教育专题：17、美丽的晋祠课件[2].ppt

17 美丽的晋祠美丽的晋祠鄂教版义务教材语文第十二册鄂教版义务教材语文第十二册介绍晋祠的来历.山西境内有晋水，周武王的儿子叔虞被封到这里作诸侯，他用聪明才智带领人民兴修水利，发展农业，使人民过上了安定富足的日子。他死了之后，人们在晋水的上游，修建了一座祠庙供奉，以此纪念他，这座祠庙因为在晋水上游，所以叫做“晋祠”。晋晋祠祠 萧萧疏疏 周周柏柏 石石栏栏 虬虬枝盘曲枝盘曲 拧拧来来拧拧去去 草草蔓蔓 水水滨滨 题题咏咏 老老妪负水妪负水 不一而足不一而足 径幽香远径幽香远 穿亭绕榭穿亭绕榭 壮士托天壮士托天 心旷神怡心旷神怡祠：祠：萧：萧：礻礻艹 课文中哪句话概括了文章的主课文中哪句话概括了文章的主要内容要内容晋祠的美，在山，在树，在水晋祠的美，在山，在树，在水 晋祠的山美在哪里？勾画相关语句。A、这里的山，巍巍的，这里的山，巍巍的，有如一道屏有如一道屏障障；长长的，；长长的，又如伸开的双臂又如伸开的双臂，将，将晋祠晋祠拥拥在怀中。在怀中。巍巍的巍巍的山长长的长长的春日黄花满山，径幽香远；春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。秋来草木萧疏，天高水清。品读“树”A那周柏，树干那周柏，树干劲直劲直，树皮，树皮皱裂皱裂，顶，顶上上挑着挑着几根青青的疏枝，偃卧在石几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。阶旁。B 那唐槐，老干那唐槐，老干粗大粗大，虬枝，虬枝盘曲盘曲，一簇簇一簇簇柔条，绿叶如盖。柔条，绿叶如盖。周柏唐槐古老苍劲 那周柏那周柏，树干劲直，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶青青的疏枝，偃卧在石阶旁。旁。那唐槐那唐槐，老干粗大，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。绿叶如盖。还有水边殿外还有水边殿外的松柏槐柳的松柏槐柳，无不显出苍，无不显出苍劲的风骨。劲的风骨。造型奇特老妪负水壮士托天 以造型奇特以造型奇特见长的，有的见长的，有的偃如老妪负水，偃如老妪负水，有的挺如壮士有的挺如壮士托天，不一而托天，不一而足。足。圣母殿前的左圣母殿前的左扭柏，拔地而起，扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一又似天上垂下了一根绳。根绳。圣母殿前的左圣母殿前的左扭柏，拔地而起，扭柏，拔地而起，直直冲冲云霄，它的树云霄，它的树皮上的纹理一齐向皮上的纹理一齐向左边左边拧拧去，一圈一去，一圈一圈，纹丝不乱，像圈，纹丝不乱，像地下地下旋旋起了一股烟，起了一股烟，又似天上又似天上垂垂下了一下了一根绳。根绳。作业：作业：用用“总分总分”的构段方式，加以的构段方式，加以细致的描写（可适当运用修辞细致的描写（可适当运用修辞手法：比喻、拟人、对偶、引手法：比喻、拟人、对偶、引用）来介绍我们的校园。用）来介绍我们的校园。学生自学，教师指导。1、运用以上学习方法学生自学4、5自然段。2、这里的水有何特色？作者是如何写具体的？3、作者又是如何说明园中的小品和名人题咏的？（六）小结学习内容，总结语言特色板书设计板书设计美丽的晋祠山树水巍峨绵长、四季宜人古老苍劲、造型奇特多、清、静、柔极具匠心园中小品名人题咏词工句丽