教育精品：《连加运算》课件1.ppt

冀教版二年级数学上册冀教版二年级数学上册教学目标 1知识与技能目标：知道连加的含义和运算顺序，能正确进行口算。2过程与方法目标：在生活情境中学习，使学生喜欢学习、乐意学习，感受数学与生活的密切联系。3情感态度价值观目标：学会用数学的眼光看待问题以及运用数学的思维解决问题。初步体验运用知识解决问题的乐趣，增加学习的动力与信心。金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌1996年年1622122000年年281615我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：先估计一下哪年获得先估计一下哪年获得的奖牌多。的奖牌多。（1 1）19961996年获奖牌多少块？年获奖牌多少块？16+22+12=5016+22+12=50（块）（块）金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌1996年年1622122000年年281615（2 2）20002000年获奖牌多少块？年获奖牌多少块？28+16+15=5928+16+15=59（块）（块）聪明题聪明题用用100100元，同时买三件商品，可以买哪三种元，同时买三件商品，可以买哪三种物品？用算式表示：物品？用算式表示：15元元4848元元2525元元60元元5元元 算式一算式一：（：（）+（）+（）=（）算式二：（算式二：（）+（）+（）=（）算式三算式三：（：（）+（）+（）=（）人人人人人人1一共有多少人参加演出？17+36+11=17+36+11=6464（人）（人）课堂小结：课堂小结：小朋友们，通过这节课的学习，小朋友们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？你有什么收获呢？