写作中的“起承转合”公开课.docx

写作中的“起承转合”一篇成功的文章应做到：构思新颖，结构巧妙，浑然天成，情节曲折起伏，灵活变化, 给读者以强烈的艺术感染。要达到如此境界，必须处理好谋篇中的起、承、转、合。“起”，主要指起领全篇的开头。文章的开头必须讲究“新”、“活深”，既要引人入胜，又要紧密切题。恰当引篇。 “起。还包括作文中每段的开头。每段的起始句也并非随意而为，一方面要开启下文，另一方面又要注意本段的中心，以及与其他句子的逻辑关系。这里也列出儿种常见的“起”的 方法:1、开门见山法2、写景抒情法3、名言发端法4、欲扬先抑法5、修辞增色法6、设置悬念法7、巧引题记法8、分设标题法“承”：主要指文章上、下段的承接、联系与过渡。文章各部分之间必须气血要通，脉络分明，造成一个有机的整体。“转，主要指文章内容的转换、表达的变更。“文似看山喜不平”，转是文章“不平”的关键所在，是文章题旨得以升华的主要技巧。“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换，同 时也转向了文章主旨的揭示。“合，主要指收束全篇的结尾古人说，一篇之妙在乎落句，结尾不仅要紧扣中心，同时也要使其具有较高的艺术性, 并让人回味无穷。“合”的方式最常见的有两种：第一种是:直接点题，于篇末或抒发感情，或议论明理，直接揭示主旨。第二种是:暗中寄托，即用暗示的方法表现作者的感情、阐述的事理。最常见的是寄情 于景，以景语作结。那些很美的“起”与“合”题目：中国梦中国心（开头）一个故事生出一个梦想，每个梦想勾勒出国家的未来。题记梦想是温暖的，总在寒冷的冬夜温暖人们的心扉；梦想是美丽的，仿佛一个仙境令人向往; 梦想是有无限力量的，总在深陷泥潭逐渐坠落时将人拉起。我也有一个梦想，一个很小的梦 想。（结尾）中国梦，中国心，每一个小梦想构筑出一个雄伟的大中国。梦想使我前行，祖 国在我心中，为梦想，为中国，我在远航！ 题目：珍惜所拥有的亲情（开头）亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄 的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发 出淡淡的清香，让人回味无穷。一一题记（正文）奶奶的嘱咐、爸爸的电话、姐姐的忠告（结尾）朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟 了呢？亲情像茶，回味无穷。我们应该珍惜它，让它留香永远，永远考场作文的“合”应牢记三点：一是要有强烈的中心意识，即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果“偏题” 了，结 尾处应该补救；二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺主。最忌讳：画蛇添足，或无病呻吟，或人为拔高, 硬要给文章加上一个“光明的尾巴”。三是首尾照应法。这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整，属于比 较“保险”的写法。下面，我们一起去看看一篇优秀考场作文的“起承转合二阅读下面材料，根据要求作文。美国作家克里滕登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获 薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头 发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。我们在享受母爱的同时，不知不 觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱 来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。学生作文：一张梧桐叶那天云淡风清。孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶 的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果糖。孩子很懂事，也 很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去, 孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡，有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的 头。孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意， 因为他不想离开奶奶，失去那份奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下 地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。第二天，孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子 的后面，硬是倔强地没有回头。那天风很大，孩子的眼睛里进了沙子。孩子很听话，学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚 摸自己入睡的夜晚。进入小学后，孩子从书本上知道了人是会死的。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏 车，孩子学车很快，不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天，孩子都会骑车到乡下 奶奶家，给不识字的奶奶看满分的试卷，奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。 又一个礼拜天，孩子又像往常一样回到了乡下奶奶家，看到哥哥也来了，只是面带着几分伤 心，哥哥说：“奶奶已经永远的走了，她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭，接过了豆腐 乳，里面有十块。他把头转向了窗外，一片梧桐叶正落了下来，孩子把它捡起来夹在了笔记 本里。这天，孩子上街买了一瓶豆腐乳，里面正好是十块。吃着吃着，孩子泪如雨下。分析：（一）起一一片言居要很可能其他的考生在文章一开头直接点明“珍惜”的主题或文章的主旨，这样自然不错。但 作者在文章开篇用了倒叙的写作方法，用孩子在无意中发现了一片梧桐叶，而这片梧桐叶并非一般的树叶，它蕴含着着我的“梧桐叶”情结，为下文直叙故事做好了铺垫。虽然文中一 开篇并没有直接点出“珍惜”，但在轻描淡写的字里行间，“梧桐叶”情结却能马上渲染了 读者，抓住了读者的注意力。（二）承一一形断意连作者接着上文的“梧桐叶”情结，截取生活中三个和奶奶生活的场面：孩子小时侯在奶奶怀 里长大；孩子六岁那年伤心的离开奶奶回校上学；上小学后，孩子经常骑自行车到奶奶家。 作者虽然截取了看似三个不相关的生活场景，但却做到了形断意连：作者的描写三个不同的 生活场面的发展都是为了表现文章的主旨一一“梧桐叶”里饱含着珍惜。（三）转一一宕开一笔作者在写这篇文章的时候，高明的指出在于在读者还沉浸在孩子和奶奶温馨的生活画面时, 作者峰回路转，宕开一笔，故事情节反转一一奶奶去世了。这样的情节布局打破了文章原有 的温馨氛围，发展到了高潮，让读者深刻体验到作者对于奶奶的去世的悲痛的心情。而在文 章这一部分，作者提到了豆腐乳，“哥哥说：'奶奶死了，她让我把这豆腐乳送给你。孩子 没有哭，接过了豆腐乳，里面有十块”，再一次深化文章的主题：，“豆腐乳”里蕴涵着珍惜。（四）合照应圆合在文章开头，作者提到的是“梧桐叶。而在文章结尾，作者提到了 “豆腐乳”，尽管是不同 的事物，但它们都象征着我对和奶奶的那段日子的珍惜之情，文章首尾呼应，末段遥接开头, 点明深化了主题：“梧桐叶”里饱含着珍惜，豆腐乳”里蕴涵着珍惜，圆合全文。起承转合的布局，简洁老道的笔致，让人读来回味无穷，具有极大的震撼力。还记得我们曾经写过的“秋叶”吗？平时习作中自己得意的句子与语段也可以用在作文 里。作文复习的最好方法：一是做好素材的积累，二是拿出病文梳理问题，以纠正回避。 平时要多看报纸、文摘，各种文学性强的杂志对你有好处。作文成绩看字迹，得分要素是第一；考试作文五六段，干净整洁看卷面开头结尾要简练，最好首位两行半；动笔之前要拟题，漂亮标题如美女； 作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点；动笔之前不要慌，想了题目列提纲； 想好主题和文体，非驴非马不可取；篇幅争取写满点，多写一点是一点。;技巧五：动笔之前要拟题，集亮标题如美女j考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜： ；太长和太短。拟题的办法有2个，一是总结平时作文老师讲述： 的类似技巧。二是考生家长（微博）或考生，赶紧去翻阅最近一； 5年的热点题材，选择比较精彩的标题，背下来，考试的时候可； 能依葫芦画瓢地就能采用到。:技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点!; 考试作文开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、* J悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟入式开头 ! i法至少，你看到作文的时候，脑子里至少要闪现出七八:个开头方法。； 结尾同样也很重要。无论如何，最好要扣准花题小字告及.J技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲I;在具体操作的时候，列提纲很关键.譬如，写记叙文要:设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个 ，J层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句。:列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，：J穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。1J技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取I;写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多 ：是“总一分一总”结构。比如:记叙文的结尾要注意抒情和总5结哲理 当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注 ；;意，记叙文千万不要忘记说事而议论过多。因此，写考试作I文，事先要想好了。, Jt_二二_ 二 力等面7以可!4.考试中常见的失误及对策经过了紧张的复习，是不是就能取得比较理想的成绩呢？这还取决于考试时是否有科学 的正确的应试方法。文章没读懂，就匆匆动笔。应对策略：可以通过标题、开头、结尾、过渡句等内容，掌握全文的基本观点、基本情 感、明确思维指向，形成鸟瞰状态后再动笔，就不会犯方向性错误。题目没看清，就草草作答。应对策略：仔细审题，即使是括号内的提示语也不耍漏掉。有字数限制的要分清是用一 个词、四字短语，还是不超过多少或必须达到多少字以上，严格按要求答题。答题之前应该 明确方向、角度。信息没找全，就中止寻读。应对策略：明确范围，仔细筛选。有效或有价值的信息判断依据是命题。体现在题干上, 诸如哪段、哪几段乃至全文。考生应该根据命题的提示语，确定答题的信息范围。范围求。 确定后，依题干要求，找准对应材料或根据对应材料进行语言转换（即仔细筛选出有价值的 信息并进行必要的加工）。在答题后，最好想一想，还有没有另外的信息符合要求或者说更 符合要求。西湖区七年级名著竞赛试题 时间：30分钟分值：50分 一、选择题（共20分，20小题，每小题1分） 1.在狗猫鼠中，我讨厌的小动物是（）A.狗 B.猫C.鼠D.墨猴2 .朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对正人君子们进行了淋漓尽 致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）A琐记B无常C二十四孝图D狗猫鼠 3.藤野先生中作者弃医从文的根本原因是：（） A、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C、要拯救国民的精神D、学医太难 4.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。这段文字描写的是 （）A.孔乙己 B.寿镜吾老先生 C.藤野先生 D.范爱农5 .在二十四孝图中，鲁迅重点剖析老莱娱亲和（）两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。A.陆绩怀橘 B.卧冰求鲤C.郭巨埋儿 D.黄香扇枕6 .朝花夕拾原名是（）A.莽原B.新青年C.旧事重提 D.呐喊.下面不是朝花夕拾中的人物是（）A.孔乙己 B.寿镜吾老先生 C.藤野先生 D.范爱农.下列文章不属于朝花夕拾的是A.风筝 B.无常C.父亲的病D.藤野先生.鲁迅早年留学学习医学的国家是（）A、日本B、美国 C、苏联 D、英国7 .在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一 项是（）A、这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B、我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。 C、这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。 D、这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。 11.石猴因为勇闯水帘洞而被群猴推举为千岁大王，后来又把石字儿隐了，遂称（） A、弼马温B、齐天大圣C、美猴王D、石猴 12.孙悟空去（）勾销了生死薄上自己的名字。A.天庭 B.阴曹地府 C.龙宫 D.五行山.孙悟空在大闹天宫之后，被（）压在五行山下。A.观音菩萨 B、玉皇大帝 C、如来佛祖 D、托塔天王.小圣施威降大圣中小圣施指（）A.二郎神B.太白金星C.托塔李天王D.四大天王.唐僧本是如来的第二个弟子金蝉子转世，取经成功后，他被封为（）A、金身罗汉B、旃檀功德佛C、净坛使者D、斗战胜佛.真假美猴王中，假孙悟空是什么猴子变的？（）A.金丝猴B.石猴C.马猴D.六耳舜猴.红孩儿的大号叫（）A.圣婴大王B.圣火大王C.婴火大王D.真火大王13 .西游记将我们的世界分为四块独立的大陆，其中我们的主人公孙悟空的家乡是（） A.东胜神洲C.南赡部洲B.西牛贺洲D.北俱芦洲.下面情节中，孙悟空不是请观音菩萨来当救兵的一项是（）。（3分）A.救活人参果树 B.降伏红孩儿 C.收伏黑熊精 D.大战老鼠精.在（）国，虎力、鹿力、羊力三个妖精因祈雨救旱有功，做了国师，国王敬道灭僧。悟空与三个妖精斗法，一一挫败他们，使之现了原形。A.比丘国 B.女儿国C.乌鸡国D.车迟国二、填空（共20分，每空1分）1 .朝花夕拾是 先生1926年所作的回忆 集，共10篇。2 .朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。请根据句子写出相应人物八【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 她是 o【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。"他是 o【丙】照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲I;此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府 的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之 后，即有一种钝滞的声音跟着起来：杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。我 是 O.西游记的作者是, 代人。3 .西游记中通过孙悟空（情节）的故事，塑造了一个蔑视皇权、敢于 造反的英雄形象。4 . （情节）最能体现孙悟空的嫉恶如仇的精神。5 .西游记第二十七回尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王中的尸魔就 是（人物），圣僧是指 O.有人对西游记道：阳光灿烂,百变猴头孙悟空，憨厚老成,阿 弥陀佛是 O漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才 子。8,填人名，补足歇后语。（1）（）照镜子一一里外不是人（2）（）钻进铁扇公主肚里一一心腹之患（3）猪八戒照镜子一一（4）猪八戒摔耙子一一（5） 挑行李一一义不容辞三、问答题（共10分）（-）行者道：你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你 就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？ 八戒又思量道：请将不如激将，等我激他一激。道：哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！ 行者道：怎么说？行者闻言， 就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：是那个敢这等骂我！ 八戒道：哥哥息怒，是那黄袍怪这 等骂来，我故学与你听也。（节选自西游记第三十一回）选文中的行者又称美猴王，请说说美猴王的称号是怎么来的？ （1分）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？ （3分）表格。（4分） 斗战胜佛 齐天大圣 行者 弼马温 千岁大王（三）A.B.C.D.E.下面是西游记（二）下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职唐僧收石猴为徒时为他所取的混名唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职 石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼 石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观 察后，完成以下两小题：（3分） （官职）取经成功后被 （官职）取经成功后被被贬人间，简要概括小说中久,这个人物由曾是天庭的参考答案：一、选择题BBCDC CAAAC CBCAB DAADD二、填空题1、鲁迅 散文 2、阿长 藤野先生 范爱农3、吴承恩 明4、大闹天宫5、三打白骨精 6、白骨精 唐僧 7、猪八戒 沙僧 唐僧 吴承恩8、猪八戒 孙悟空里外不是人倒打一耙 沙僧三、问答题（-）.美猴王的称号由石猴而来，他做出了很大贡献，发现水帘洞，为群猴找到了安身立命之所, 大家尊之为千岁大王,于是将石字隐去.1 .激将法聪明，有计谋（二）EBAD（三）天蓬元帅 调戏嫦娥 净坛使者