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    【吉林基层专干】2022年9月27日吉林省通化市梅河口基层治理专干面试题解析.docx

    • 资源ID:69487254       资源大小:10.38KB        全文页数:2页
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    【吉林基层专干】2022年9月27日吉林省通化市梅河口基层治理专干面试题解析.docx

    【吉林基层专干】2022年9月27日吉林省通化市梅河 口基层治理专干面试题解析2022年9月27日吉林省通化市梅河口基层 治理专干面试题目前,一些乡村小学存在学生少老师多的现 象,有人认为应该取消乡村小学,有人认为应该 保留。对比你怎么看?答题思路:目前,一些乡村小学存在学生少老师多的现 象,有人认为应该取消乡村小学,有人认为应该保 留。对比你怎么看?1 .乡村小学存在学生少老师多的现象说明当前 乡村小学学生流失严重,这种现象会影响到学校的 正常教学进度和正常运转,导致学生享受不到更多 的教育资源,另外学生数量减少,学生上课气氛不 高,教师对学校的发展也会缺乏信心,形成恶性循 环。2 .有人认为应该取消乡村小学,是因为一方面 乡村小学在教育质量、办学条件较城市相比还有很 大差距,另一方面是因为随着城镇化进程的加快以 及大量农村人口流动迁移,乡村小学的生源会越来 越少,最终导致教育教育无法正常进行3 .有人认为应该保留乡村小学,是因为当前一 些乡村受地理环境制约人口较为集中,依然满足乡 村小学正常运转的条件,另外即使一些乡村生源不 足,但依然有部分学生在乡村接受教育,要保障这 部分学生的受教育的权利4 .教育是一个民族最根本的事业,要保障每一 位学生都能够享受受教育的权利,所以对于乡村小 学的发展我也有以下几点建议一是加大学校布局调整力度,对不能正常运转 的乡村小学进行撤并,实现教育资源优化配置,逐 步改善学校的硬件设施和办学条件二是加强师资队伍建设,通过相关的政策制 度,督促教师参与进修培训,更新教育教学观念, 同时建立教师交流制度,通过跨校兼课、轮岗交流 等制度,实现教师资源的优化配置,促进城乡教育 均衡发展三是更新学生家长观念,改变孩子的教育都依 靠学校的观念,鼓励家长进行家庭教育,同时探索 “家校共治”教育模式,共同促进孩子健康成长, 平等接受教育

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