道德与法治《大家排好队》教学设计教案+练习题二年级上册.docx

小学道德与法治二年级上册教学设计+同步练习题（附答案）11大家排好队教材分析本课是二年级道德与法治第二单元我们的班级的第一课。教材首先 从学生熟悉的生活情境一一发放作业本引入，让学生联系生活经验，为理解排队 的好处做好铺垫。本课的教学注重以学生为主体，教师为主导的教学理念，让学生独立的探索 发放作业的最佳方式，在交流的过程中通过对比得出“还是排队好”的结论。并 且注重细节的引导，如：哪些地方要排队，怎么排队好等等。教学目标【知识与能力目标】结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则。【过程与方法目标】在活动中体验集体排队的快乐，懂得遵守排队的规则。【情感态度价值观目标】感受集体活动中秩序的重要性，养成自觉排队的好习惯。教学重难点【教学重点】学会排队，懂得遵守排队的规则。【教学难点】感受集体活动中秩序的重要性。课前准备课件、小红花。教学过程一、导入谈话开始:上节课有十名学生表现的非常好,老师决定要给他们奖励小红花, 快来领取吧，教师和同学一旁观察同学取小红花时的秩序。说一说：刚才的场景你有什么样的感受？教师小结：刚才老师看到小朋友拿取小红花时，特别担心，就怕太挤了碰伤怎么办，那我们应该怎样去取小红花就可以不这么乱并且让大家都能取到小红花 呢？学生通过讨论想出排队的点子。教师：正好我还要表扬刚刚讨论中表现好的小朋友，这次我们一起排好队再 取小红花吧。（出示课题我们来排队）二、新课（一）还是排队好活动一：新闻播报，视觉体验1、出示课件，播放视频。教师：这里是上海地标性建筑一一东方明珠塔，可是在这座美丽的大城市里 却发生了一幕惨剧。（播放视频“上海外滩踩踏事件”）2、播放视频“昆明明通小学踩踏事件”。教师：图片上的这些爸爸妈妈为什么哭的这么伤心？他们的孩子哪里去了？3、讨论:踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？为什么会发生踩踏事件？ 如何避免踩踏事件的发生？提示：不排队，乱哄哄，不文明；不排队，没秩序；不排队，不公平；不排 队，很危险所以，还是排队好！活动二：情景体验，游戏乘坐电梯教师：老师原本以为这些踩踏事件离我们很远，可是有一次在乘坐电梯的时 候，那种拥挤的感觉忽然就让我想到了这一幕。那天当电梯到了一楼，电梯门一 打开，黑压压的人群不等我走出电梯就一拥而进。最后我是从很小的缝隙中使了 很大的劲才挤出来。请小朋友帮忙解决如何安全上下电梯？引导学生知道在电梯门两侧有序排队，两队中间留有空隙，方便电梯里的人 出行。游戏玩法：四张拼接的泡沫地垫代表电梯，两个小朋友充当电梯的两扇门。 部分小朋友站在“电梯”里面，部分幼儿扮演等电梯的乘客。引导幼儿有序的排 队站在电梯门两侧。老师发出“叮咚”的声音，表示电梯到了一楼。电梯门打开 （两名扮演电梯门的幼儿先拉手并肩站立，然后松开手各向外侧移动两步，表示 门开了）乘客先下后上。交换角色继续游戏。活动三：故事感悟1、阅读教材P4245页的小故事。2、思考：什么时候要排队？什么时候要礼让？提示：排队是基本的规则，先来后到，保证公平；但有时遇到需要帮助的人 我们表示礼让，也是文明的表现。（二）哪些地方需要排队活动四：结合生活，巩固认知1、出示图片，了解生活环境中的排队规则班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行社会中：超市排队收银、排队上下车2、引导学生说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩 序不排队会出现什么后果？（三）怎样排队好活动五：“找茬”游戏1、教师出示图片，学生找出并改正图中的错误做法，激发学生兴趣的同时 巩固深化对自觉排队的认知。2、学习排队歌：放学后排队走你在前我在后守规则讲秩序小学生有礼貌分果果要排队你一个我一个不争抢多快乐小学生讲文明放学后排队走你在前我在后守规则讲秩序小学生有礼貌分果果要排队你一个我一个不争抢多快乐活动六：了解“自觉排队日”出示两队孩子排队的图片，介绍自觉排队日来历：每月的11日为自觉排队 日，意为两人以上就应像“n” 一样顺序排列。三、升华情景体验：争当排队日宣传员。在领取纸笔的过程中引导学生自觉的去进行排队，内化自己的认识和理解。 制作“自觉排队”宣传画。（延伸：将“自觉排队”宣传画布置在学校各个环境中。让环境“说话”， 让“自觉排队”成为一种习惯。）小学道德与法治二年级上册同步练习题（附答案）11大家排好队班级：姓名：一、请你判断一下，下列哪些做法是正确的，哪些做法是不正确的。正确的画个,不正确的画.，简单说明原因。图一（）图二（）图四（）图四（）图三（）二、判断一下下列哪些说法是正确的，正确的答案上画个不正确的答案上 画个X。1 .小明认为自己个子比较矮一乘坐公交车不用排队。（）.小兰想上卫生间，看到门口排了好几个人，于是她假装肚子疼，大家就先让她 上了，她觉得自己的做法挺聪明的。（）2 .等待老师判作业的时候，我们也要排队。（）.到商场买东西的时候要排队交钱。（）三.小青每天放学都要乘坐公交车回家，等车的时候，他的同学小华跑了过来， 想插队到他前面，你认为小华这种做法好不好？小青应该怎么办？我的看法11课【参考答案】一、图一和图四画，图二和图三画。图一喝水排队有序，图四等车的时 候自觉排队，安顺序上车，这些人做得比较好。图二在游乐园拥挤，容易出事。 图三买东西不排队，容易出踩踏事故，这些人做得不好。二、X 义 J J三、这种做法不好。乘坐公交车要排队，来的晚应该排到后面，不能因为关系好 就插队，对其他排队的人不公平，是一种不文明的行为。