教育精品：8分数乘法（一）.ppt

北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第三单元第三单元 分数乘法分数乘法第一课时第二课时1.填一填：6+6+6=6（）12+12+12+12+12+12+12+12+12+12=()()2.想想什么叫整数乘法？3.想一想下面这题是怎样计算的？+=？312101 1个个 占整张纸条的占整张纸条的 ，3 3个个 占整张纸条占整张纸条的几分之几？的几分之几？3 33 3分数和整数分数和整数相乘相乘的意义的意义和和整数乘法整数乘法的意义的意义相同相同吗？吗？2 2个个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。同伴说一说。算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。总结分数与整数相乘的意义和计算方法。1.分数与整数相乘的意义和整数乘法相同，也就是表示几个相同分数的和；2.分数与整数相乘，只要把分子和整数相乘，分母不变。1.41.4个个 是多少？涂一涂，算一算。是多少？涂一涂，算一算。2.2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。9429811321163.3.你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说你能看懂下面两位同学的计算过程吗？与同伴说一说。一说。4.4.下面是乐乐的算法，你能看懂吗？下面是乐乐的算法，你能看懂吗？计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了计算下面各题，观察每个题目及结果，你发现了什么？什么？2222222222222222两个数相乘，一个乘数不两个数相乘，一个乘数不变变，另一个乘数，另一个乘数缩缩小几分之几（或小几分之几（或扩扩大几倍），大几倍），积积也也缩缩小几分小几分之几（或之几（或扩扩大几倍）大几倍）。6.6.5.5.一个漏水的水龙头每时漏水一个漏水的水龙头每时漏水 桶，桶，5 5时漏水多少时漏水多少 桶？桶？1010时呢？时呢？2424时呢？时呢？7.7.爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？爸爸吃了这个蛋糕的几分之几？8.8.爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给爸爸和乐乐都感冒了妈妈要给他们买他们买3 3天的药。天的药。爸爸和乐乐一天分别要吃多爸爸和乐乐一天分别要吃多 少袋？少袋？妈妈总共需要买多少袋药？妈妈总共需要买多少袋药？9.9.百米赛跑。百米赛跑。比较分数与整数相乘的几种计算方法，并发现乘积与因数变化的规律。1.分数与整数相乘可以先把分子和整数相乘，分母不变，再把结果约成最简分数；也可以先把整数和分母约分，再相乘。2.两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数缩小几分之几（或扩大几倍），积也缩小几分之几（或扩大几倍）。