北师大版一年级数学下册《数一数》课件(6篇).pptx

数数一数一数三三 生活中的数生活中的数学习目标学习目标1.能够正确地数出100以内物体的个数，认识计数单位“百”。2.在数100以内数的过程中，抽象出“一（个）”“十”“百”的意义和它们之间的关系，渗透数形结合思想。3.培养动手操作的能力与合作创新的意识，发展数感。l重点重点 能正确地数100以内物体的个数，认识计数单位“百”。l难点 体会计数单位“一（个）”“十”“百”的意义和它们之 间的关系。回顾复习回顾复习一捆小棒有十根，九十九根小棒添一根就是（）根。二十九加一根是（）根，三十九加一根是（）根。100 100 30304040例题讲解例题讲解有多少根小棒？数一数，认一认。有多少个小方块？数一数。圈一圈，数一数。小小 结结认识计数单位“百”几十九后面的数都是整十数；九十九后面的数是一百。随堂小测随堂小测1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？68根根56根根2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？86个个71个个3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？59个个4.数一数，再添多少就变成一百了？9根根12个个课后作业课后作业1.从课后习题中选取。数学一年级数学一年级 下册下册第三单元生活中的数数一数一、谈话导入这是几？10 每10个一捆成1个十二、探究新知请同学们捆9捆小棒摆在课桌上，看谁捆得又对又快。1捆是10根，2捆是20根，3捆是30根，9捆是90根。九十九根添上1根是多少根？你能用小棒摆一摆，说一说吗？九十一九十二九十三9捆添上1根呢？添上2根呢？添上3根呢？九十九根添上1根是一百，那么四十九添上1，五十九添上1八十九添上1，各是多少呢？从四十数到一百，同桌之间互相数着听。1捆是10根。2捆是几个十呢？2个十是多少？4个十是四十3个十是三十2个十二十3捆又是几个十，是几十呢？4捆呢？两个人一组摆一摆，数一数，总共捆了几个十，是几十。10个十是一百，一百里面有10个十。三、巩固练习1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？有几个是一捆的？有几个是一根的？6个一捆8个一根6个十，8个一，合起来是多少？6826个一根3个一捆怎样把零散的小棒变成捆？把零散的每10根再捆成1捆，剩余不足10根的单独放。这边的小棒有几个是一捆？有几个是一根的？2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？4.数一数，再添多少就变成一百了？四、课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？数一数1.能够正确地数出能够正确地数出 100 以内物体的个数，认识计以内物体的个数，认识计 数单位数单位“百百”。（重点）（重点）2.在数在数 100 以内数的过程中，抽象出以内数的过程中，抽象出“一（个）一（个）”“十十”“百百”的意义和它们之间的关系，渗透的意义和它们之间的关系，渗透 数形结合思想。数形结合思想。（难点）（难点）猜一猜这里有多少跟小棒呢？我们把十根小棒捆在一起为一捆。这里有十根小棒。有多少根小棒？数一数，认一认。知识点知识点认识计数单位认识计数单位“百百”九十一、九十二九十八、九十九，再数1根是一百根。10根1捆，1个十、2个十有10个十。10个十是一百。有一百根小棒。有多少个小方块？数一数。10个小方块是一条。九十九个再添一个是一百个。十个十是一百。有一百个小方块。圈一圈，数一数。四十一、四十二、四十三、四十四、四十五，有四十五根小棒。三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六、三十七，有三十七个小方块。知识提炼知识提炼1.“百百”和和“一（个）一（个）”“十十”一样都是一样都是计数单位，计数单位，“百百”是比是比“十十”高一级的高一级的计数单位。计数单位。2.10 个一是十，个一是十，10 个十是一百。个十是一百。小试牛刀小试牛刀圈一圈，数一数，有多少根小棒？（选自教材（选自教材P25 T1）六十八五十六例 5 个十、6 个十、7 个十、8 个十、9 个十、10 个十，10个十就是_。十十错因分析：本题错在没有理解 10 个十就是一百。一百解答错误1.圈一圈，数一数，有多少个小方块？（选自教材（选自教材 P25 T2）八十六七十一2.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？（选自教（选自教 材材P25 T3）答：有五十九个鸡蛋。3.数一数，再添多少就变成一百了？（选自教材（选自教材P25 T4）有九十一根木棒。100-91=8再添八就变成一百了。有八十八个小方块。100-88=12再添十二就变成一百了。4.读一读，说一说。（选自教材（选自教材P25 T5）古时候，人们用在石板或动物骨头上刻上一道道深痕的方法来计数。如图是人们发现的大约3万年前的狼骨，你能看动古人是怎么计数的吗？五个五个地数，25个为一组，第二组可以划分为25和5。这根骨头上记的数是五十五。5.数一数。（）（）五十 二十二这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.“百百”和和“一（个）一（个）”“十十”一样都是计一样都是计数单位，数单位，“百百”是比是比“十十”高一级的计数高一级的计数单位。单位。2.10 个一是十，个一是十，10 个十是一百。个十是一百。作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成对应的练习题完成对应的练习题。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展PPT模板： 展展 数一数PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/九十一、九十二九十八、九十九，再数 根是一百根1也可以这样数10根一捆，1个十、2个十9个十、10个十。10个十是小朋友能数出有多少小方块吗？我们把我们把1010个小方块组成一条个小方块组成一条九十九再添一个就是一百个。九十九再添一个就是一百个。10个十是一百。个十是一百。让我们开始数一数吧让我们开始数一数吧一共一共()个？个？45一共一共()块？块？37PPT模板：