传媒.中央广播电视大学专科开放教育试点.docx

在职成人学习，工作、学习矛盾较为突出，因此学习方式呈现出多样化、个别化 的趋势，以学生自主学习、个别化学习成为必然。2.学习者的个性分析应届高中生、中专生、技校生对经济方面的法律知识较为薄弱，对社会主义市场 经济是法制经济的认识较为模糊。就业者尽管对社会主义市场经济是法制经济的认识虽然有一定的认识，对经济方 面的法律也有一定的了解，但不全面、不深刻、不系统。由于经济发展的不均衡,致使全国各地电大的硬件支持与学生的学习条件有较大 差异。各地电大辅导教师尤其是地区级及县级电大数量不足，经济法律方面的素质不 高；一部分兼职教师包括律师难以抽出更多的时间研究电大远程教育的规律与教 学设计，教学辅导的效果不理想。四、教材设计说明我们使用的教材是由中国人民大学博士生导师刘文华教授主编、中央广播电视大 学出版社出版的经济法概论（第三版）0本课程的教学设计是从"经济、管 理类的学生学习经济方面法律，而不是法律专业学生学习经济方面法律”出发 的。因此教学目的是使经济、管理类各专业学生知法、守法和用法；并不要求学 生知晓经济法为什么要制订经济法，经济法与其他法律之间的逻辑关系，即"知 其然，并一定要知其所以然"。经济法在法律关系中是部门法，学习经济法需要一定的法理知识，为此我们对经 济法概论的教学内容设计为两部分：第一部分：法理知识，为学习经济、管理方面的专门法奠定良好的基础。第一章基础理论知识；第二章民法基础制度。第二部分：经济实体法律。这是学习的重点内容。是所谓知法、守法和用法的核 心。第三章企业法律制度。包括中华人民共和国全民所有制工业企业法、中华 人民共和国乡镇企业法、中华人民共和国个人独资企业法、中华人民共 和国合伙企业法、中华人民共和国企业破产法、中华人民共和国中外合 作经营企业法、中华人民共和国中外合资经营企业法、中华人民共和国 外资企业法等。第四章公司法律制度即中华人民共和国公司法第五章证券法律制度即中华人民共和国证券法。第六章合同法律制度即中华人民共和国经济合同法第七章工业产权法律制度即中华人民共和国专利法、中华人民共和国商标 法第八章反不正当竞争法律制度即中华人民共和国反不正当竞争法第九章产品质量法律制度即中华人民共和国产品质量法第十章消费者权益保护法律制度即中华人民共和国消费者权益保护法第十一章财政税收法律制度即中华人民共和国预算法、中华人民共和国政 府采购法、中华人民共和国税法第十二章金融法律制度即中华人民共和国银行法、中华人民共和国票据法、 中华人民共和国保险法、中华人民共和国外汇管理法第十三章房地产法律制度即中华人民共和国城市房地产管理法第十四章劳动法律制度即中华人民共和国劳动法第十五章对外贸易法律制度即中华人民共和国对外贸易法第十六章环境法律制度即中华人民共和国环境保护法第十七章会计、审计、统计法律制度即中华人民共和国会计法、中华人民 共和国审计法、中华人民共和国统计法第十八章仲裁和诉讼即中华人民共和国仲裁法、中华人民共和国行政诉讼 法、中华人民共和国民事诉讼法五、教学媒体1 .课程学时和学分：本课程课内学时72,4个学分，一学期开设。2 .文字教材:包括主教材和辅助教材。主教材是由中国人民大学博士生导师刘文华教授主编、中央广播电视大学出版社 出版的经济法概论（第三版），它是本课程教学内容的主要载体。辅助教材是经济法概论学习指导，中央广播电视大学出版社出版发行，作用 是帮助学生学习和理解教材的主要内容、把握重点、解答难点、进行作业、案例 训练等。3 .音像教材：18讲录像课。录像课由河北广播电视大学许海军教授主讲。讲授 方法主要讲重点、难点和部分案例。6讲IP讲座，也是由河北广播电视大学许 海军教授主讲。音像教材一览表序号，题目，主要内容，表现形式与方式，时间（备注）L基础知识概述经济法概述，法的产生、本质、特征与作用经济法的概念、调整对象、特征、原则，讲授案例,50分钟2,民法基础知识（一），民事法律概念、基本原则、特征、构成要素、，讲授、，50分钟3,民法基础知识（二），民事法律关系的、构成要素民事法律行为的概念、特征、分类、形式、条件代理的概念、分类、产生与终止、无权代理,讲授、，50分钟4,民法基础知识（三），时效的概念、种类、诉讼时效财产所有权的概念与特征、构成要素、财产所有权的取得与消灭,讲授、案例,50分钟5,企业民法基础知识（四）经济法律关系，债权的概念与特征、债发生的根据、债的履行与终止经济法律关系的概念、特征、构成要素,讲授、案例,50分钟6,企业法律制度，企业的概念、特征、全民所有制的工业企业法、破产法，讲授、按例,50分钟7,外商投资法律制度公司法律制度,独自、合作、合资的内容有限责任公司、股份有限公司及法律责任，讲授、案例,50分钟8,合同法律制度（一），合同的概念与订立、要约、承诺、合同的条款与效力，讲授、案例,50分钟9,合同法律制度（二），合同的保全、变更及违约责任,讲授、案例,50分钟 10,证券法律制度（一），证券的概念与特征发行、本质证券法调整的证券、证券 法的主体、基本原则及发行制度，讲授、案例,50分钟n,证券法律制度（二），证券的承销、证券交易的原则、证券上市,讲授、案例,50 分钟12,反不正当竞争法律制度,不正当竞争的概念、特征、类型、不正当竞争与相关 行为的区别、我国反不正当竞争法的产生、调整范围、特点、原则、不正当竞争 行为的法律责任,讲授、案例,50分钟13,工业产权法律制度，工业产权的概念和特征、专利的特征、保护；商标的特征、 保护,讲授、案例50分钟14.消费者权益保护法律制度,消费者权益保护法的概念、立法宗旨、基本原则、消费者的权利与义务及法律保护,讲授、案例,50分钟15,产品质量法律制度,产品质量法的概念、产品质量的监督、生产者、销售者的 责任与义务及违法责任,讲授、案例,50分钟16,财政税收法律制度,财政法的相关知识、税法的概念、构成要素、体制、原则 及违法的责任，讲授、案例50分钟17,金融法律制度，金融法概述、中国人民银行法、商业银行法、票据法和保险法, 讲授、案例,50分钟18,会计、审计、统计法律制度经济仲裁与经济司法，三法的制定原则、主要内容仲裁的含义、程序、第一审判程序、第二审判程序，讲授、案例,50分钟6讲IP讲座一览表序号，题目，主要内容，表现形式与方式，时间（备注）L企业法，企业与企业法、国有企业法、合伙企业法、中外合资经营企业法、企业破产法，讲授,5 5分钟左右2,公司法律制度，公司的概念与特征、公司法的调整对象与特征、有限责任公司、一人有限公司、国有独资公司、股份有限公司，讲授,55分钟左右3,财政法律制度，财政法的概念、调整对象、基本原则、财政法的内容、预算法、 税法，环境与环境法、环境法律体系、环境法基本原则、我国的环境法律制度, 讲授,50分钟左右4,房地产法律制度，房地产的概念与分类、房地产法的概念与基本原则、房地产开发、交易、预售、房屋租赁、房地产抵押，讲授,50分钟左右5,劳动法律制度，劳动法概述、劳动合同、集体合同、社会保险、工伤保险制度、劳动争议处理，讲授,50分钟左右6,对外法律制度，对外贸易法律制度的概念、对外贸易管理、中国的贸易救济措施、四中国在世界贸易组织中的权利和义务，讲授,50分钟左右 注：此次教材的修订与原教材相比，主要有两大变化： 一是由于中华人民共和国公司法.中华人民共和国证券法等法律国家进 行了修改，新教材根据修改的内容进行了修订，同时对原教材第三章的经济法律 关系归并到第一章法律基础知识中；原第五章外商投资法律制度归并到第三章企 业法律制度中。为此原相关知识的录像依然可以供大家学习时参考，只是将企业法和公司法进行了重新制作为IP供大家参考。二是根据这几年经济社会的发展，我们增加了房地产法律制度、劳动法律 制度,环境法律制度,对外贸易法律制度,中华人民共和国政府采 购法.中华人民共和国民事诉讼法和中华人民共和国行政诉讼法等法律，为此对于新增加的房地产法律制度、劳动法律制度、环境法律制度、对外贸易法律制度等制作了 IP讲座，供大家参考。4 .直播课堂：直播课堂节目就学习方法和教学内容、热点问题做适时指导。但 具体时间安排请见中央电大学习支持服务中心的安排表。5 .网上教学辅导：在网上进行有针对性的教学辅导；布置日常作业和进行作业 指导和案例分析与讨论等。网上教学内容根据教学进度原则每周增加一次。主要 包括：课程实施方案、课程说明、主编主讲教师介绍、各章主要教学内容辅导、 导学练习答案、直播课堂与录象教材讲稿、作业题及作业讲评、考前练兵等。（内 容经审定后上网）.电话答疑：中央电大与各地电大应设专门电话进行电话答疑。中央电大电话: 010-4 ,各地答疑电话请咨询当地电大。6 .电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。希望各地 电大学员在学习过程中如果遇到问题，请首先与当地电大的辅导教师联系，如果 辅导教师解决不了的问题再与中央电大教师联系，因为我们如果面对全国的学 员，工作量太大，对学员提出的问题肯定不会及时回答，这样将会影响学员的学 习进度，也会引起学员的误解（中央电大教师不解答学员提出的问题）0课程主 持教师刘臣随时恭候大家进行学习交流。E-mail 地址：opjrx网址：.edu 六、教学及其实践环节1 .自学。即学生通过阅读文字教材和收看电视课、直播课堂来理解和掌握课程基本内容。强调自学是远程开放教育和确立以学生自主学习的基本特点。在教学 过程中，既强调对教学内容的传递，又强调对学生自学能力的培养和提高。2 .小组讨论。在强调学生自主性、个别化学习的同时，也要注意小组讨论的作 用。讨论中师生之间、学生之间可以相互交流学习体会与经验，提出问题大家相 互探讨，遇到困难相互鼓励。本课程的学习建议多采取小组讨论的形式，同时结 合我国市场经济改革和发展的实际进行有针对性的讨论。3 .面授辅导。即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中 存在的较为普遍的问题。辅导时间应根据学生的自身素质和本课程的性质，本着 提高学习质量为前提，以学生的学习需求为依据进行适度安排（在对以前的教学 过程的调查中发现，个别电大在安排本课程辅导时间时没有针对学生的实际情况 和本课程的特点进行，辅导教师赶到内容多且难，辅导难度大，学员感到辅导少 影响学习效果，意见很大，请各地电大注意）；其他辅导形式如电话答疑、网上 教学、直播课堂等，则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系 实际的问题和学习时怎么把握重点等进行辅导。4 .形成性考核。本学期共安排4次形成性考核，总分20分，每次5分。作业 册由中央电大杂志社统一发放，电话：010-3。学生必须认真独立地完成，辅导 教师要认真批改并据以评定成绩。5 .教学研讨。由中央电大组织试点电大的有关教师开展教研活动，既要讨论教 学问题，交流教学经验，不断提高教学质量；又要进行人才培养模式的改革和探 讨，必须将教学内容与课程体系的改革同人才培养模式的研究有机结合起来。6 .社会调查。在建议各地电大在教学过程中，选择适当的时机，组织学生赴经 济法庭旁听，同时分析案情，要求学员写出2000字的调查分析报告。7 .考核。本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分。前者主要为平时 考核，注重教学、学习过程，后者为期末考试。期末考试全国统一命题，统一考 试时间，统一平分标准。形成性考核占课程总成绩的20% ,期末考试占课程总 成绩的80%。七、教学建议：根据本实施方案的"教材设计说明"，中央电大建议各地电大在进行本课程教学 过程时应根据学生的具体情况进行安排，教学过程要以提高学生学习效果为前 提。特别要注重案例教学。总之，本课程在教学内容、辅导时间、作业等的安排上，应从学员、学校实际情 况出发，以保证学生学习的效果。