河南省2022年中考语文一轮复习训练：第一部分 专题二 第19首 赤壁.docx

第一部分古诗文阅读专题二古诗词曲鉴赏八年级上册|第19首赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1 .请你结合诗句内容分析“折戟”这一物件的作用。示例一:交代了引发感慨的原因，为后文抒怀做铺垫。示例二:借物起兴。“折戟” 与战争有关，自然而然把诗人的思绪引向久远的历史，寄寓了诗人对历史兴亡的思 考和感慨。示例三:借“折戟”这一小小物件，引起对国家命运的思考、对历史事 件的感慨、对历史人物的评价。2 .（2021德州改编）这首诗议论战争成败之理，诗人提出假设性推想的目的是？借史事慨叹生不逢时，怀才不遇。3 .本诗是如何运用以小见大手法的？诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到汉末分裂动乱的年代，想 到赤壁之战的风云人物，后两句把“二乔”不曾被关这件小事与东吴霸业、三国 鼎立的大主题联系起来，写得具体、可感,抒发了对国家兴亡的感慨。4 .这首诗表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却 生不逢时、无从施展的无奈。5 .若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么？不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性;能以小见大， 感情表达更含蓄。6 .这首诗表达了作者怎样的思想感情？借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，表现诗人怀才不遇的抑郁不平之情。