学会尊重（第三课时）学习任务单.docx

学习任务单课程基本信息学科道德与法治年级六年级学期春季课题学会尊重（第三课时）教科书书名：义务教育教科书道德与法治 出版社：人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .感受被尊重的心理体验，认识到每个人都有被尊重的需求，从而推己及人学 会尊重他人。2 .认清生活中不尊重他人的行为，理解尊重他人要表现在一言一行中，维护对 方自尊。3 .知道尊重他人是道德要求也是法律规定，感知尊重给社会文明带来的意义。课前学习任务了解生活中哪些是尊重他人的行为。课上学习任务【学习任务一】认识尊重他人的意义1 .听国王与医生的故事讨论：病人与医生相处时，会有什么样的感受？当医生把每个病人都当国 王来对待时，他自己的地位降低了吗？为什么？2 .读两则日记，交流主人公内心感受3 .欣赏小视频，讨论：从哪里感受到叔叔对小伙子的尊重。4 .交流：在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？他是怎么做的？你的感 受如何？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？【学习任务二】了解尊重他人的言行1 .看视频，了解尊重他人应该怎么说。2 .在书上第10页写一写尊重他人的语言。3 .交流记忆中让自己感到被尊重的话语。4 .学习书中案例，谈谈对六（3）班新班规的看法，明白尊重他人的行动。【学习任务三】懂得维护他人的尊严1 .听故事小小的善交流这个故事中，哪些言行让你感到很温暖？说说尊重他人要注意什么。2 .当当小法官，辨一辨图片中超市员工的做法是否正确。3 .学习宪法知识