教育专题：人教版六年级上语文《我的伯父鲁迅先生》课件.ppt

贵戚坊小学贵戚坊小学姚继敏姚继敏我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生人教版六年级上册人教版六年级上册谈谈水浒传水浒传笑谈笑谈“碰壁碰壁”救助车夫救助车夫关心女佣关心女佣学习目标：学习目标：1.1.有感情地朗读课文，能够联系上下文有感情地朗读课文，能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。或结合时代背景理解含义深刻的句子。2.2.学习表现人物品质的方法，再次感受学习表现人物品质的方法，再次感受鲁迅先生的崇高品质。鲁迅先生的崇高品质。自学指导一：自学指导一：请同学们自由朗读谈请同学们自由朗读谈水浒传水浒传、笑谈、笑谈“碰壁碰壁”这两个故事这两个故事：1.找出自己不理解的句子。找出自己不理解的句子。2.认真思考这些句子的含义，并说说从这些句认真思考这些句子的含义，并说说从这些句子中看出鲁迅先生是一个怎样的人？子中看出鲁迅先生是一个怎样的人？（方法：方法：画句子，圈词语，写体会。画句子，圈词语，写体会。5分钟后分钟后比比谁的发言最精彩。）比比谁的发言最精彩。）我呆呆地望着来来往往吊我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。一滴一滴地掉下来。鲁迅的笔名鲁迅的笔名:笔名之一笔名之一:隋隋(su)洛文洛文1930年国民党浙江省党部通缉年国民党浙江省党部通缉(j)“堕堕(du)落文落文人鲁迅人鲁迅”，伯父就取名隋洛文，以示讽刺。，伯父就取名隋洛文，以示讽刺。笔名之二：封余笔名之二：封余1931年至年至1932年，有人攻击伯父是年，有人攻击伯父是“封建余孽封建余孽(ni)”，他即取，他即取“封余封余”为笔名以反讽。为笔名以反讽。笔名之三：康伯度笔名之三：康伯度有人在上海有人在上海大晚报大晚报上发表上发表论花边文学论花边文学暗暗骂鲁迅为骂鲁迅为“买办买办”，鲁迅就用此名，鲁迅就用此名，“康伯度康伯度”在德语中意思为在德语中意思为“买办买办”。据统计，鲁迅一生共用过一百八十多个笔名。据统计，鲁迅一生共用过一百八十多个笔名。我呆呆地望着来来往往吊我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。一滴一滴地掉下来。自学指导二：自学指导二：请同学们默读救助车夫这个小故事，请同学们默读救助车夫这个小故事，把最把最能够拨动你心弦的句子用波浪线画出来多读读能够拨动你心弦的句子用波浪线画出来多读读,并在旁边写下你的体会。并在旁边写下你的体会。(5(5分钟后我们比比谁的体会最深刻。）分钟后我们比比谁的体会最深刻。）爸爸爸爸跑跑到伯父家里，不一到伯父家里，不一会儿，就跟伯父会儿，就跟伯父拿拿了药和纱布了药和纱布出来。他们把那个拉车的出来。他们把那个拉车的扶扶上上车子，一个车子，一个蹲蹲着，一个着，一个半跪半跪着，着，爸爸爸爸拿拿镊子镊子夹夹出碎玻璃片，伯出碎玻璃片，伯父父拿拿硼酸水给他硼酸水给他洗洗干净。他们干净。他们又给他又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。好绷带。这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，地看见，而且现在也而且现在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么了，他变得那么严肃严肃。他没有回答。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后半天没动，最后深深深深地地叹叹了一口气。了一口气。社会背景：社会背景：鲁迅先生生活于上世纪二三十年代。鲁迅先生生活于上世纪二三十年代。这是中国最黑暗的时期：国民党的反动这是中国最黑暗的时期：国民党的反动统治，封建礼教的毒害，日本帝国主义统治，封建礼教的毒害，日本帝国主义铁蹄的践踏铁蹄的践踏工人，农民，车夫，报工人，农民，车夫，报童童千千万万劳动人民拼劲苦力却仍千千万万劳动人民拼劲苦力却仍生活在水深火热之中。鲁迅先生深深痛生活在水深火热之中。鲁迅先生深深痛恨这个不公平的黑暗社会。恨这个不公平的黑暗社会。想到永远见不到先生的面了，听想到永远见不到先生的面了，听不到他的声音了，也得不到他的关不到他的声音了，也得不到他的关爱了，泪珠就一滴一滴地落下来。爱了，泪珠就一滴一滴地落下来。伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。他敷上药，扎好绷带。这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而且现在也地看见，而且现在也清清楚楚清清楚楚地记得，地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深深深地叹了一口气。地叹了一口气。想到永远见不到先生的面了，听不到他的声音了，也得不想到永远见不到先生的面了，听不到他的声音了，也得不到他的关爱了，泪珠就一滴一滴地落下来。到他的关爱了，泪珠就一滴一滴地落下来。1.1.每当看到伯父送我的每当看到伯父送我的表表和和小约翰小约翰两两本书，我的耳边就会响起本书，我的耳边就会响起2.每当我看到伯父遗像上那又扁又平的每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子，我的眼前就会浮现鼻子，我的眼前就会浮现3.每当我看到风雨中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，每当我看到风雨中那些奔跑的疲惫不堪的车夫，我的脑海就会浮现我的脑海就会浮现 拓展阅读：拓展阅读：小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨 白话小说：白话小说：狂人日记狂人日记 散文诗集：散文诗集：野草野草 散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾