教育专题：欧洲的和平崛起2.ppt

济水一中济水一中 历史组历史组 欧洲的和平崛起欧洲的和平崛起 近代崛起近代崛起 战争之痛战争之痛 走向联合走向联合 材料一：材料一：14-16世纪的欧洲，新世纪的欧洲，新的经济因素逐渐萌芽，激情澎湃、的经济因素逐渐萌芽，激情澎湃、野心勃勃的人们发现了野心勃勃的人们发现了“人人”、发、发现了现了“世界世界”，为欧洲的崛起创造，为欧洲的崛起创造了优越的条件。了优越的条件。（1）材料一所说的材料一所说的“新的经济因新的经济因素素”、“发现了发现了人人”、“发现发现了了世界世界”分别指什么？它们分别指什么？它们为为欧洲的崛起创造了怎样的优越条件欧洲的崛起创造了怎样的优越条件？【近代崛起】【近代崛起】近代欧洲近代欧洲长期引领世界，长期引领世界，在世界历史在世界历史发展进程中扮演着至关重要的角色。探究发展进程中扮演着至关重要的角色。探究欧洲历史，可以使我们对人类历史的发展欧洲历史，可以使我们对人类历史的发展趋势有更深刻的认识趋势有更深刻的认识。材料二：材料二：17-19世纪，欧世纪，欧洲文明强势崛起，猛烈扩张，洲文明强势崛起，猛烈扩张，欧洲国家的欧洲国家的思想观念、思想观念、社会政社会政治、经济结构治、经济结构、自然科学、自然科学发生发生巨变，引领着世界的巨变，引领着世界的“潮流潮流”，欧洲成为整个世界的中心。，欧洲成为整个世界的中心。（2）根据材料二和所学知识，）根据材料二和所学知识，分析欧洲引领世界分析欧洲引领世界“潮流潮流”，成为世界中心的原因有哪些？成为世界中心的原因有哪些？（4分）分）西方的传统理论西方的传统理论认为认为：任何：任何大国的崛起都是以武力的方式大国的崛起都是以武力的方式进行并对当前的霸权国家形成进行并对当前的霸权国家形成挑战。从历史来看，无论是西挑战。从历史来看，无论是西班牙、荷兰、英国、法国、还班牙、荷兰、英国、法国、还是德国的崛起都毫无例外的采是德国的崛起都毫无例外的采取了发动战争的方式。取了发动战争的方式。材料材料一一 1914年，欧洲年，欧洲陷入陷入一场令人备受折磨的致命战争。一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了并且最终大大削弱甚至破坏了欧欧洲洲遍及世界的势力和影响。遍及世界的势力和影响。（美）帕尔默现代世界史（美）帕尔默现代世界史（1 1）材料）材料一一中中“令人备受折磨的令人备受折磨的致命战争致命战争”指的是什么战争？依指的是什么战争？依据材料据材料一概述一概述，这场战争给欧洲，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？带来哪些巨大灾难？【战争之痛【战争之痛】材料二材料二 长达长达6 6年的战争苦难已年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未存能力已使欧洲无法决定自己的未来。来。战争结束时，德、意战败国几战争结束时，德、意战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国举；英、法等战胜国“赢得了战争，赢得了战争，输尽了财富输尽了财富”，实力大为削，实力大为削弱。欧弱。欧洲完全失去了以往作为世界中心的洲完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。趁势崛起的超级大国接手。（2 2）材料二中的）材料二中的“战争战争”指的是什指的是什么战争？对欧洲产生了什么影响？么战争？对欧洲产生了什么影响？(2(2分分)这场战争导致此后哪一种世界这场战争导致此后哪一种世界格局的形成？格局的形成？(1(1分分)几十年的战与和、兴与几十年的战与和、兴与衰终于使欧洲人痛定思痛：衰终于使欧洲人痛定思痛：战争是毒药，通过战争谋求战争是毒药，通过战争谋求强大只能是饮鸩止渴；和平强大只能是饮鸩止渴；和平是甘露，只有联合起来共同是甘露，只有联合起来共同发展，才能实现欧洲统一的发展，才能实现欧洲统一的梦想。梦想。材料材料一一：大欧洲一直是欧洲政治大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前，有人试图用武家的理想。之前，有人试图用武力实现大欧洲的理想力实现大欧洲的理想，-（1 1）根据材料）根据材料一一和所学知识，和所学知识，说出说出“试图用武力实现大欧洲试图用武力实现大欧洲的理想的理想”的政治家有哪几位？的政治家有哪几位？(2(2分）分）【走向联合走向联合】材料材料二二 （二战后）欧洲传统的国际地（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的主战场的“冷战冷战”，更使欧洲人民终于，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。战争了。摘自普通高中教科书历史必修摘自普通高中教科书历史必修（2 2）据材料）据材料一一和所学知识，指出和所学知识，指出促使欧洲人产生促使欧洲人产生“再也不能发生再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争欧洲人打欧洲人的战争”这一意这一意识的因素是什么？在此思想意识识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？（欧洲统一进程的？（4 4分）分）（4 4）当前欧洲的联合反映了当今）当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（世界发展的哪些趋势？（1 1分）分）（5 5）当前欧洲国家经济发展的方）当前欧洲国家经济发展的方式已经影响了其他地区的发展方向，式已经影响了其他地区的发展方向，举一例说明举一例说明（1 1分）分）（6 6）事实证明：合作才能共赢，）事实证明：合作才能共赢，结合所学知识举国内国际各一例说结合所学知识举国内国际各一例说明明（2 2分）分）（3 3）走向联合对欧洲产生了哪些积）走向联合对欧洲产生了哪些积极的影响极的影响？（2 2分）分）1952 1952年年 法国、联邦德国、意大利、荷法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡国兰、比利时和卢森堡国正式正式成立欧洲成立欧洲煤钢共同体煤钢共同体。19581958年年 6 6国国共同建立欧洲经济共同体共同建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。和欧洲原子能共同体。19671967年年 欧洲煤钢共同体与欧洲经济共欧洲煤钢共同体与欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并，成立欧同体、欧洲原子能共同体合并，成立欧洲共同体。洲共同体。19931993年年 欧共体正式改名为欧洲联盟。欧共体正式改名为欧洲联盟。20072007年年 罗马尼亚和保加利亚两国加入罗马尼亚和保加利亚两国加入欧盟，欧盟经历了欧盟，欧盟经历了6 6次扩大，成为一个涵次扩大，成为一个涵盖盖2727个国家的当今世界上经济实力最强、个国家的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。一体化程度最高的国家联合体。20132013年年 克罗地亚成为第克罗地亚成为第2828个成员国个成员国。欧盟发展历程大事年表欧盟发展历程大事年表 欧盟主要成员国欧盟主要成员国欧盟的盟歌：欧盟的盟歌：贝多芬第九交响曲贝多芬第九交响曲中的中的欢乐颂欢乐颂欧盟的欧盟的官方格言官方格言：“多元一体多元一体”欧洲日：欧洲日：每年的月日每年的月日 欧盟的统一货币：欧盟的统一货币：欧元欧元 (euro)(euro)总有一天，到那时，总有一天，到那时，-，所有的欧洲国家，无须所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在的个性，都将紧紧地融合在一个高一级整体里；到那时，一个高一级整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多维克多雨果雨果材料一材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史 结合所学知识，说明材料一中两次世结合所学知识，说明材料一中两次世界大战给欧洲带来的影响（界大战给欧洲带来的影响（3 3分）分）