小学2023学年教学计划 (3).docx

XXXX小学2023学年教学计划全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实 “五项管理”及“双减”政策，追求规范，崇尚创新，努力 实现教学质量的持续攀升，促使我校教育教学工作再上新台 阶。一、观念变革：聚焦教育方针政策的实践转化近几年，中共中央国务院、教育部及省市教育主管部门 多次颁发了与教育相关的政策文件，对教育发展、办学质量、 多元评价等提出了明确的方向和规划，特别是一些社会、家 长关注的热点和敏感点，提出了严格的要求。依托区学科教 研及学校教研等活动平台，积极学习教育的大政方针，及时 了解、认真解读，积极实践，积极研究思考作业设计实施等 关键问题，并从中总结优秀做法和经验。教学中避免触及红 线，使学校教育教学的发展始终与国家对教育的顶层设计保 持一致，同向而行。二、五育并举：聚焦教师育人能力的提升积极推进五育并举。下半年，基于教研室学科研讨活动, 积极推进学校强课提质目标。开展经九好课堂研讨，继续深 化“深度学习”研究，加强对学生学习习惯养成、学习心理 调控、学习方式途径等方面的研究，培养学生的“思维力、 研究力、学习力”，探索学科育人新模式。聚焦教学面临的 真实困惑和困难，用教师教学行为的转变促进学生学习方式 的转变。加强劳动教育和体育美育。落实劳动教育课时，建 立学生值日制度，构建学校劳动教育课程方案，挖掘、培育、 宣传具有本土特色的劳动教育教学先进经验和优秀成果。三、深度教研，加强合作学习课堂研讨以合作学习项目研究为抓手，以提高课堂参与率，提升 学习效率，提高教学质量为目标，探索适合学生的多种合作 学习方法。在教研中，注重教师对学生的合作技能的训练， 重点加强对“怎样学会倾听？怎样提问？怎样表达感谢？怎 样回应对方感谢？怎样赞美他人？怎样反馈信息？如何注 意人际交往中的肢体语言？ ”这7个合作技能的主题化研究, 使学生学习的效率更高，学习力更强，“慧爱”情得到提升 和发展。四、教学管理：聚焦关键问题和重点环节作业是学校学生学习的重要环节。学校继续围绕“减负 提质”目标，遵从“系统设计、专业引领、协同推进”的工 作思路，从“把握功能、严控总量、提高质量、强化管理” 等方面持之以恒地推进整体性改革，打出富有针对性与操作 性的“组合拳二工作配档表九月.参加区各学科计划传达会1 . 一年级进行入学适应性课程十月2 .基于双减政策下的作业管设计研讨H"一月3 .组织开展“强课提质” XX经九好课堂展评活动十二月4 .基于双减政策下的作业设计经验交流.期末质量检测