信奉亚里士多那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作作不容更改不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：人们就会责备他：“你是什么意思？难道要你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？违背人类的真理吗？”后一个是反问句，反映了当时后一个是反问句，反映了当时科学界狂热崇拜亚里士多德，并把他科学界狂热崇拜亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理。的话当作不容置疑的真理。在这种环在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出他对真理执着追求的挑战，更表现出他对真理执着追求的科学态度。科学态度。难道要违背人类的真理吗？难道要违背人类的真理吗？不要违背人类的真理不要违背人类的真理.不能违背人类的真理不能违背人类的真理.不可以违背人类的真理不可以违背人类的真理.把反问句改成陈述句把反问句改成陈述句 如果亚里士多德的话是正确的，如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：就可能产生两种结果：把两个铁球拴在一起，落得慢的就把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比会拖住落得快的，落下的速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球 。把拴在一起的两个铁球看作一个整把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有体，就有1111磅重，落下的速度就会比磅重，落下的速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球 。慢慢快快 从从一个事实一个事实中却中却可以得出可以得出两个相反的两个相反的结论结论，这怎么解释呢，这怎么解释呢？伽利略经过多次试验，结果都伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话证明亚里士多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是落下，总是 ,铁球往下铁球往下落的落的 与铁球的与铁球的 没没有关系。有关系。说错了说错了同时着地同时着地速度速度轻重轻重 他向学生们宣布他向学生们宣布了了试验试验的结果，同时的结果，同时宣布要在比萨城的斜宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。塔上做一次公开试验。经过严密推理和反复经过严密推理和反复实验后证明自己地对的，实验后证明自己地对的，才向学生宣布结果。目才向学生宣布结果。目的：打破当时科学界盲的：打破当时科学界盲目崇拜，迷信权威的思目崇拜，迷信权威的思想，让人们形成科学态想，让人们形成科学态度度 公开试验公开试验 有的说：有的说：“这个青这个青年真是年真是胆大妄为胆大妄为，竟想找亚里士多德竟想找亚里士多德的错处！的错处！”有的说：有的说：“等会儿等会儿他就他就固执固执不了啦，不了啦，事实是无情的，会事实是无情的，会让他丢尽了脸！让他丢尽了脸！”两个铁球同时着地两个铁球同时着地1590年一个晴朗的上午，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，证明了两个铁球同时着地。试验前试验前试验后试验后态度变化态度变化思想变化思想变化胆大妄为、固执，会让他丢尽脸 忍不住惊讶地叫了起来 信奉亚里士多德，把他的话当作真理 明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的这时大家才明白，原来像亚里士这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。不是全都对的。这句话让我明白了：这句话让我明白了：对权威要尊重，但不应盲从，权威对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的也有错的时候，实践是检验真理的 唯一标准。唯一标准。伽利略是一个怎样的人？人物分析：人物分析：伽利略在念书时就提出老师难以解伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题，被同学们称为答的问题，被同学们称为“辩论家辩论家”；2525岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。岁时就对亚里士多德的话提出了质疑。1、伽利略是十七世纪意大利的科学家，是一、伽利略是十七世纪意大利的科学家，是一个（个（）科学家。）科学家。善于思考的善于思考的2 2、伽利略是一个、伽利略是一个（）的科学家。）的科学家。执着追求真理执着追求真理在当时，人们都信奉亚里士多德，在当时，人们都信奉亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理，伽利并把他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。追求真理。3 3、伽利略是一个（）的科学家。、伽利略是一个（）的科学家。勇敢勇敢面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，在追求真理的路上表现巨大的心理压力，在追求真理的路上表现得十分勇敢。得十分勇敢。受到的启示v 要善于思考，大胆怀疑；v怀疑也要讲科学，讲证据；v坚持真理要有足够的勇气；布鲁诺，意大利文艺复兴时期伟大的思想布鲁诺，意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他批判了家、自然科学家、哲学家和文学家。他批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。正因为如欧洲。正因为如 此，布鲁诺引起了此，布鲁诺引起了罗马宗教裁判所罗马宗教裁判所 的恐惧和仇恨。的恐惧和仇恨。16001600年年2 2月月1717日，日，布鲁诺被处以火刑。布鲁诺被处以火刑。他向围观的人们他向围观的人们 庄严地宣布：庄严地宣布：“黑黑暗即将过去，黎暗即将过去，黎 明即将来临，真理明即将来临，真理终将战胜邪恶！终将战胜邪恶！”英勇就义！英勇就义！18891889年年6 6月月9 9日，日，在布鲁诺殉难的罗马鲜花广场上，人们为他树在布鲁诺殉难的罗马鲜花广场上，人们为他树立了一尊铜像，以永远纪念这位为真理而呐喊、立了一尊铜像，以永远纪念这位为真理而呐喊、为科学而献身的伟大思想家。为科学而献身的伟大思想家。让想象插上翅膀：让想象插上翅膀：想象一下，当伽利略试验结束想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以了他，会怎样说，怎样做。以伽伽利略走下斜塔后利略走下斜塔后为题写一段话，为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。注意对人物语言、动作的描写。