2022届河南省洛阳市重点高三第三次测评语文试卷含解析.docx

2021-2022高考语文模拟试卷考生请注意：1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2 .第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字，完成下列小题。建构中国特色哲学社会科学要遵守“不忘本来” “吸收外来”等基本原则。先来看“不忘本来”。在中国传统文 化和中国特色社会主义文化建设的关系上，一些人存在一种文化悲观主义的看法，即认为以儒家为代表的传统文化因 其所依附的封建政治体制的消失，二者注定一同成为历史。同时，当今人们生活在资本霸权所主导的全球化语境中， 导致传统文化与现代人的日常生活日益分离。对此，美国学者列文森就认为，“生活也不再干扰它们（传统文化），它 们已成了博物馆的老古董”。这个观点实质上早在中国寻求“站起来”的时期便已存在。在对中国传统文化悲观的背后，是对西方文化的盲目 崇拜。确实，儒家学说中存在不合时宜的观念，如封建等级制等。这在越来越追求现代文明的今天，很难赢得认同。 但这并不等于说要将“洗澡水和孩子一起倒掉”。随着中国从“站起来” “富起来”进入“强起来”的新时代，我们 开始摆脱因落后、自卑而带来的情绪化否定，逐渐看到西方社会在现代文明发展过程中确立起来的价值观念及其发展 道路遭遇到了前所未有的危机。西方文化等同于“先进的”、代表“现世的趋势”的看法正在被打破，中国文化的软 实力在不断提升。从这个意义上说，“不忘本来”正在指引、激活中国优秀传统文化的当代价值。它将打破文化悲观主义的论调， 有助于我们从传统中汲取精神养料。“不忘本来”不是“固守本来”，而要用“吸收外来”的方式来助益“本来”，要用现代文明成果及适应现代生 活的话语去激活传统的生命力。一些人强调，弘扬传统只要对流传下的经典文本给予原汁原味的解读即可。他们忘记 了中国传统文化需要饕别转化。这种原教旨主义的立场，表面上看是在为继承和弘扬传统文化出力，实质上会把传统 文化送进故纸堆、博物馆。发展到极端，还会出现另一种倾向文化保守主义。文化保守主义者认为，传统的就是好的，都值得顶礼膜拜；人类在资本全球化和现代性发展中遭遇的问题，都能 在老祖宗的智慧中找寻到“药方”。由此，他们拒绝“吸收外来”。国内外的实践反复证明，只有“吸收外来”，才 能够知道自己的文化在现代文明进程中的坐标位更，才不至于将一些野蛮、粗俗甚至丑恶的东西假借传统之名予以宣 扬。新时代，倡导“吸收外来”依然需要进行世界文明成果的广泛阅读、了解和借鉴，需要积极促成“外来”与“本 来''相结合，促进西方先进文明成果的中国化，其中包括马克思主义的中国化和当代中国马克思主义的进一步发展。 1.下列对“不忘本来”的理解与分析，不正确的一项是（） A. “不忘本来”与依附于封建政体的传统文化必成历史的观点并不相同。D项，根据原文语句“新时代，需要积极促成'外来'与'本来'相结合，其中包括马克思主义的中国化和 当代中国马克思主义的进一步发展”可知，说法正确。故选Do【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“根据原文内容，下列说法不正确的一项是"或者“正确的一 项”，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章 的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中的信息， 涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者 在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。 把握题干，确定答题区间。将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一 定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。2、4. A. B5 .使用人工智能(AI)技术更好地管理现有资源，降低能耗，使环保科学化。运用数字科技降低公众参与低碳生 活门槛，带动更多人参与日常简单的环保活动，如步行、植树、拒绝一次性餐具等，使环保平民化。运用数字科技 促进环保和可持续生活方式的流行，使环保生活化。开拓传统材料的新用途，在环保的同时兼顾产业的发展，使环 保产业化。【解析】.本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。 在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意 结合语境。A项，结合原文“搜集的各种原始数据能帮助我们了解地球的健康状况，包括空气、陆地、水和野生动物等的情况。 但是，有了这些数据还不够，还需要技术来将这些数据转换成可执行的措施”可知“搜集包括空气、陆地、水和野生 动物在内的各种原始数据，时刻监测地球环境系统和其变化”，还不是对抗气候变化、保护地球环境具体措施。 故选A。4 .本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所 述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。B项，“说明中国模式'已经领先于世界”错误，结合原文“支付宝蚂蚁森林通过数字科技促进环保和可持续生活 方式的流行，为蓝天保卫战'提供了创新的中国模式'，在全球共同面临气候变化挑战的今天，具有可供借鉴的 普世意义”，可知"说明中国模式'已经领先于世界”文中无据，无中生有。故选B。5 .此题考查学生对材料内容的分析提炼、个性化阅读能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内 容都认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。“微软公司正在 使用人工智能(AI)技术将大量有关地球气候、水、农业、和生物多样性等的原始数据转换成有用的信息” “微软表 示，为了实现对抗气候变化的目标，需要用到强大的人工智能技术。利用人工智能技术能将大量的原始数据转换成有 用的信息，主要用于四个方面，分别是气候、水、农业和生物多样性”，即使用人工智能(AI)技术更好地管理现有 资源，降低能耗，使环保科学化；“UNEP认为，支付宝蚂蚁森林通过数字技术有力的降低了公众参与低碳生活门槛， 带动5亿人在中国荒漠化地区种植4. 55亿棵真树,具有全球示范意义”，即运用数字科技降低公众参与低碳生活门槛, 带动更多人参与日常简单的环保活动，如步行、植树、拒绝一次性餐具等，使环保平民化；“6月5日世界环境日， 联合国官网再度点赞称，支付宝蚂蚁森林通过数字科技促进环保和可持续生活方式的流行” “在全球共同面临气候变 化挑战的今天，具有可供借鉴的普世意义”，即运用数字科技促进环保和可持续生活方式的流行，使环保生活化；“西 媒称，竹子不只是大熊猫的食物，还可以用来解决贫困问题和应对气候变化。由于竹子并非木本植物，而是草本植物, 因此生长迅速。竹子用途也十分广泛，不但可用作建筑材料或纺织原料，其根系还可以形成一个污水处理系统，同时 能够防止水土流失”，可知要开拓传统材料的新用途，在环保的同时兼顾产业的发展，使环保产业化。【点睛】非连续性文本阅读方法：4 .寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息， 从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。5 .整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通 过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。6 .构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出 文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自 主构建文本的意义。3、1. CB2. D【解析】1 .本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中 找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要 死抠字眼。A项，“视角不广却很受大众欢迎”错误。选项张冠李戴。原文“把文学这一社会广角镜，变成了自我的内窥镜 他们不一定引来市场大众的欢呼，却一直是院校精英们的标配谈资”中可看出，很受院校精英们的欢迎。B项，“吸收使用民众语言，代表民众利益，构成了 “人民学”作品必备的基本内涵”错误。选项以偏概全。原文“使 用了 人民性'这一新词，阐明了有关的三大内涵，即表现“小人物”，汲收民众语言，代表民众利益”，人民学有 三大内涵，选项只说了两点。D项，“生物克隆和人工智能技术压缩了作家的想象空间，使文学没有了差异性”错误。选项，无中生有。“使文学 没有了差异性”原文没有此观点。故选C。2 .本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几 个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原 文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。B项，”文章指出文学分化有各自不同的社会环境，旨在论证社会环境对文学发展起决定作用”错误。选项曲解文意。 由原文中“或者说出现了自我路线。这种现象多来白发达国家的都市，发生在资本主义体系的内部危机中”“或者说 出现了人民路线这一幕出现在资本主义发达体系的底部和外部，特别是发展中国家和地区”可知，只能看出社会 环境对文学发展有影响。故选B。3 .本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此 题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔 细分析。D项，“作家只要在创作实践中把握好千变万化的共生环境和群体关系，就能创作出好的作品”错误。选项说法绝对。 由原文“人类最后的差异性恰好是共生环境和群体关系千变万化的产物”可知，这是创作的必要条件，而非充分 条件。故选D。【点睛】解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以 把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使 用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。 第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常 通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。4、1. DA2. C（1）不久，他叹息说：“凡是因经营获取财产的，贵在能施予赈济别人，否则不过是守财奴罢了！”（2）我蒙受厚恩，年龄逼迫（老年逼近），余日不多，时常害怕不能为国事而死，现在实现我的愿望，死了也心甘情愿。【解析】.此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备 一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中 担当的成分来断。从语意来看，本文传主是马援，说隗器和马援一起在皇帝面前筹划不合情理，所以断为“隗嚣援于帝前”错误， 排除A、B项；从语法来看，“聚米为山谷”和“指画形势”是连动句，意为聚米做成山谷模型，指画形势，中间应断开，亦可排除 B项；从结构来看，“八年”“九年“十一年夏”构成时间上的对应关系，“副来歙监诸将平凉州''意为担任来歙的副将监 领诸将平定凉州，不是担任来歙的副将有九年之久，排除C项。故选Do.此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、 谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。 平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。A项，“氏，中国古代的氏是一个家族的所有后代的共同称号，姓为氏中衍生出的分支”错误，中国古代的姓是一个 家族的所有后代的共同称号，氏为姓中衍生出的分支。故选A。1 .本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、 人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。 C项，“每到一处都修明制度”错误，文中仅提到他在平定交趾以后对越人申明制度。故选C。2 .本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字 都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确 定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）中，“既而”，不久；“施赈”，施予赈济；“守钱虏耳”，判断 结构，是守财奴罢了。（2）中，“索”，尽，完，不多；“死”，为而死；“所愿”，愿望。【点睛】可以借助如下特点进行断句，借古代文化常识断句。要给文言断句，常常需借助古代的文化常识，如天文、历法、地 理、历史、官职、科举、姓名等。根据互文、对偶、排比等断句，文言中常有对偶句、互文句、排比句，抓住这个特 点断句，常能收到断开一处，接着断开几处的效果。根据前后相承关系断句，文言文多写得紧凑严密，行文中多使用 前后相承句。根据总说分承或分说总承关系断句，文言文中常用总说分承或分说总承的写法。掌握了这个写法，对断 句定有帮助。根据韵文的特点断句，有的文言文是韵文，韵文有一定的用韵规律。按照这个规律去断句，常常能取得 很好的效果。借助对话的标志断句，文言对话常用“日”、“云”等字，根据这些有标志的词去断句，也能收到好的 效果。根据反复结构断句，文言文中常有些反复的句子结构，根据这个特点去断句，也能收到事半功倍的效果。借助 文言虚词断句，文言行文，多用虚词来表达语气或感情。如句首就常用如下语气助词：夫、盖、盍、若夫、嗟夫等， 句末常用如下语气助词：者、也、矣、乎、哉、耶、耳、而己、欤（与）等，借助这些文言虚词，就可帮助断句。借 助误法结构断句，文言语法中有一些固定结构，如：“者也”、"不亦科”、"何之有”，“孰与 乎”“为所”、”受于”等，根据这些结构也可断句。参考译文：马援字文渊，是扶风茂陵人。他的先祖赵奢为赵国将军，爵号为马服君，子孙于是以之为氏。马援有三位兄长， 在王莽时都是俸禄为二千石的郡守。马援十二岁时丧父，年少而有大志。曾教他学齐诗，但马援心志不能拘守于章句 之间，就辞别兄长马况，想到边郡种地放牧。适逢马况去世，马援穿丧服一周年，不离开墓所；恭敬地侍候寡嫂，不 戴好帽子就不进庐舍。后来作了郡里的督邮，解送囚犯到司命府，马援可怜他将他放了，就逃亡北她。遇上大赦，就 留下来放牧牲畜，宾客们多归附于他，到有牛马羊几千头、谷几万斛的程度。不久，他叹息说：“凡是因经营获取财产 的，贵在能施予赈济别人，否则不过是于财奴罢了！”于是将财产全都分散给了兄弟和故交。速武八年（32年），光 武帝向西征讨愧嘉，马援在光武帝面前聚米做成山谷模型，指画形势。速武九年（33年），担任来歙的副将监领诸将平 定凉州。建式十一年（35年）夏，马援在临跳击败先索差。建武十三年（37年），武都的参狼羌与塞外各族入侵，马援 率领四千余人攻打他们，各族一万多人全部投降。交趾女子徵侧和妹妹徽式造反。皇帝以玺书任命马援为伏波将军。 建武十八年（42年）春天，打败贼军，斩首几千人，投降的有一万多人。第二年（43年）正月，斩杀微侧、徵贰，把她 们的首级传送到洛阳。后来马援进兵攻打九真贼寇徵侧的余党都羊等人，斩杀、俘获五千多人，岭南全部平定。马援 每到一处都为郡县修治城郭，挖渠灌溉，来使民众得利。他分条奏明越律与汉律相悖的十多处，与越人申明旧的制度 来加以约束。建武二十四年（48年），武威将军刘尚攻打武陵五溪蛮夷，全军覆没，马援于是又请求出兵。马援对朋 友说：“我蒙受厚思，年龄逼迫（老年逼近），余日不多，时常害怕不能为国事而死，现在实现我的愿望，死了也心甘 情愿。”第二年（49年）春天.打败贼兵，斩获二千余人。三月，进军壶头。贼兵登上高处扼守险阻，因水流过急，船 不能攻上去。恰逢酷暑，士卒多患病而死，马援自己也患了病。皇帝于是派虎贵中郎将梁松乘驿车责问马援。恰逢马 援病逝，梁松因事而借机陷害马援。皇帝大怒，收回了马援的印绶。有人上书诬告他，皇帝更加愤怒。马援的妻子儿 子上书诉冤，辞意甚为哀切，然后才得以安葬。建初三年（78年），肃宗派五官中郎将手持符节追加策封，定马援的谥 号为忠成侯。5、1. D2. （1）开篇两句“木叶下君山，空水漫漫”描绘了一幅萧条凄凉的洞庭秋景图：秋风里万木凋零，君山上落叶纷飞; 洞庭湖水与长天一色，浩浩荡荡。（2）作用：渲染了一种孤寂凄凉的氛围，为下文作者抒发悲凉的情感作铺垫。【解析】.本题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项 一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的 解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。A项，“十分斟酒敛芳颜”，说明歌妓给他斟上了满满的一杯酒，表示了深深的情意，但她脸上没有笑容。“十分” 二字，形容酒斟得很满，也说明满杯敬意。“敛芳颜”，即敛眉、敛容。写女子之动情，可谓极宛极真，深得其妙。 B项，结合注解以及联系作者的身世来看，他因写了一些所谓反战的“谤诗”，被从与西夏作战的前线撤了下来；此 时他不但不能西出阳关，反而南迁郴州。这两句熔自我解嘲与讥讽当局于一炉，正话反说，语直意婉，抒发的就是胸 中久抑的悲慨。C项，“醉袖”，以衣饰代人，是一个非常形象的修辞方法。也与前面的“十分斟酒”紧相呼应。“天淡云闲”四字 以淡语、闲语间之，使全词做到了有张有弛，疾徐有致。“何人此路得生还”，概括了古往今来多少迁客的命运，也 倾吐了词人压胸底的心声，负载着无尽的悲哀与痛楚。D项，“长安是当时国都”的说法错误。作者是北宋人，当时国都是东京汴梁（今开封），这里是用长安借代国都。 故选D。1 .本题考查鉴赏古代诗歌景物形象的能力。通过审读题干，明确此处主要要求分析景物描写及其作用。作答时要提炼 所写物象描写特征的词语，挖掘物象的内在的品格、精神，抓物与志的契合点，就能明白作者意在何为，情为何端。 本词开篇两句“木叶下君山，空水漫漫”写秋风里，万木凋零，树叶在君山之上纷纷飘落，洞庭湖，秋水与长天一色, 茫茫无际，勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的萧疏景象。开篇的景物描写的作用，可以从景物描写本身的作用以及诗 歌的篇章结构角度去分析，如渲染氛围、奠定基调、为后文做铺垫等。本词开篇两句“木叶下君山，空水漫漫”，渲 染了凄凉的气氛，烘托了作者当时的悲凉心境，奠定了全词悲痛的感情基调。【点睛】鉴赏诗歌的形象解题步骤：第一步，找到诗人描绘形象的有关诗句。第二步，结合诗句和表现手法分析景物形象的特 征。第三步，指出描绘形象的作用或效果。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。可用一句话概括总 述，也可以放到步骤里回答。6、新沐者必弹冠 受物之汶汶者乎 飞湍瀑流争喧魅 秋崖转石万壑雷 曲终收拨当心画 四弦一声如裂 帛 蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然 不知江月待何人 但见长江送流水【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。考生在默写的时候要注意如下词语：沐、汶、喧、麽、眯、壑、拨、帛、惘。7、中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄传的砰石山和黑油油的 煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野；蓝天上，是太阳永恒的微笑。他依稀听见一支用 口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生命的歌。他上了二级平台，沿着铁路线急速地向东走去。他 远远地看见，头上包着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，以及脖项里响着铜铃铛的小狗，正向他飞奔而来【解析】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力。解答微写作，关键在于如下几点：一是注意审题，有几 问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈; 三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用，受 文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联 想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点。就本题来说，主要侧重对学生叙事能力的考查。从题干的要求来看，要求考生以“中午时分，他回到了久别的大牙湾 煤矿”开头，续写一段文字，描述遭受矿难毁容后的孙少平再次回到了煤矿的情形。考生应该思考此时孙少平的心境 如何，他的表现如何，他眼中的景象如何，等等，在描写景象的时候要注意与人物心情的一致性。拟写的时候要注意 运用各种描写方式，如对人物的动作、神态、心理可以重点描摹，如对环境可以抓住典型景物进行描摹。8、在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，请欣赏歌舞我们都是追梦人。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦的 人”，这句话说出了我们的心声。中国正在发展，未来会更好。请欣赏朗诵可爱的中国。【解析】试题分析：本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的； 写给谁或写给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的 得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。串词的语言特征：抒情重于叙述，多排比、重复句，注重 音节，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，串词语言注意章节美。本题需要注意从 材料所给五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，紧扣春节联欢晚会的主题“奋进新时代，欢度幸福年”， 用流畅的语言表达即可。【点睛】微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记 叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、 某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料, 用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心, 提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的 某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个 性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文 的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微 写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以 采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往 需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、 称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。9、范文：加戏需适度生命是一汪清泉，适当地产生波澜涟漪，泉水才能有流动，更有活力；一直死寂缺乏流动，泉水则会成为发臭的 死水；动普太大，引得水花四溅，泉水容易流失。做一个“戏精”，也是如此。生活太乏味，做个戏精给自己加点戏，无可厚非。大多数人的生活都是规律性的，学生按照固定的时间规划学习 休息，上班族定时工作，老年人则淡淡然地准备安度晚年。一天天的都没什么变动，长年累月都这样生活，难免有些 乏味。这时，自己给自己加点戏，生活才会更有趣。乐趣毕竟是要自己找的，无聊时自己找欢乐，才不会那么容易对 自己的生活产生厌倦。在这个竞争激烈的时代，做个戏精给自己带来欢乐，可适当缓解压力。笑一笑，十年少，戏精 活跃了氛围，不仅自己感到快乐，也能使他人进入快乐的状态，在特殊的背景下还可以打破尴尬，有利于人与人之间 的交往。戏精虽在加戏，但不可加太多，戏精做得再“精”也还是“戏”，戏终究还是表演出来的面具外的自己，并 不是真实的自己。有许多活跃在网络平台上的人，他们善于博人眼球，吸引关注，很多时候他们成功了。但戏精过头， 露出破绽，极易被人发现而受人批判。另外，做一个“成精” 了的戏精，自己未必就会真正获得欢乐。如果一个人本 身就十分幽默风趣，即使做一个戏精，那也是符合自我的戏精；相反，如果一个人本来就比较内敛沉闷，不善表达， 做一个戏精，其实是对自己的伤害，这种伤害更多的是在心里。做一个戏精，要因时因情况来加戏。钱钟书与杨绛两个人都是十分幽默风趣的人，杨绛在丈夫逝世后，仍能保持 那份幽默，不让自己的生活被悲伤沉郁笼罩。生活如戏，每个人都是演绎缤纷岁月的“戏精”，为一时惨淡的剧情加 点戏，来一个华丽的展演，杨绛女士又何尝不是这样去做的呢？我们正处在高三攻坚期，偶尔加戏给生活增点料，未 尝不可；被竞争和生活压力压得喘不过气来的人们，偶尔做做戏精，也是对自己的安慰。然而，一直戴着面具做戏精 则会慢慢消磨掉自己。有的人沉溺于网络的虚拟世界中，在网上博关注、作秀，甚至与现实世界脱轨，但那并不是做 真实的自己。面具载久了会忘了摘下来，人们认识的也只是面具下的你。做一个合格的戏精，要先准确定位自己，坚守自己本来的样子，要做一流的自己，不做二流的别人，最多偶尔加 加戏。【解析】本题考查作文写作的能力。本题是材料作文，属于任务驱动型。任务驱动型材料作文同过去的作文有三方面不同：材 料本身是有争议性的实事或态度、材料往往体现时代价值观多元化特点、材料带有明显的任务驱动。故写此类作文， 一要明确写作要求，弄清任务；二要抓住材料核心事实，明确是非；三要选好角度，围绕是非，确立观点；四要围绕材料 就事说理,类比论证展开写作。本作文材料的内容具有限制性，本作文材料以网络热词“戏精”为切入点，于褒贬中探究生活的本质，让学生阐述对 问题的看法，对材料的认知，对现实的判断。考生应紧扣”对于戏精的看法”的表述，作出自己的角度选择，要明确 表明褒贬态度。可从认同的角度立意，分析适度的夸张和表演可以使生活更丰富更精彩的道理，现代生活压力越来越 大，人们的灵魂很难找到一个可以慰藉的地方，这种表演能给人以安慰放松：可从反对的角度立意，强调做真实的自 己，生活不需要面具；可从挖掘生活本质的深层立意，开展辩证分析，强调实力，拒绝作秀，如果人人作秀，人人带 着面具出场，那我们的生活中还有哪些是真实的。立意：角度一：适度的夸张和表演可以使生活更丰富更精彩。戏精往往表演欲强，他们反应快，表情丰富，语言动作幽默诙 谐，只要不过度，也能给生活带来乐趣。角度二：不做戏精，做真实的自己。抛弃浮夸的表演，踏踏实实做本真的自己才能收获真正的成功与快乐。角度三：不要刻意博眼球、求关注。与其靠作秀获得存在感，不如靠才华、靠实力实现自己的人生价值。素材：1 .不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,会有一群骏马任你挑选;不要去刻意讨好一个人,用讨好别人 的时间，提升自己人生如戏，但是要做一个守护自我的“戏精”。2 .关羽过五关斩六将，他是“戏精”要以这件事来作秀吗?没有，所以后人认可他，称他为“武圣”；岳飞组建岳家军 精忠报国，他是“戏精”要以这件事来作秀吗?没有，所以后人敬仰他，称他为“武穆”；李广驰骋边疆数十载、打遍 大漠无敌手，他是“戏精”要以这件事来作秀吗?没有，所以后人敬佩他，称他为“飞将军”。3 .朱元璋有两个比他强大的敌人，一个是兵力最强的陈友谅、一个是粮饷最富足的张士诚，朱元璋被他们俩夹在中间 的日子很不好过。但幸运的是，这两人都是“戏精”，都爱秀，一个“戏精”爱秀实力而早早称了王，另一个“戏精” 爱秀文艺而整日吟诗纵酒。与他们相反，朱元璋不秀不作，他默默地践行着“高筑墙，广积粮，缓称王”的方针，不 断增强自己的实力，一步步地走出强大的自我和辉煌的未来！结构：本作文，在几种立意中辨析选择自己最有话可说、有素材可写、有能力写好的立意，写成议论文。开篇，要简析材料, 亮明观点，如写“拒绝作秀，不做戏精”的观点，考生可写担任纽约市长共12年的布隆伯格，坚持只领取象征性的1 美元工资，并且自掏腰包至少6. 5亿美元，他不要秘书、警卫，连上下班都经常是自己去坐拥挤的地铁，这在外界看 来是“作秀”的行为，布隆伯格坚持了 10多年，考生可赞美这个市长的“真我”和“奉献”精神。考生还可写屠呦呦、 王继才等人，在自己的工作岗位踏实苦干，不作秀，不“戏精”，活出最真实的最美“奋斗者”形象。还可批判部分 失德的“明星”，为了混流量、博眼球的无底线“作秀” “戏精”行为。考生最后要呼吁大家“拒绝作秀，不做戏精”， 活出真实坦荡的自我。【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分：一个响亮的标题；正文第一段用“引述+表态+观点”的形式，达到“闪 亮登场”的效果；分点分层阐述理由，由浅及深，由表及里，由具体到抽象展示思维的深度广度；进一步深入阐 述可行的解决方法，可“横向拓展” “纵向挖掘”，简易反驳或委婉劝说，达到任务型作文“文明说理”的要求。 联系实际，快速收尾、余味无穷。B. “不忘本来”有助于新时代的中国汲取传统营养，激活优秀传统文化的当代价值。C. “不忘本来”需要我们“固守本来”，还需要我们“吸取外来”，二者能得兼为上。D.不认同文化悲观主义和文化保守主义的“不忘本来”，符合时代的理念。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章中既有对文化悲观主义态度的陈述，又有对文化悲观主义实质的直接揭示。B.美国学者列文森站在外国人的角度对中国文化悲观主义产生的原因进行了分析。C.把“洗澡水和孩子一起倒掉”形象指出了对传统文化持悲观主义理念的荒唐性。D.文章对文化悲观主义和保守主义分层分析后，对待传统文化的正确态度渐显。3 .根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.伴随着中国特色社会主义文化建设的发展，近几年来文化悲观主义的观点开始出现。B.以儒家为代表的传统文化中，一些不合时宜的东西在今天根本不可能得到人的认可。C. “不忘本来”的理念帮助许多人打破了文化悲观主义的论调，使传统文化生机日显。D.马克思主义的中国化和中国马克思主义的进一步发展也需“外来”和“本来”的结合。2、阅读下面的文字，完成各题。材料一：微软公司正在使用人工智能（AI）技术将大量有关地球气候、水、农业、和生物多样性等的原始数据转换成有用 的信息。微软宣布将投资5000万美元，使用人工智能来对抗气候变化。此项投资是微软“五年计划”的一部分。微软表示， 为了实现对抗气候变化的目标，需要用到强大的人工智能技术。利用人工智能技术能将大量的原始数据转换成有用的 信息，主要用于四个方面，分别是气候、水、农业和生物多样性。微软首席法律顾问布拉德史密斯（BradSmith）表示，搜集的各种原始数据能帮助我们了解地球的健康状况，包 括空气、陆地、水和野生动物等的情况。但是，有了这些数据还不够，还需要技术来将这些数据转换成可执行的措施。 人工智能能通过收集来自地面、空中的传感器的原始数据，然后对这些数据进行分类，分成人类可以理解的各种类型。 也就是说，人工智能能增强我们观察地球环境系统及其变化的能力，并将收集到的数据转换成有用的信息，利用这些 信息能更好地管理现有资源。现在已经有不少公司在使用微软的人工智能和云技术了，比如新加坡公司JTC就用人工智能来提升楼宇的电力使 用效率。JTC已经在MicrosoftCloud平台上实现了对其所辖的39栋楼宇的监控和管理。利用部署到楼宇中的传感器 搜收集到的数据，JTC现在能在故障发生前识别并修正错误，这降低了 15%的电力消耗。（微软将投资利用人工智能对抗气候变化节选自砍柒网2017/12/19）材料二：因带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，支付宝蚂蚁森林获得2019 年联合国最高环境“地球卫士”荣誉，这也是本年度唯一一个获得该奖的中国项目。2016年8月，支付宝推出妈蚁森 林。用户通过步行或选择公共交通工具代替打车、拒绝使用一次性餐具、塑料袋等低碳生活方式积攒绿色能量，用来 在手机里养大一棵棵虚拟树。虚拟树长成后，蚂蚁森林和公益合作伙伴们就会在地球上种下一棵真树，或守护相应面 积的保护地，以培养和激励用户的低碳环保行为。据支付宝数据显示，到现在5亿人累计碳减排792万吨，种下1.22 亿棵真树，总面积相当于1.5个新加坡。据了解，“地球卫士”是联合国的最高级别全球环境奖。由联合国环境署(UNEP)于2005年设立，以表彰对全球 环境产生了变革性积极影响的杰出人物或机构。UNEP认为，支付宝蚂蚁森林通过数字技术有力的降低了公众参与低碳 生活门槛，带动5亿人在中国荒漠化地区种植1.22亿棵真树，具有全球示范意义。这并不是蚂蚁森林第一次受到联合国认可。今年4月，支付宝蚂蚁森林入选蓝天保卫战年度案例。6月5日世界 环境日，联合国官网再度点赞称，支付宝蚂蚁森林通过数字科技促进环保和可持续生活方式的流行，为“蓝天保卫战” 提供了创新的“中国模式”，在全球共同面临气候变化挑战的今天，具有可供借鉴的普世意义。以蚂蚁森林为代表的中国数字技术公益模式正被全球更多地区采纳。6月25日，受支付宝蚂蚁森林启发，菲律宾 领先的电子钱包GCash上线了菲律宾版蚂蚁森林GCashForest,鼓励菲律宾人通过日常生活中低碳行为更好保护环境。 蚂蚁森林的创新模式，也被全球顶级学府哈佛大学收录到案例库。(带动5亿人种下1.22亿棵真树联合国授予妈蚁森林“地球卫士”节选自胡华成头条号2019/09/20)材料三：西媒称，竹子不只是大熊猫的食物，还可以用来解决贫困问题和应对气候变化。由于竹子并非木本植物，而是草 本植物，因此生长迅速。竹子用途也十分广泛，不但可用作建筑材料或纺织原料，其根系还可以形成一个污水处理系 统，同时能够防止水土流失。据西班牙国家报网站9月14日报道，致力于利用竹子促进可持续发展的国际竹藤组织国际政策负责人德拉培 尼亚指出，该组织发布的2015年至2030年战略规划旨在普及竹子在各个领域的使用。从制造脚手架、一次性制品替 代物，再到制造竹炭，竹子能够在诸多领域大显身手。德拉培尼亚表示，竹子有利于恢复因工业活动而退化的土壤，并且只需四五年时间就可成材。因此竹子应当被视 为一种对抗气候变化的有力工具。然而，目前的最大问题在于，大多数国家都忽视了竹子的潜在价值。该组织希望世界各国都能将竹子纳入自身的 农林业体系当中，使竹子能够在抗击气候变化的斗争中发挥应有的作用。报道称，世界上最懂得利用竹子的国家当数