职业中等专业学校安全应急预案.docx

安全应急预案（修订版）职业中等专业学校 位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意 后送交。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事 故应急处理情况报上级主管部门。2 .班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪。各类 人员绝对不能以个人名义向外扩散消息、，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采 访，必须经过校长或上级部门同意，统一对外发布消息。未经同意, 任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（四）接待家长和后勤支援1 .看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任 做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求, 协助处理学生的善后工作。2 .要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。学校 在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解 决。3 .事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议 学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地 点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议;三方签名等内容。 整理病历卡复印件、医药费发票原件和一、交通安全事故应急处理的工作原则（一）统一指挥原则（二）紧急处置原则（三）协调一致原则（四）局部利益服从全局利益原则。二、交通安全事故应急处理小组组长：副组长：成员：领导小组职责：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导，统 一组织统一指挥，小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人; 校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救 援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合 的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作, 把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教 学秩序和伤亡人员的善后救治工作；及时向当地政府和报告应急救援 行动101 方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。当救援过程中，应急救援预案启动后，学校指挥系统应主动成为 联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校 信息，配合其他部门开展应急救援。三、应急处理程序及应急措施（一）报警与通知事故发生后，在场人员（包括干部、教师、员工、学生）必须立 即将所发生的事故的情况报告校长并上报教办主任，校长和教办主任 必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在 基本掌握事故情况后，领导小组应立即向党委政府和报告，并立即启 动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部 门报案并配合公安开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等 部门参与现场救护。（二）现场应急抢救、现场保护1 .在场人员应首先检查师生受伤情况，如果有师生受伤，根据 先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时，值班教 师或学生报告校长，同时向公安机关、交通管理部门报案并根据需 要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。2 .医护人员到达现场后，领导小组立即协助医生对受伤师生进 行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治，如需101 送医院救治，抢救小组组长马上将伤者送往医院救治，受伤人员较 多时，可租车运送伤者。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护 处置。组长通知学校门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引 导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和 校医随车参与救治。3 .班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请 家长到医院，工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址, 请家属到医院。分管校长应组织事发现场人员简单调查事件发生的过 程，用隔离调查形式，不诱导并实事求是做好书面记录，被调查人员 要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要 移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图， 并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交 现场保护。（三）联络、教育1,接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告, 报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数； 事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需 要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；报告内容经教办 主任审查同意后送交。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司04 .办公室主任和班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师 生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息、，以免引起 不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻10： 媒体要求采访，必须经过教办主任、校长或上级部门同意，由小组统 一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避报 道失实。（四）家长接待和后勤支援1 .组长根据校长通知启动本组工作及通知保卫人员，防止肇事 车辆逃逸。2 .看望、援助、救助伤亡师生家庭。3 要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、 合情的原则。不留尾巴，不摘分段解决。学校在无力调解学校学生意 外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。4 .事故处理结尾阶段，教导主任起草协议书。协议书要写清 协议双方的身份，事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成 的补偿协议，双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件 和复印件报保险公司理赔；学校不能解决的按照法律程序逐级上报解 决。5 保卫组长组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长 和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学生伤害事故 的处理办法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护 人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正 常教育教学秩序，或者侵犯10： 学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法 处理。（五）事故调查1,配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理 事故记录，形成书面报告。2 .向报告事故处理结果。对违反预案程序、不履行应急救援工 作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯 罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3 .总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防 范措施。职业中专预防一氧化碳中毒应急预案为了保障学校师生人身安全，保证教育教学工作顺利进行，有效 预防、及时控制和妥善处理避免一氧化碳中毒事件的出现，提高快速 反应、紧急救援、相互协调和应急处理能力，最大限度地降低危害和 损失，维护正常的教育教学和生活秩序，特制定一氧化碳中毒应急处 置预案，。一、成立一氧化碳中毒应急处理领导小组校园内一旦发生一氧化碳中毒事故，领导小组成员应该立即就位。 由组长统一指挥，副组长、组员紧密配合，保证信息联络畅通，人员10： 救治及时。组长：副组长：成员：二、学校一氧化碳中毒应急救治工作预案为了保障广大教师和学生的身体健康和生命安全，预防一氧化碳 中毒的发生，根据突发公共卫生事件应急处理条例及相关规定， 以便及时、正确、高效地处置可能发生的煤气中毒事件，把中毒事件 造成的损害降低到最低程度，特制定学校煤气中毒应急救治工作预案。1 .建立一氧化碳中毒预案报告教师和学生如发现短时间内出现多例有昏迷、头痛、恶心等类似 煤气中毒症状的学生时，立即向学校负责人报告。学校负责人接到报 告后立即汇报有关领导，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。与此同 时按有关规定上报卫生部门或疾病控制中心进行紧急处置。2 .一氧化碳中毒人员的救治出现师生煤气中毒状况，学校领导要及时拨打电话“120”，或 把病人就近送往医院，同时把事件向上级领导进行汇报，做好检查 和处理工作，防止更多的师生中毒。3 .协助调查，采取相应措施中毒事件发生后，学校主动协助卫生人员及时向中毒人员了解活 动场所、场所情况、发病人数及所出现的症状，现场检查煤气状况， 分析中毒原因，追查毒气来源，对病人的吐泻物及可疑食品进行采样，10(送上级卫生部门检验。4 .善后处理学校要配合有关部门做好中毒人员的安抚工作，待上级部门的检 验报告出来以后，确定责任。如事件涉及刑事责任，则移交公安机关 处理。5 .总结报告发生煤气中毒事件后，学校应对事件的发生经过进行调查，10(查找工作中存在的不足，进行总结与完善、强化管理，杜绝类似事 件的再次发生，同时向学校和上级有关部门作出书面报告。附件：一氧化碳中毒事故应急处置办法附件：一氧化碳中毒事故应急处理方案一氧化碳，分子式：C。,无色无臭气体。可能存在场所：煤气管 道泄漏导致室内一氧化碳浓度超标；汽车内部一氧化碳聚积；生产或 运输过程中意外事故导致泄漏。一、急性中毒表现轻度中毒表现为头痛、眩晕、耳鸣、眼花、颈部压迫及搏动感， 可有恶心、呕吐、心前区疼痛或心悸、四肢无力等，甚至有短暂的昏 厥。脱离中毒环境，吸入新鲜空气，症状可迅速消失；中度中毒除上 述症状外，初期尚有多汗、烦躁、步态不稳、皮肤粘膜苍白，随中毒 加深而进入昏迷状态。如及时抢救,可很快苏醒，一般无明显的并发 症和后遗症；重度中毒除具有中度中毒的全部或部分症状外，患者可 进入不同程度的昏迷，持续几小时甚至几昼夜。往往出现瞳孔缩小、 牙关紧闭、强直性全身痉挛、大小便失禁和病理反射。常伴发脑水肿、 肺水肿、心肌损害，可出现高热、惊厥、白细胞增多、血糖升高、糖 尿、蛋白尿等。皮肤粘膜可呈现樱红色或苍白、紫细。二、现场应急检测方法便携式气体检测仪器：固体热传导式、定电位电解式、一氧化 碳库仑检测仪、红外线一氧化碳检测仪。常用快速化学分析方法：五氧化二碘比长式检测管法、硫酸杷 -用酸镂比色式检测管法。三、实验室检测方法不分光红外线气体分析仪法：见GBZ/T160. 28-2004o直接进样-气相色谱法：见GBZ/T160. 28-2004o四、应急处理方法1.防护措施(1)呼吸系统防护：空气中浓度超标时，佩带自吸过渡式防毒面 具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时，建议佩带空气呼吸器、一氧化 碳过滤式自救器。(2)眼睛防护：一般不需要特别防护，高浓度接触时可戴安全防 护眼睛。(3)身体防护：穿防静电工作服。(4)手防护：戴一般作业防护手套。2.现场处理措施(1)快速切断毒源。如果室内或车内一氧化碳浓度超标，要开启门窗和通风设备，进10!行稀释和扩散，迅速降低室内一氧化碳浓度。如果出现大范围一氧化碳泄漏，应迅速撤离泄漏污染区人员至 上风处，并立即隔离150m,严格限制出入。切断火源。建议应急处理 人员戴自给正压式呼吸器，穿消防防护服。尽可能切断泄漏源。合理 通风，加速扩散。喷雾状水稀释、溶解。构筑围堤或挖坑收容产生的 大量废水。如有可能，将漏出气用排风机送至空旷地方或装设适当喷头烧掉。也可以用管路导至炉中、凹 地焚之。漏气容器要妥善处理，修复、检验后再用。(2)立即进行现场急救。A.首先将病人转移到空气新鲜的场所，解开领口，保持呼吸道通 畅，注意保暖。一般轻度中毒者无需特殊治疗即可恢复。B.重度中毒者应及时抢救。呼吸心跳停止时，立即进行人工呼吸 和胸外心脏按压术，直至医务人员到达。到医院后采取综合治疗，输 氧，使用呼吸兴奋剂、能量合剂，冬眠、防治肺水肿、纠正酸中毒和 电解质紊乱等。应用高压氧舱进行治疗。10!复印件报保险公司理赔。4.组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进 入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学生伤害事故处理办法有关 条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人 员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学 校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。九、后续处置校园欺凌应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1,积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2,做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导，并及时 与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。3协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调理赔, 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的理赔要依据 民法通则学生伤害事故处理办法等法律、法规进行，努力维护学校 和社会的稳定。4,对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥 的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。5 .配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事 故记录，形成书面报告。并向报告事故处理结果，责任认定。6 .总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效 的防范措施。II职业中专食品安全应急预案为保障广大师生的身体健康和生命安全，及时控制和有效消除 公共饮食服务工作中突发事件的危害，预防食物中毒，把危害降低到 最低程度。根据食品卫生法、突发公共卫生事件应急处理条例 及相关规定，结合我校实际，特制定本预案。一、设立学校食品安全事件应急小组，负责组织指挥应急救援工 作。组长：副组长：组员：主要是对事件的起因进行调查分析研究；对事件的状态和发展 趋势进行分析评估；负责采取有效措施进行控制；负责协调有关方面 人力物力的调动；负责应急救援工作组织协调和对外信息发布工作。（一）应急小组下面设立三个分队：1 .现场处置小队。由副校长负责，西餐系主任（）和学工处处 长（）协助：组织现场保护、现场勘察、疏导交通和维护现场秩序; 医务室、后勤处、食品安全管理员协助卫生行政部门调查取样，于2 小时内报告上级卫生部111 部门。2 .医疗救援小队。由副校长负责，中餐系主任（杜永芳）、协 助：组织医务室对中毒人员进行医疗救治。3 .思想工作小队。由副校长负责，教务处处长（）协助：负责 组织协调团委、班主任等参加，负责做好师生思想工作，稳定学生情 绪；负责学生家长的思想疏导工作。有出现死亡病例时负责做好中毒 人员家属的接待、安抚、抚恤和善后处理工作。二、事故处置步骤（一）在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑 或有变质可疑的，及时上报后勤处，经确认后，立即停止出售该类食 品并撤收该批全部食品封存。同时由医务室密切观察已食用过该类食 品的学生身体状况的变化情况，若确认为食物中毒，立即上报食物安 全事件应急小组（或当天值班领导）。（二）班主任或任课老师发现本班学生就餐后有类似食物中毒 可疑病情后，应立即报告医务室，由医务室人员初步检查确认，做出 以下措施：1 .观察诊断病情，对症处理。2 .如确认为食物中毒，应做好以下工作（1）初步诊断、治疗、护理患病的学生，用“催吐法”协助中 毒学生吐出有毒物。校办或当天值班领导立即拨打120及时送医院 急救。如中毒学生较多，情况紧急，可向就近医院寻求提供紧急救援。立即报告学校食品安全事件应急小组（或当天值班II:领导)(三)确认发生食物中毒事件后，学校食物中毒事件应急救援 小组立即启动本应急预案并按本预案组成指挥部:组织指挥抢救工作, 协调有关单位和部门进行抢救，向主管部门报告。做好以下工作：1 .责令有关部门和人员立即停止食品加工、供应活动。2 .学工处主任()组织班主任进行全校紧急排查，通知有疑 似中毒现象的学生紧急集中到校医务室进行临时处理。3 .食堂经理(谭秀华)和医务人员对现场进行取样、检测，分 析是否有人为的可能。同时应立即组织急救队伍抢救伤员，并留存 病人的吐泻物。严重者，应及时转往就近大医院。校办公室主任应 及时调配车辆，以最短时间送至医院救治。4 .由办公室()任负责立即向上级卫生部门报告，报告时间 距离发病时间不得超过2小时。5 .学工处处长O组织医务室要深入各班级配合卫生行政部 门做好病情调查，向中毒人员了解就餐场所、所食食品、发病人数 及所出现的症状，并及时上报。6 .副校长()负责向卫生行政部门及时提供就餐人数及就餐 名单，负责协助卫生行政部门现场检查就餐场所的卫生状况、卫生 许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中 毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品U: 及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品 进行采样，送上级部门检验。7 .食品管理人员保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原 料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现 场，等候卫生执法部门处理。8 .食堂经营人、食堂管理人员要协助卫生部门作带菌检查和 取证工作，按照卫生部门的要求，如实提供有关材料和样品。对发 生事故的食堂，责令停止生产经营，所有人员原地待命，协助调 查。9 .班主任负责通知学生家长并协助医务室护理患病学生。10 .教务处处长（）做好师生思想工作，稳定师生情绪。11 .办公室主任负责向新闻部门解释工作，负责学生家长的思 想疏导工作，协助学校领导做好善后处理工作。12 .财务经理（）负责做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药 品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。13 .酒店管理系主任（）做好事故现场的安全保卫、治安管理和 交通疏导工作，预防和制止各种破坏活动，维护学校治安秩序。同时， 对有关当事人采取监控保护措施，防止逃逸或发生意外。根据卫生行 政部门意见，调查食堂工作人员的平时表现、社会关系以及纠纷情况, 控制可疑人员，必要时对中毒现场进行隔离和戒严。三、信息保障（一）事件发生后，设立专值电话：IP（二）视情况召开通报会，做好学生思想政治工作，稳定学生情绪。（三）学校办公室牵头，后勤处、医务室配合，在事故发生后 6小时内写出事故书面报告。报告应包括以下内容：事故发生时间、 地点、食堂名称，食堂负责人姓名，中毒人数；事故抢救处理的情况 及采取的措施；需要有关部门和单位协助有关事项；事故报告单位、 签发人和报告时间。并及时上报指挥部，保障信息畅通和信息的准确 性，为领导决策提供可靠依据。（四）严格按照规定的时限客观如实的逐级上报，不得随意散 布消息。四、物质保障（一）学校团委要充分利用广播、校刊等，对广大师生开展形 式多样的预防食物中毒相关卫生知识的宣传普及活动,提高广大师生 卫生意识和自我保护能力。要大力开展爱校卫生运动。（二）医务室平时应做好处理食物中毒事件各项物资（如用于 “催吐法”所需的温开水、一次性杯子、脸盆，检查床，被子，枕头 等）的储备工作。（三）事件发生后，后勤处应立即采取启用储备物资、集中设 备、统一调配、校外调剂等有效措施，组织其他食堂做好食品供应工 作，确保学校生活秩序的正常运行。（四）应急小组要统筹安排，紧急调用所需的人力、物力、财 力资源，有关单位和个人必须服从应急小组的统一指挥和调配。II:五、善后处理（一）各部门配合学校做好中毒人员的安抚工作，待上级部门 的检验报告出来以后，确定责任。对表现突出的人员，给予一定的表 彰奖励；对致残、致病、死亡的人员，按国家有关规定给予补助和抚 恤；对事故主要责任人员，按有关规定处理（二）事件处理完毕后，学校食物中毒应急小组，要组织各部 门认真总结，查找工作中存在的不足，加强管理，汲取教训，杜绝类 似事件的再次发生，同时向上级部门作出书面报告。十、附则.本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组。1 .本预案制定2022年1月1日，并于制定日开始实施。2 .除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向学生工作处反馈。3 .本预案除根据情况变动外，每学年开始，应根据人员及工作岗位变 动情况进行修订。职业中专防溺水安全应急预案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财 产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件 精神和要求，结合学校实际制定本预案。一、组织机构成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。1 .应急领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预 案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负II责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维 护校园的安全和稳定。2 .应急工作小组(1)宣传教育组组长：副组长：成员：II(2)现场处置组组长：副组长：成员：(3)事故调查组组长：副组长：成员：(4)善后处置组组长：副组长：成员：宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指 令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。现场救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进 行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。事故调查组职责：协助公安对学生溺水事故原因进行调查，认定事故 责任。善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的 安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩 序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。二、安全预防措施121 .加大宣传教育力度(1)学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、主题班会对学生 进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况 下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。(2)通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报，张贴防溺水图片等形式，宣 传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。(3)向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料，让学生家长明确 学校防溺水工作要求，了解学校安全教育工作，提高家长的安全防范意识， 履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。(4)要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳场 游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游泳“溺水”事故的发生。(5)任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学校、 班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。2 .加大督促检查力度(1)加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如有事 有病必须持班主任签字的请假条，政教处值班人员签字方可出校，学校要 求所有请假学生原则上必须由家长到校接送，确保学生在离校安全。(2)学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在 学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水安全意识。(3)如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应急领导小组，协 调有关部门予以处理。(4)如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水,应上前予13 以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通 道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。(5)促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的 安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身 安全。三、应急处置措施1 .学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急 领导小组报告。2 .学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组, 采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。3 . 一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情况上报安稳 股。4 .做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险 公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。5 .协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定,如属责任 事故，将追究有关部门和个人的责任。四、注意事项1,认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。6 ,实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则， 人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上,落在行动上。14附件：学生溺水事故应急流程附件：学生溺水事故应急流程突然发生学生溺水1 .迅速拨打110、120.尽一切可能向周边人员呼喊求救。2 .通知学校领导迅速赶赴事故现场，有关人员第一时间赶到现场。3 ,向主管教育行政部门报告。1 .迅速了解落水的准确地点占基本情况，确定有效救援方案 和措施。2 .调度救援设备，组织相关人力迅速赶赴现场全力救援。迅速组织现场有 经验的成人救援 落水者。1 .溺水者打捞上岸后，应先消除口腔鼻孔淤泥，再进行抢救；对心脏、呼吸停止 者，应由接受过专门训练的人员及时采取人工心肺复苏救治，尽快恢复正常心跳与呼 吸。2 .现场初步救助后，迅速将溺水者送医院救治。1 .溺水者打捞上岸后，应先消除口腔鼻孔淤泥，再进行抢救；对心脏、呼吸停止 者，应由接受过专门训练的人员及时采取人工心肺复苏救治，尽快恢复正常心跳与呼 吸。2 .现场初步救助后，迅速将溺水者送医院救治。及时通知学生家长，安排专人做好接待。151 .协助有关部门进行事故调查，追究事故责任。2 .做好伤亡学生家长的安抚、保险理赔等事故善后处理工作。1 .向师生通报情况，稳定情绪，加强相应安全教育及自护技能学习，维护正常教学秩序。2 .总结事故教：川、完善事故防范，严防同类事故再次发生，联系应急救援部门做好救援设备的补充。3 .及时向主管教育行政部门报告事故处理清理。职业中专疫情防控应急预案为贯彻落实各级政府部门关于疫情防控的工作部署，防范新冠疫情 在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定 和教学秩序，在前期制定应急预案的基础上，修订并完善本应急预案。一、指导思想疫情就是命令，防控就是责任。要高度重视学校疫情防控工作，进 一步提高政治站位，把维护师生生命安全和身体健康放在第一位，切实 强化“万无一失、一失万无”的风险意识，坚决克服麻痹思想和厌倦心 理，把疫情防控作为当前压倒一切的重大政治任务。落实疫情防控各项 任务措施，坚决服从疫情防控工作的部署安排，站在疫情防控斗争的第 一线，严格落实各项防控措施，服从安排、顾全大局，冲锋在前、攻坚 在前，坚决打赢这场疫情防控阻击战。二、工作原则（一）预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采 取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓 延。（二）联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联16 控、分工负责，共同落实防控措施。（三）及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及 时送指定医院进行诊断和治疗。三、组织领导成立新冠疫情防控工作领导小组，负责新冠疫情防控组织领导工作。 制定学校2022年春季学期再次延期开学工作方案，并督导实施。领导小组：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室。各处室、系部成立由部门主要负责人任组长的疫情防控工作小组， 具体负责本部门疫情防控工作。四、分工及职责（一）校长办公室。执行“零报告”和“日报告”制度。负责汇总各单位（部门）每日报告情况。与卫生健康委保持紧密对接， 及时协调处理疫情突发情况。与学校各单位（部门）保持紧密沟通，负 责防控工作的综合协调工作。统筹加强各单位（部门）值班值守工作， 确保信息渠道畅通。（责任人：）（二）宣传部门。密切关注疫情发展变化，通过官网、官方微信公 众号、微信群等渠道，及时发布学校相关防控要求和信息，加强防控知17职业中专预防校园欺凌事件应急处理预案职业中专防溺水安全应急预案职业中专疫情防控应急预案职业中专防汛防台风应急预案职业中专突发火灾应急处置预案职业中专突发性地震应急疏散预案职业中专食品安全事故应急预案职业中专停水电的预案职业中专后勤处安全预警方案职业中专实训部安全预警方案职业中专校园传染病防治应急预案职业中专校园大型集体活动防拥挤踩踏事故应急预案职业中专重大活动安全应急预案职业中专学生安全突发事件处置预案职业中专校园交通安全应急预案职业中专预防一氧化碳中毒应急预案职业中专食品安全应急预案识宣传普及，引导师生科学理性认识新冠疫情，做好舆情监控工作。（责 任人：）（三）学生工作处。及时发布学校相关防控要求和信息，牵头制定 学生分批返校工作预案。对离校学生，要通过微信工作群、QQ工作群、 家长群、学生群等渠道及时发布假期生活提示，开展健康教育，引导学 生和家长居家、外出或返校时主动做好防控工作，通知学生返校前自查 症状、自测体温。出现相关症状、体温高于37. 3度的，要暂缓学生返校。 精准掌握在校和返校学生的行程和相关情况，对学生本人及家庭成员在 最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过 从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者 等情况，进行排查摸底，建立管理台账；开学后由后勤处负责教职员工、 学工处和各系负责学生的体温检测，每日实施早晨、中午、晚间体温检 测和跟踪制度，建立健康台账；执行消毒制度，后勤处负责校园消毒工 作，学工处和各系班主任负责做好教室、宿舍等区域的消毒工作；执行 零报告和日报告制度，发现疫情按照规定的流程及时报告。（责任人：）（四）教务处。学生网络学习的组织和管理，组织各系部18 根据新学期教育教学内容和计划，制订学习计划，利用超星网络教 学平台和学习通手机端开展教学，确保新学期的教育教学质量。做 好“开学防疫第一课”，制定实施方案，使师生熟练掌握新型冠状 病毒感染的防控知识，提高防范意识。（责任人：）（五）各部门。及时对教职工发布学校相关防控要求和信息。要指 派专人开展宣传教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等网 络渠道及时发布假期生活提示、开展健康教育。掌握教职工外出行程及 身体健康情况，对于外地返校的教职工，进一步查清情况，建立名册， 进行身体状况监测；做好新学期开学考勤工作，各部门负责人每天进行 体温检测和所属工作区域消毒工作。执行零报告和日报告制度，发现疫 情及时报告。（责任人：各部门负责人）（六）校医务室。要积极配合卫生健康委严格落实防控措施，做好 疫情防控有关条件和应急药械的必要准备。加强与人民医院的沟通和协 调，发现问题及时与其联系，做好隔离和检查工作。加强与政府医院的 联系和沟通，确保驻校医生及时到校进行指导，发现问题及时处置。做 好校园疫情防控，及时有效处置疫情。要积极落实学校相关防控措施， 通过多种形式开展新冠等传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、 掌握防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。（责任人：）（七）后勤管理处。春季学期开学前，要以防控新冠等传染病为重 点，改善学校环境卫生条件，对校园进行一次彻底卫生清理，切实抓好 教室、宿舍、食堂、体育馆、图书馆、实验室、水房等重点区域和场所 环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫19生、整洁、健康、文明的校园环境。（责任人：）（A）财务处。做好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红 外体温测量仪等物资储备;制定学校消毒工作制度,严格落实消毒规范， 实行网格化管理，每天不少于2次消毒工作，特别加强对人员聚集的餐 厅、教室、宿舍、实训室的消毒。（责任人：）（八）保卫处。加强联防联控，严格落实值班制度，做好保卫工作， 确保学校安全稳定。市政府宣布疫情解除前，严格控制外来人员进入校 园，对外来人员实行实名登记和体温检测制度，对不佩戴口罩及体温超 过37. 3C的人员，严禁进入校园。（责任人：）五、认真落实防控措施（一）提高防控意识。要普及各类疾病的预防知识，提高广大师生 员工的自我防范意识。尤其加强学生常见病、传染病和食物中毒的预防 和救护工作。（二）加强宣传教育。在每学期开学初，集中开展一次预防传染性 疾病的宣传教育活动，通过形式多样的宣传教育，增20强广大师生员工的公共卫生意识和自我安全保护能力，利用家长会、致 家长的一封信等形式，向家长宣传讲解预防传染病的知识要求，来取得 家长的配合和支持。（三）改善卫生设施与条件。加强对教室、图书馆、宿舍、食堂 等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查， 定期检查学校防护措施的完好情况。（四）加强体育锻炼。确保学生每天一小时体育锻炼的时间，组 织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜 的空气，增强体质。六、疫情应急处理学校工作领导小组各成员单位要进入应急状态，全面落实好各项管 控措施；要强化责任意识，加强组织领导，以极端负责的态度高度重视， 迅速开展疫情防控工作。严格落实领导干部带班、管理人员24小时值班 和疫情报告制度，对涉及疫情方面的信息迟报、不报、瞒报、谎报的， 将坚决追究责任。（一）发热处理流程。对体温超过37. 3,并有疑似新型冠状病毒 感染症状的患者第一时间实行隔离，给病人戴好医用口罩，做好病人的 详细信息登记（包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、 学生及家长的联系电话、体温），第一时间报告学校新型冠状病毒防控 办公室，采取果断措施，由所在管理部门及时联系并将病人送往人民医 院（电话：）发热门诊就诊。（二）疫情报告流程。发现新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作小组办公室，由校长办公室负责向上级 部门报告相关情况O如发现学生群体中有五人以上突发症状相似疾病的, 必须立即逐级上报。要及时采取措施，确保突发的疾病事件不在校园内 蔓延。（三）接触人员隔离。第一时间盘点与疑似新冠病人有密切接触的 师生，按照规定要求进行统一隔离，立即配合当地卫生健康部门开展流 行病学调查，按要求落实相关防控措施。医学观察14天后，经指定医院 检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。（四）全面消毒。对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品， 迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。（五）善后处理。积极配合上级有关部门做好流行病调查及善后处 理工作。七、特殊情况处理如果遇到一名或多名学生被隔离的情况，如果是外地学生,我们可 以在就近的宾馆进行隔离；如果是本地学生，可以专车护送回家进行隔 离。隔离期间，由心理辅导老师通过视频对其进行心理辅导，班主任老 师配合家长每天通过视频或电话关心安抚学生情绪，帮助解决学生学习 和生活的困难。指定专门教师通过网络给学生进行教学和辅导，并根据 学生学习情况制定一套解除隔离后补课方案，使学生安心，家长放心。举报电话:职业中专防汛防台风应急预案切实做好职业中等职业学校的防汛防洪工作，确保学校安全和 避免人员财产损失，我校根据有关文件精神，并结合学校现场实际 制定本预案。一、应急救援组织机构（一）应急救援指挥领导组组长：副组长：组员：（二）应急小组（三）后勤物资保障组（四）通讯联络组，灾情统计小组*任组长，*负责统计和汇报灾情。二、职责组长负责本单位发生的安全事故应急救援的组织领导,组织有 关部门按照应急预案迅速开展抢险救灾工作，防止事故进 一步扩大，协调各部门共同做好救援工作，力争把事故损失降低 到最低程度。三、报告制度及程序26学校发生灾情时，必须立即向校长报告，启动学校汛期应急预案。四、工作安排及措施（一）预防为主，排除隐患。要有针对性地对师生开展汛期 安全教育、增强防范意识和自救自护能力。要求学生不能到江河湖、 水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害的地区游玩，做到防 患于未然。汛期强风暴发生时，学校根据校内的地质环境、低洼地 带、操场、校舍和易发生积水