五年级下册第一单元过关卷公开课.docx

丽水经济开发区第一小学五下语文第一单元过关卷班级：姓名：成绩:ju shu()gou Ie()gao ge( )di yin( )一、拼一拼,jun ma()IU tan()写一写。shuai jiao()xuan ran()二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。A、乐（位）趣 目的（di）地B、高歌一曲（qu）喷（pen ）出C、陷（xian）入 狰（zhng）狞拨（bo）转不计其数（shu ）商贸（mao） 枝干（gan ）效率（111 ） 勾勒（|e ）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）A、严阵以待 B、美轮美焕 C、襟飘带舞 D、叮零叮零A、严阵以待 B、美轮美焕 C、襟飘带舞 D、叮零叮零杯水车新 翠色欲流 浑黄一体 天崖碧草精神饱满 银装素裹 高大挺秀 斗志高昂一碧千里 费寝忘食 天高气爽 七零八落四、把下列词语补充完整。不（）而飞 严阵以（）四、把下列词语补充完整。不（）而飞 严阵以（）杯水车（）始料不（）废（）忘食 斗志（）扬五、判断。正确的打“。1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫” 一词的意思不同。（）2、草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是：借物喻人，托物言 志。（）3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路 呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。（） 六、指出下列句子采用的修辞手法（填序号）。A.拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比.羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）1 .爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （）.白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）2 .建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（）.生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）七、按要求改写句子。1 . 一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！（改成 反问句）.风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头！（仿句）2 .同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。（缩 句）.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）八、按课文内容填空。1 .在草原一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中 体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：2 .,浪淘风簸自天涯。（刘禹锡浪淘沙）3 .羌笛何须怨杨柳，（王之涣凉州词）九、阅读。（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说: “白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的 枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ） 那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这， 孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶 奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远 的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这 儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他 的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白 杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、“疆”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。2、在括号里填上合适的关联词。3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画出来。这段话点明了白杨树的的精神是：4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉 思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（二）胡杨树七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见湛蓝的天空下，一望无际的戈 壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬枝，龙盘 虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫瘠的养料傲视 众生。戈壁滩上大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹的是胡杨铁骨 铮铮的树干，形状千姿百态，有的似龌鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤 少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的形态，更使我感到大自然的 壮美。我看见蓝色的天空下荒凉的土地上，活着的绿色胡杨与死去的灰色胡 杨交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。 胡杨树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。 我感受到胡杨从不因自己生活的贫瘠而放弃对生命的渴望和追求。胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤其以强大生 命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴望：生， 千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽这就是胡杨树的品性！沙漠中的脊 梁，就是禀性高贵而倔强的胡杨树！我觉得矗立在戈壁滩上的胡杨，就像颠 沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地呐喊，向苍天诉说着不屈 的灵魂！胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日中娇艳，能在零下 40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它 是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到胡杨在逆境奋起，一息尚存， 决不放弃的精神。胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市， 是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的 芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望 人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵 即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！1 .根据下列意思从文中找出词语写下来。（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（）（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。（）（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。（）.从文中找出反义词。顺境（）反抗（）酷暑（）肥沃（）低贱（）.用“”画出体现胡杨树外形特点的句子。2 .用波浪线画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与体会。3 .举例说说你身边的什么人具有胡杨树一样的品质。